這有什么特殊的含義？

　　「今天改變一下，我們?nèi)ケ贝笾v課。李女士說(shuō)。

　　我們中間的BJ學(xué)子并非北大出身，到北大來(lái)聽(tīng)課，也是一種新鮮感；對(duì)于臺(tái)灣的學(xué)生，則是抱著一種“朝圣”的心情前往。

　　我們到了BJ大學(xué)的西門(mén)。

　　出乎所有人意料的是，學(xué)校的大門(mén)竟然是一座古色古香的宮殿，三扇紅色的大門(mén)格外的顯眼。

　　如果不是正中那塊“北大”的牌匾，我?guī)缀跻阉?dāng)成一座皇家府邸或皇宮了。

　　兩只凋刻得很精致的石獅子端端正正地蹲在學(xué)校門(mén)口的兩側(cè)，雙目炯炯，氣宇軒昂。

　　“圓明園里有一只石獅。李女士說(shuō)。

　　學(xué)校門(mén)口，人來(lái)人往，但沒(méi)有一個(gè)人注意到這兩座已經(jīng)風(fēng)化了數(shù)百年的石獅。

　　由西門(mén)進(jìn)入北大，第一眼看到的就是兩個(gè)高聳于草坪之上的“華表”。

　　在青草的映襯下，華表在陽(yáng)光的照耀下，更是雪白而肅穆。

　　我想到紫禁城里見(jiàn)過(guò)的那塊“華表”，心中不禁產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：“為什么要把它放在學(xué)校里呢？”

　　“這副華表，也是從圓明園里拿出來(lái)的。李女士說(shuō)。

　　“圓明園？”

　　一路向東，可以看到很多古色古香的建筑，有很多都是明清時(shí)期的建筑，四周都是綠化。

　　暖暖跟我說(shuō)，李小姐畢業(yè)于BJ大學(xué)，圓明園廢墟和BJ大學(xué)是相鄰的。

　　李先生說(shuō)，一塔湖圖是北大最著名的一幅，和“一塔”的“一塔”很相似。

　　“一塔一湖”，即為“博雅塔”，“未名湖”，“北大圖書(shū)館”。

　　翻過(guò)一片郁郁蔥蔥的山丘，便是未名湖，而在湖邊，便是那座高塔。

　　一群人沿著未名湖往前走，波光粼粼，波光粼粼，景色很美。

　　湖面上波光粼粼，湖邊的柳樹(shù)低垂，亭亭玉立，湖中還有一座座島嶼，點(diǎn)綴著一座座燈火通明的塔樓。

　　他說(shuō)：“在給未名湖命名的時(shí)候，我們想了許多名字，但是沒(méi)有一個(gè)能讓我們滿意的。李先生說(shuō)：“后來(lái)，國(guó)子學(xué)大家錢(qián)穆干脆用‘未名’來(lái)稱呼它，未名湖也就流傳下來(lái)了?！拔覍?lái)也想成為國(guó)粹大師。”“是的。”

　　“哦，你要努力了？暖暖調(diào)皮地笑了笑。

　　“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“我對(duì)起名一竅不通，不過(guò)成了國(guó)粹大師之后，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。”暖暖沒(méi)有理會(huì)我，徑直走了。

　　但是如果國(guó)學(xué)大師多了，那就麻煩了。

　　比如兩個(gè)中國(guó)人，在美國(guó)見(jiàn)面，一邊喝酒，一邊聊著以前的事情。

　　第一位說(shuō)自己就住在未名路的不知名酒家，第二位一臉激動(dòng)地說(shuō)道：“好巧啊，我也是?！?p>　　第二條，他畢業(yè)于未名高級(jí)中學(xué)，他的初戀就在未名河邊。

　　我也一樣！第一個(gè)顯得很興奮。

　　兩人熱淚盈眶，幾秒鐘后，又緊緊抱在一起，兩個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的華夏兒女，在異國(guó)他鄉(xiāng)重逢，這是何等的緣分！兩個(gè)人吵著要我請(qǐng)他們吃飯。

　　但聊著聊著，他發(fā)現(xiàn)兩人一人在BJ，一人在上海。

　　最終，在“BJ人說(shuō)：上海人特現(xiàn)實(shí)”、“上海人說(shuō)：BJ人最固執(zhí)”的呼聲中，太陽(yáng)慢慢地落下，兩個(gè)人誰(shuí)也沒(méi)有付賬。

　　“這還沒(méi)完呢。暖暖一頓，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，怒視著我。

　　“只剩下一點(diǎn)了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。”“是的?！?p>　　【說(shuō)吧?！凹热粵](méi)有名字，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)。”我說(shuō)，‘未名’這兩個(gè)字，仿佛在提醒著每一個(gè)北大學(xué)子，要淡泊名利，不求名利，不求名利，不求富貴。我看錢(qián)穆就是這個(gè)意思?！斑@還差不多。暖暖微微一笑。

　　“在這里讀書(shū)，找個(gè)女朋友也不是什么難事。”“是的。”

　　“??？「我的母校也有個(gè)湖，繞一周最多十分鐘。不過(guò)，十分鐘的路程，怎么可能走得了這么遠(yuǎn)？

　　我只能轉(zhuǎn)第二個(gè)圈，第三個(gè)圈，第四個(gè)圈……”我嘆了一聲，又說(shuō)：“最后，那姑娘實(shí)在看不下去了，對(duì)我說(shuō)：不要再繞圈子了！我們分道揚(yáng)鑣！不要再來(lái)煩我！

　　三個(gè)感嘆號(hào)，就是愛(ài)情的終結(jié)。’“那么，為什么未名湖可以讓人找到女友呢？暖暖：“……”

　　“未名湖這么大，這么漂亮，就算是少男少女，放學(xué)后也要在這里走上一圈。一邊走，男人一邊說(shuō)：“我愿意變成一座巍峨的高塔，而你則是一座未名湖，我一往無(wú)前，只希望能在你的心中，留下我的影子。”他們?cè)诤呑吡瞬坏桨雮€(gè)小時(shí)，就有了一對(duì)情人?！薄皼](méi)那么容易。暖暖的聲音聽(tīng)起來(lái)很不贊同。

　　“如果男人說(shuō)：我們要天長(zhǎng)地久，天長(zhǎng)地久，永不分離；任憑風(fēng)吹雨打，任憑雷鳴電閃。英法兩國(guó)可以燒毀圓明園，但不能摧毀我的心，因?yàn)檫@是一塊有您姓名的忠誠(chéng)之石。我問(wèn)他，“怎么樣？“這是一個(gè)很感人的故事。“你再試一次。我偏過(guò)頭去，想了很久，還是沒(méi)能擠出一個(gè)字來(lái)。

　　【你不知道嗎？暖暖笑道：“這樣我的耳朵就能安靜了。“不管怎么說(shuō)，湖水很大，要走很長(zhǎng)一段路。”我說(shuō)：“一個(gè)泥人，在美麗的風(fēng)景里呆得時(shí)間長(zhǎng)了，也會(huì)有幾分詩(shī)意。”“如果是的話，那你就別胡說(shuō)八道了?！迸f(shuō)。

　　大約一刻鐘后，那座博雅塔便出現(xiàn)在了蘇云的視線中。

　　博雅塔仿通州古塔形制，分十三層，高三十七米。

　　“大家猜猜，這座塔有什么用？李小姐說(shuō)，指向那座高聳的塔。

　　眾人議論紛紛，有人說(shuō)，寶塔一般都是在寺廟里修建的，在學(xué)校里修建的很奇怪；還有人說(shuō)，是不是和雷峰塔鎮(zhèn)壓白姑娘一樣，這里也被鎮(zhèn)壓了什么怪物？

　　最后，李先生給出了答案：這是一座水塔，一座隱藏在寶塔外面的水塔。

　　博雅塔始建于20世紀(jì)20年代，自那時(shí)起就一直靜靜地矗立在湖邊，為BJ大學(xué)的學(xué)生和老師們提供著生活用水。

　　我抬起頭，看著那直插云霄，仿佛歷經(jīng)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的博雅塔樓，四周都是青松翠柏。

　　“一個(gè)充滿了藝術(shù)和文化美感的建筑物，可能只是起到一個(gè)單純的作用；從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，即使是一個(gè)看起來(lái)很普通的水工，也能有一顆文藝的心。李先生說(shuō)：“我從前在北大讀書(shū)的時(shí)候，就經(jīng)常到這兒來(lái)冥想，每一次都會(huì)有收獲。出了博雅樓，我們又折回南邊，暫時(shí)告別未名湖，直奔課堂。

　　“未名湖很美?！蔽矣挚戳艘谎畚疵溃骸翱墒呛湍悴⒓缍?，我才發(fā)現(xiàn)，這未名湖也不過(guò)如此。”暖暖的腳步猛地一頓。

　　說(shuō)完我就覺(jué)得不對(duì)勁，停了下來(lái)。

　　學(xué)生們都走了，只剩下我和暖暖。

　　【前輩！他回頭對(duì)我吼道：“你不要亂來(lái)！“我自己也不清楚為什么會(huì)脫口而出。

　　是不是在未名湖上，他們應(yīng)該說(shuō)的那番話？

　　還是說(shuō)，我的內(nèi)心深處，總是有一種暖洋洋的感覺(jué)，所以才會(huì)把它和未名湖的美麗聯(lián)系在一起？

　　又或者都是，就因?yàn)槲乙詾槟贻p的男女就是暖暖和我呢？

　　“這就是我讓你回答的那個(gè)問(wèn)題嗎？”暖暖這才說(shuō)了一句。

　　“可以這么說(shuō)。“我不知道。”我說(shuō)。雖然我和暖暖都已經(jīng)說(shuō)話了，但氣氛還是沒(méi)有任何變化。

　　【前輩。小師弟跑到他跟前，對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)打一場(chǎng)海藻拳吧?！霸趺戳耍俊薄笆堑?。”

　　「海藻呀，海藻呀！」小師弟張開(kāi)雙臂，象一只大鵬張開(kāi)翅膀，雙臂模仿海藻在空中飛舞。

　　“別廢話了。”“是的。”

　　“海藻，海藻！”他舉起手，正要往上飄，我在他腦袋上敲了一下，說(shuō)：“你又來(lái)了！”小師弟一邊跑一邊哈哈大笑，暖暖也跟著笑了起來(lái)。

　　“走吧。說(shuō)著，暖暖就小跑著走了。

　　我也是小跑著，跟著暖暖，才能跟著大部隊(duì)。

　　走出五四大街，就看見(jiàn)一幢清代建造的四合院，大門(mén)上刻有“治北苑”字樣。

　　大門(mén)前立著一座兩米高的老子石像。

　　內(nèi)院是一個(gè)不大的院落，古色古香，簡(jiǎn)單卻不失雅致。

　　“今天是來(lái)上課的嗎？”“暖暖。”

　　【據(jù)說(shuō)是這樣的。暖暖說(shuō)。

　　“嗯?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“這地方挺適合我的?！迸Φ们把龊蠛希拖袷窃诼?tīng)什么五星笑話一樣。

　　今日授課的是一位頭發(fā)花白，卻沒(méi)有一絲胡茬的老師，他在講授老莊之道。

　　由《道德經(jīng)》第1章所說(shuō)的“道可為道，不為道；名字可以取，但不能取?！?p>　　“道”可以用語(yǔ)言表達(dá)，但能用語(yǔ)言表達(dá)的道，并不是永恒不變的道；對(duì)一切事物本質(zhì)的描述，也就是所謂的“名”，它可以被界定，但一旦界定清楚，它的本質(zhì)就無(wú)法被界定。

　　唔，很玄妙的樣子。

　　一般情況下，像這樣高深的課程，我都會(huì)好好休息一下。

　　不過(guò)，能在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次難得的經(jīng)歷，所以，我的好奇心很快就戰(zhàn)勝了困意。

　　他悄悄看了一眼房間，房頂?shù)牧汉偷匕迳系拇u頭，都充滿了歲月的滄桑。

　　而且他還聞到了一股淡淡的清香，說(shuō)不出是什么味道。

　　我把紙條放在了暖暖的前面：聞到了什么特別的味道嗎？

　　暖暖嗅了嗅，然后在我身前的一張白紙上也寫(xiě)下了兩個(gè)字：沒(méi)有。什么味道？

　　我繼續(xù)寫(xiě)道：“這股香味和我的很相似?！?p>　　“？?？”

　　我寫(xiě)道：這是一種文化。

　　暖暖的回復(fù)是：住口！

　　我寫(xiě)道：但是我是以手為筆。

　　暖暖寫(xiě)道：“那你給我停下來(lái)！”

　　臨近放學(xué)時(shí)，教師說(shuō)人性就象一塊玉石，深埋于心，只能顯露一丁點(diǎn)。

　　每一個(gè)人都要一點(diǎn)一點(diǎn)地把內(nèi)心深處的玉挖出來(lái)，把它挖出來(lái)，琢磨它。

　　這就是追求自己，使自己的天性得到充分發(fā)揮的過(guò)程。

　　“去發(fā)掘自己?！崩蠋熡眠@句話作為下課的結(jié)束語(yǔ)。

　　「你有沒(méi)有自掘墳?zāi)?？出了吉貝子園，暖暖問(wèn)道。

　　“可以，很好。”還是別挖了。”我說(shuō)：‘這是道教。’“然后呢？暖暖說(shuō)。

　　“空洞就是空洞，空洞就是空洞。這就是佛教。”“是的。”

　　“還來(lái)嗎？“有愛(ài)心的人，沒(méi)有強(qiáng)迫別人去做壞事，也沒(méi)有不去做壞事的人?！贝四巳迳Ｅ瘒@息一聲，道：“胡說(shuō)八道才是你的本性?！澳悻F(xiàn)在才知道？”我們步行去吃午餐。飯后，我去附近的一家小店里，買(mǎi)了幾個(gè)從北大寄來(lái)的信封和信紙。

　　「這有什么特殊的含義？暖暖：“……”