有皇上撐腰，宋欽年沒(méi)有留手，最終拉了一大批官員下馬，他自己也官升兩級(jí)，成了三品大臣大理寺卿。
這可是三品官，她爹終于有資格在上朝時(shí)進(jìn)殿面圣了！
看著她娘喜不自勝的樣子，蘭溪也快活起來(lái)。
“太好了，我要去告訴大哥他們！”
柳云瑤刮了刮蘭溪的小鼻子，嗔笑：“你哪里是想告訴你大哥，你以為娘不知道，你分明就是想到處去耍，如今還惦記起前院來(lái)了?！?p> “娘，求求你了，讓我去吧，我就順路看一下，保證馬上回來(lái)?！?p> “你這皮猴，忘了你是為何事而來(lái)的了嗎，頭發(fā)不剪了？”
“嗯……”蘭溪猶豫，她心里有數(shù)，如果真去了前院，她肯定那么快回來(lái)，“要不等我回來(lái)再剪？”
“這話你信嗎？”柳云瑤瞥了她一眼。
“嘿嘿！”蘭溪耍賴，轉(zhuǎn)身就往屋子外跑去。
柳云瑤擺手對(duì)丫頭們喚道：“快跟上，好好照看?！?p> “這孩子！”
柳云瑤看著蘭溪跑遠(yuǎn)了的小小背影，笑著搖頭。
前院府學(xué)。
書(shū)桌前端坐著一位長(zhǎng)袍文士，宋蘭章站在一旁磨墨。
先生點(diǎn)頭，放下毫毛筆。
“你這篇文章立意不錯(cuò)，文采斐然，言語(yǔ)之中內(nèi)含純摯。”先生夸道。
宋蘭章并未得意，垂眸側(cè)耳，恭敬的聆聽(tīng)。
果然，弟子謙遜，令先生滿意的捋了捋長(zhǎng)須：“不過(guò)，章兒你對(duì)實(shí)務(wù)的歷練有所欠缺，在這方面的見(jiàn)解還是不深?！?p> 宋蘭章面帶羞赧道：“弟子羞愧！”
“你也不必妄自菲薄，這個(gè)年紀(jì)能有這般文采，章兒你不算墮了你父親名頭?！?p> “和父親當(dāng)年想比，弟子還差得很遠(yuǎn)?！?p> “大哥！”
正跟在先生身邊討論的宋蘭章，隱約聽(tīng)見(jiàn)小妹蘭溪的呼喚。
宋蘭章?lián)u頭，前院怎么會(huì)有小妹的聲音，看來(lái)這段時(shí)間小妹實(shí)在鬧騰，讓他都生出幻聽(tīng)來(lái)了。
“大哥，你在哪？”蘭溪遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫喚。
“這……”宋蘭章訝異。
“可是四小姐來(lái)了？”長(zhǎng)袍先生程遠(yuǎn)回頭。
宋蘭章賠了一禮：“小妹年幼頑皮，想必是來(lái)前院尋我了?！?p> “我記得四小姐今年剛滿三歲？”程先生回憶起宋府的情況。
“正是，小妹春日里剛過(guò)了三周歲?！?p> “還是個(gè)小娃娃！罷了，你的文章暫時(shí)不用焦慮，日日溫習(xí)便是。既然四小姐來(lái)了，那你就去看看吧?！?p> 程先生擺擺手，整理起了桌上的書(shū)稿。
宋蘭章告退，剛出房門(mén)，就見(jiàn)一個(gè)撲騰著兩條小短腿的小矮子奔到他跟前。
宋蘭章熟練彎腰，抱起小人兒，用衣袖小心擦去蘭溪奔跑后出的薄汗。
“怎么自己跑前院來(lái)了，和母親說(shuō)過(guò)了嗎？”
“說(shuō)過(guò)了，就是從娘那里過(guò)來(lái)的?！?p> 蘭溪配合的抬頭擦汗，又問(wèn)：“大哥，二姐和三哥呢？你們不在一起上課嗎？”
“我們不在一處，我已經(jīng)學(xué)完了常用的書(shū)目，如今跟在先生身邊學(xué)習(xí)。”
哦，就跟高年級(jí)不和低年級(jí)一個(gè)班一樣。
蘭溪自動(dòng)把它轉(zhuǎn)換成能夠理解的解釋。
“那我們快去找他們吧?！碧m溪迫不及待。
“不急，你還沒(méi)有告訴我，你今日為何突然前來(lái)這里?！?p> 蘭溪也懶得再賣(mài)關(guān)子。
“娘剛才收到了公主府的請(qǐng)?zhí)?，邀我們?nèi)ド押苫ㄑ?！?p> “原來(lái)是這樣，父親官運(yùn)亨通受人尊重，這的確是好事！但你也不可因此去打擾舒兒她們?！?p> 蘭溪也不是現(xiàn)在就非要見(jiàn)到他倆，她只是想找個(gè)借口來(lái)前院串門(mén)罷了。
既然宋蘭章這么說(shuō)，蘭溪便順勢(shì)讓他帶她去書(shū)房參觀。
宋蘭章飽讀詩(shī)書(shū)，身上不僅有一股子文氣還自帶一種勛貴公子的驕矜。
這處書(shū)房的布置正如他的人一樣，簡(jiǎn)單中又透露著不經(jīng)意的風(fēng)雅。
來(lái)人只要一踏進(jìn)去就能看見(jiàn)，書(shū)房的墻上掛著幾幅寫(xiě)意山水畫(huà)，畫(huà)卷一旁的書(shū)架上各種書(shū)籍整齊有序的擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。
書(shū)架前是一張紫檀木的書(shū)桌，桌上疊著一摞白紙，一排各色各樣的毛筆懸垂在筆架上，右上角擺著一塊硯臺(tái)，靠在書(shū)桌旁的書(shū)桶里放滿了宋蘭章平日里的畫(huà)作。
再往書(shū)房靠窗的另一頭看，窗前是一張矮榻，榻上正中間放著一張約摸尺半寬的小幾，上頭還擺著一張木制棋盤(pán)。
蘭溪好奇的走到書(shū)桌前，桌上還留著一幅未收起的字。
她不太懂字，但也能看出它的優(yōu)秀。
“大哥，你的字寫(xiě)的真好！”
宋蘭章雖然被夸贊慣了，但是如今被小妹崇拜的看著時(shí)，心里也十分高興。
“溪兒也懂什么是好字？”
蘭溪不服，可她不能說(shuō)實(shí)話，只能耍賴：“我當(dāng)然知道，看著心里舒服，就是好字！”
宋蘭章一愣，思索片刻，敲了下額角贊同。
“你這話也不無(wú)道理，有些好字的確能讓觀者心神愉悅！”
“不過(guò)并非所有情況都是如此，作品中的蘊(yùn)意與手書(shū)之人的心境息息相關(guān)?！?p> 宋蘭章回憶起幼時(shí)的情景，臉上不時(shí)流露出對(duì)父親的崇敬。
“我四歲時(shí)，由父親親自開(kāi)蒙，練字已近十載，卻仍及不上父親功力的十之一二?！?p> “等你見(jiàn)過(guò)父親的字，就能知道，什么叫做飄若浮云，嬌若驚鴻?！?p> 說(shuō)到這，宋蘭章看向一旁仰著小腦袋的蘭溪，心里冒出個(gè)絕妙的想法來(lái)——
“溪兒，你再過(guò)兩年也要開(kāi)蒙了，屆時(shí)如若父親沒(méi)空，不如讓大哥教你習(xí)字？”
蘭溪忙不迭拒絕，她才不要這么小就開(kāi)始上學(xué)呢。
聞言，宋蘭章雖略有失望，卻并未勉強(qiáng)，蘭溪生怕宋蘭章要教她寫(xiě)字，于是轉(zhuǎn)移話題。
“大哥，不如我們來(lái)下棋吧！你來(lái)教我怎么下棋好不好？”
沒(méi)有拆穿蘭溪的小心思，宋蘭章欣然應(yīng)允，牽著蘭溪的小手去矮榻上坐下。
既然要下棋，就得先學(xué)會(huì)規(guī)則，宋蘭章一句一句的把規(guī)則細(xì)細(xì)說(shuō)明。
蘭溪以前也沒(méi)有下過(guò)圍棋，此時(shí)是個(gè)真正的新手，所以仰著小臉聽(tīng)的十分認(rèn)真。
宋蘭章重復(fù)的說(shuō)了兩遍后，蘭溪就表示自己已經(jīng)明白了，他們可以現(xiàn)在開(kāi)始試試。
宋蘭章執(zhí)棋的指尖一滯，心生感慨——溪兒小小年紀(jì)，甚是聰慧！