第237章 哥哥太帥了！
“沒(méi)錯(cuò)，那就是糖寶，只不過(guò)是一個(gè)小矮子而已！”
“糖寶憑什么能夠獲得老師的喜歡啊？”
“我們應(yīng)該去教訓(xùn)教訓(xùn)糖寶，讓這個(gè)臭丫頭知道我們的厲害！”
小學(xué)生就是如此，他們將老師的喜愛(ài)看得非常的重，雖然這群人已經(jīng)是上二年級(jí)了，但是他們的有些學(xué)科的老師是共通的。
比如他們的美術(shù)老師就是如此。
糖寶在畫畫方面展示出來(lái)了很高的天賦，所以美術(shù)老師在很多班級(jí)面前都會(huì)毫不吝嗇的去表?yè)P(yáng)對(duì)方。
其實(shí)不僅僅是糖寶，老師還表?yè)P(yáng)過(guò)特別多的人，只不過(guò)偏偏就讓他們記住了糖寶的名字。
“我覺(jué)得我們應(yīng)該去給糖寶一個(gè)教訓(xùn)，不然的話我們肯定沒(méi)有辦法能夠重新獲得老師的喜歡的，不要讓老師討厭糖寶，那就夠了?！?p> 糖寶在聽(tīng)到這話后扭過(guò)頭看了他們一眼，由于距離還算是比較遠(yuǎn)，所以這群人并不覺(jué)得糖寶能聽(tīng)得見(jiàn)他們說(shuō)話。
可糖寶有系統(tǒng)在身，自己的五感也被加強(qiáng)了許多。
這些話全都被聽(tīng)得一清二楚，極為真切。
說(shuō)話的其中一個(gè)人的名字叫做吳雨婷，她就是聯(lián)合大家一起討厭糖寶的首要人物。
“哎呀，糖寶怎么朝著我們的方向看過(guò)來(lái)了呀？難不成是聽(tīng)懂我們說(shuō)話了嗎？”
有人有些狼狽的開(kāi)口問(wèn)了一句，下意識(shí)的縮了縮脖子。
“怎么可能，要是這人的聽(tīng)力真的有那么好，那不就成神仙了嗎？”
他們可不相信糖寶擁有著這般強(qiáng)悍的聽(tīng)力，對(duì)方看一眼自己的方向，只不過(guò)是因?yàn)槁?tīng)到了嘰嘰喳喳的吵鬧聲而已。
而殊不知他們所說(shuō)的話被唐逸軒給聽(tīng)的一清二楚。
唐逸軒神色冷漠的看了一眼這群人，現(xiàn)如今他也成長(zhǎng)了，不再是以前那個(gè)可以任人欺負(fù)的自己。
以往他的冷漠與毫不在意，可能會(huì)讓這群人的氣焰變得囂張。
也正是因?yàn)楦勖妹蒙磉吘昧耍胖酪晃兜睦淠炊鴷?huì)讓這群人覺(jué)得自己很慫。
既然如此，那他還何必給這群人半分的面子。
不過(guò)也正是因?yàn)榇蟛妥约旱囊环勗?，他也知道了什么叫做隱忍和蟄伏。
這群人想要對(duì)付自己的妹妹，的確是不假，但是他們現(xiàn)如今什么都還沒(méi)有做。
在沒(méi)有證據(jù)的情況下，如果貿(mào)然的出手，反而會(huì)讓人覺(jué)得自己做的不對(duì)。
現(xiàn)如今，最重要的就是時(shí)刻盯緊這群人，讓他們知道自己也不是好惹的。
糖寶也不知道一場(chǎng)針對(duì)于自己的陰謀已經(jīng)展開(kāi)。
剛好升完旗的下一節(jié)課就是美術(shù)課。
糖寶拿著提前準(zhǔn)備好的畫畫的材料，和落落他們一同前往了教室。
“糟了，我的畫筆好像沒(méi)拿?！?p> 糖寶發(fā)現(xiàn)自己的東西好像沒(méi)有拿，有些尷尬的開(kāi)口。
“沒(méi)關(guān)系的，我們陪你一起去拿吧?！?p> 落落倒不覺(jué)得走一段路有什么大不了的。
“你們先去占座位吧，我很快就來(lái)了喲。”
糖寶也不好意思讓大家跟著自己一起跑來(lái)跑去的，畢竟沒(méi)帶東西的人是自己。
“那好吧，我們先去占一個(gè)最好最好的位置！”
落落笑瞇瞇的開(kāi)口，“那你可要快一點(diǎn)哦！”
糖寶點(diǎn)了一下頭，直接就轉(zhuǎn)身朝著教室的方向走去，然后走在半路上的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)筆不是沒(méi)帶，而是被藏在了包包的最底下。
“肯定是我翻東西的時(shí)候不小心把筆壓在最下面了?！?p> 糖寶有些懊惱，這一來(lái)一去的，可是耽擱了一些時(shí)間。
就當(dāng)糖寶轉(zhuǎn)身想要回到教室的時(shí)候，突然聽(tīng)到前方傳來(lái)了說(shuō)話的聲音。
“你就是糖寶吧？”
一個(gè)女生擋在了糖寶的跟前，擋住了對(duì)方的去路。
“你是什么人？”
糖寶眉頭一皺，看向?qū)Ψ降难凵褚沧兊糜行┮苫笃饋?lái)。
光看這個(gè)人的樣子就知道絕對(duì)是來(lái)者不善，也不清楚對(duì)方這么執(zhí)著于找自己麻煩的目的究竟是什么。
“我是什么人你不用管，你只需要知道我來(lái)找你是為了什么?！?p> 吳雨婷就這么直截了當(dāng)?shù)恼驹谔菍毜母?，雙手叉腰。
在小學(xué)的時(shí)候基本上都是女生的個(gè)子要高一些，吳雨婷自然也是如此。
雖然才上小學(xué)二年級(jí)，但是吳雨婷的身高已經(jīng)碾壓了一大批的男生。
“你這個(gè)小矮子，我警告你，你要是再敢去吸引陳老師的注意，那我就把你的右手打斷，讓你這輩子都畫不了畫?！?p> 糖寶眉頭一皺，她自然知道對(duì)方口中的陳老師究竟是誰(shuí)，不就是自己一會(huì)兒要去上的美術(shù)課的老師嗎？
“好好上課是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，我不覺(jué)得我有什么錯(cuò)，我只是將老師上課所說(shuō)的。話都記在了心里，將老師布置的任務(wù)認(rèn)真完成了而已，難不成這也有錯(cuò)嗎？”
糖寶據(jù)理力爭(zhēng)，看向?qū)Ψ降难凵褚渤錆M了不善。
舅舅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于這種故意為難自己的人，沒(méi)有必要非得要給他們面子。
對(duì)方既然擺明了是主動(dòng)的找上門來(lái)，那自己又何必在意這么多？
【我已經(jīng)感受到了他們這群人的古怪之處了喲?！?p> 系統(tǒng)的聲音非常及時(shí)的響起，聽(tīng)的糖寶眉頭緊皺。
【我能夠在他們的身上感受到極為龐大的怒意，似乎這群人把自己的不如意全部都怪罪到你的頭上了?！?p> 糖寶知道，他們這么責(zé)怪自己，無(wú)非就是覺(jué)得自己搶了他們的老師。
“各位姐姐，我知道你們對(duì)于這件事情心有不滿，但是老師并不是誰(shuí)的私人所有物?！?p> “老是想喜歡誰(shuí)，那是人家自己的事情，況且學(xué)生不就是應(yīng)該要好好完成老師的任務(wù)嗎？你們要是能夠完成老師布置的作業(yè)，也能好好的畫畫，那老師肯定也會(huì)喜歡你們的?！?p> 糖寶在畫畫上面的天賦也是自己努力的得來(lái)的，不管是用積分兌換的還是怎么著，這都和自己的努力有著脫不開(kāi)的關(guān)系。
沒(méi)有人能夠不勞而獲，包括自己也是如此，即便是有了系統(tǒng)傍身，糖寶依舊是非常的勤勞，對(duì)于自己需要掌握的東西向來(lái)都是要一遍一遍的去熟知的。
吳雨婷聽(tīng)到這話后臉色更為難看了，沒(méi)想到自己居然被一個(gè)小屁孩給教訓(xùn)了。