第231章 勸退！

　　糖寶聽(tīng)到現(xiàn)在大家都是些學(xué)生，自然是沒(méi)有能力手段去解決問(wèn)題的，唯一的方法就是將這件事情告訴老師，把事情公開(kāi)。

　　他們這種品性惡劣的學(xué)生是絕對(duì)不能夠待在這個(gè)學(xué)校里的。

　　糖寶非常的認(rèn)真，這件事情一定要如此處理。

　　“我現(xiàn)在就去告訴老師！”

　　說(shuō)完了這話(huà)以后，糖寶急匆匆的就跑到了老師的辦公室里，這個(gè)時(shí)候一群老師正在準(zhǔn)備著早讀的材料。

　　他們的臉上都帶著疲憊的神色，一看就是還沒(méi)有徹底清醒過(guò)來(lái)呢。

　　當(dāng)他們看到了糖寶后也紛紛都露出了笑臉。

　　“這是發(fā)生什么事情了？”

　　聽(tīng)到這話(huà)后，糖寶立馬就將在食堂里發(fā)生的一切都給說(shuō)了出來(lái)，不過(guò)為了嚴(yán)謹(jǐn)起見(jiàn)，最終還是補(bǔ)充了一句。

　　“這一切都是我朋友在食堂里看見(jiàn)的，你們可以去調(diào)查一下監(jiān)控，看看是不是真的！”

　　聽(tīng)到這話(huà)后，他們所有人的臉色都變了。

　　老師們幾乎快要被這一番話(huà)給當(dāng)場(chǎng)嚇暈，過(guò)去不少的人連瞌睡都醒了。

　　“居然會(huì)出現(xiàn)這種情況，這實(shí)在是太過(guò)分了！”

　　且不管這件事情到底是真的是假的，既然已經(jīng)有人提出來(lái)了，那么他們肯定是要去解決的，不可能任由學(xué)生就這樣受傷害。

　　“好的，你先回去上課吧，我們這邊會(huì)調(diào)查監(jiān)控的，到時(shí)候一定會(huì)給你一個(gè)交代?！?p>　　老師安慰了糖寶一句，將對(duì)方送回了教室上課，而糖寶倒也沒(méi)有閑著，直接就讓系統(tǒng)幫忙了。

　　【系統(tǒng)系統(tǒng)，那個(gè)地方的監(jiān)控都是可以拍到的吧，我記得那里是有一個(gè)很夸張的超大的監(jiān)控的！】

　　系統(tǒng)在聽(tīng)到了話(huà)以后，立馬就給出了回復(fù)。

　　【那里的確有個(gè)監(jiān)控，但是并不算太過(guò)于清晰，但你不用擔(dān)心哦，我已經(jīng)把監(jiān)控給你調(diào)整了一下清晰度，大家甚至能夠聽(tīng)見(jiàn)監(jiān)控里所說(shuō)的話(huà)是什么?！?p>　　系統(tǒng)可以說(shuō)得上是超級(jí)貼心，這話(huà)聽(tīng)的糖寶心情也變得激動(dòng)起來(lái)，既然可以連話(huà)都挺清楚，那就證明哥哥肯定不會(huì)受欺負(fù)了。

　　【那實(shí)在是太好了！】

　　就在這個(gè)時(shí)候回到了教室，準(zhǔn)備上課的唐逸軒被老師給叫走了，與此同時(shí)還有好幾個(gè)人都被喊走。

　　老師他們想要調(diào)監(jiān)控并不難，而且事情才發(fā)生不久，想要調(diào)監(jiān)控，完全就是易如反掌。

　　他們?cè)谡{(diào)取了監(jiān)控以后，所看到的聽(tīng)到的都簡(jiǎn)直讓人震驚的無(wú)以復(fù)加，所有的老師們都以為自己這是聽(tīng)錯(cuò)了。

　　他們不敢相信，世界上居然會(huì)有這樣的小孩子，明明才上小學(xué)就已經(jīng)復(fù)雜成這樣了！

　　這個(gè)小孩的思想的確是已經(jīng)徹底的歪了，他們覺(jué)得需要通知家長(zhǎng)好好的糾正一下，如果糾正不回來(lái)的話(huà)，那么學(xué)校也不會(huì)接受這樣的學(xué)生。

　　唐逸軒也不知道為什么自己會(huì)被老師叫過(guò)來(lái)，直到在辦公室里看到了一個(gè)熟悉的人影后，這才明白了是個(gè)什么情況。

　　“我們?cè)诔槿”O(jiān)控的時(shí)候，剛好就看到了這個(gè)畫(huà)面，對(duì)此你們有什么想要解釋的嗎？”

　　老師扭過(guò)頭看了一眼陳林，他們幾個(gè)人看上去像是慣犯，應(yīng)該不是頭一次做這種事情了。

　　聽(tīng)到了這話(huà)以后，陳林咬住牙，死死的低下了頭，也不知道自己該說(shuō)些什么，他覺(jué)得一旦承認(rèn)了，那自己可就完蛋了。

　　他雖然沒(méi)什么錢(qián)，但是他也很清楚這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生可以成績(jī)不好，但是絕對(duì)不能夠人品有問(wèn)題。

　　他當(dāng)然知道自己這么做就是犯了學(xué)校的忌諱，所以他也在思考對(duì)策。

　　他偷摸的看了一眼站在旁邊一言不發(fā)的唐逸軒，下意識(shí)的就覺(jué)得是唐逸軒告了老師，所以心頭更加的生氣了。

　　但是生氣歸生氣，他可沒(méi)有任何膽量當(dāng)著老師的面去辱罵同學(xué)。

　　“老師這一切應(yīng)該都是一個(gè)誤會(huì)吧，我和唐逸軒的關(guān)系都還算是挺不錯(cuò)的！”

　　他想要開(kāi)口胡說(shuō)八道一句，他覺(jué)得監(jiān)控錄像應(yīng)該沒(méi)有辦法拍攝到那些具體的內(nèi)容，所以自己說(shuō)不定也可以胡說(shuō)八道一番。

　　最多就說(shuō)他們之間有點(diǎn)兒什么矛盾，但是聽(tīng)不見(jiàn)他們彼此之間所說(shuō)的話(huà)，那就沒(méi)事兒。

　　“我和這位同學(xué)也只是在食堂吃飯的時(shí)候，產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾，也沒(méi)什么大不了的，現(xiàn)在問(wèn)題已經(jīng)被解決了?！?p>　　他很是認(rèn)真冷靜的開(kāi)口，“老師，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就算是我心中有氣，我也不應(yīng)該這樣對(duì)待同學(xué)的，我知道錯(cuò)了?！?p>　　他的話(huà)倒是說(shuō)的非常的好聽(tīng)，直接三言?xún)烧Z(yǔ)之間就已經(jīng)把整件事情都給一筆帶過(guò)了。

　　同學(xué)之間發(fā)生矛盾那是一回事，可是找別人要錢(qián)并且恐嚇同學(xué)，那又是另一回事了。

　　他的心中很清楚，一旦自己的罪名成立，那就完?duì)僮恿?，所以今天無(wú)論如何都必須要否認(rèn)這一切，他不僅僅要否認(rèn)，還必須得讓唐逸軒否認(rèn)。

　　只不過(guò)他現(xiàn)在沒(méi)有辦法能夠讓唐逸軒接受自己的眼神暗示，這也是讓他看到頭疼的一個(gè)問(wèn)題。

　　老師深深的看了陳林一眼。

　　如果說(shuō)他們沒(méi)有看到監(jiān)控錄像的話(huà)，可能還會(huì)覺(jué)得這些話(huà)有可信程度。

　　可是偏偏今天的監(jiān)控還挺給力的，居然將一切全部都給當(dāng)場(chǎng)記錄了下來(lái)，這不就是妥妥的證據(jù)了嗎？

　　包括他們之間所說(shuō)的話(huà)，都已經(jīng)被記錄的清清楚楚，任何人想要抵賴(lài)，那都是不切實(shí)際的。

　　“唐逸軒，你說(shuō)這是怎么回事？”

　　老師扭過(guò)頭看著唐逸軒，他們都希望唐逸軒能夠勇敢的站出來(lái)，其實(shí)老師找唐逸軒談話(huà)的目的也僅僅就是為了能夠讓對(duì)方勇敢一些。

　　唐逸軒是一個(gè)受害者，他自然是有理由親自回答這些問(wèn)題的。

　　聽(tīng)到了這番話(huà)后，唐逸軒抬起頭看了一眼陳林。

　　陳林沒(méi)有明白唐逸軒究竟是個(gè)什么意思，但下一秒他就看到對(duì)方嘴角勾起了一抹笑容。

　　“老師他要求我出錢(qián)給他買(mǎi)好幾萬(wàn)的高達(dá)的模型，我被拒絕了以后他就用語(yǔ)言威脅我?！?p>　　唐逸軒平日里比較孤獨(dú)，不善于言辭，所以有的老師都覺(jué)得挺害怕他的。

　　今天看到他這么勇敢的出來(lái)，承認(rèn)了這一切。