（付印課本赴省城，順帶家人開眼界；父子四人巧謀劃，咱鎮(zhèn)上還需要大課堂。）
早在耿家雙喜臨門為長子耿正和長女耿英同一天操辦婚禮的時候，耿老爹就已經(jīng)初步編制好了一套“耿家小學堂”一年級小學童準備采用的教材。此時，距離“耿家小學堂”計劃開學的時間也就兩個多月了。時不我待，耿正和耿英新婚未滿一月，就和弟弟耿直一起，將這套新編的初級教材認認真真仔仔細細地研究了一遍。除了增加了為數(shù)不多的一些小娃兒們喜聞樂見的內(nèi)容之外，基本上沒有做大的改動。
與此同時，耿老爹還編制了一套夜校教材。由于夜校針對的是十五歲以上，三十歲以下的年青人，而且耿老爹計劃只教授三年時間，因此其教材的內(nèi)容與一年級小學童的課本有些不同，而且一開始就加入了珠算。
兄妹仨把夜校教材也研究一遍，都感覺并沒有什么需要改動的。然后，耿正就帶著新婚燕爾的秀兒，又拉上耿直、娘和耿蘭專門去了一趟省城。那日進城后，耿正先把娘、秀兒和耿蘭安置到客棧里住下后，馬上就和弟弟帶上書稿直奔省城唯一的一家印書館去了。去了印書館后，耿正與其掌柜的說明情況，提出來希望他們一定要保證質(zhì)量盡量印刷。
掌柜的滿口答應，說：“先生只管放心，樣書您也看了，我們的印刷質(zhì)量絕對沒有問題！這樣吧，你們年底之前，大概在臘月二十前后就可以來提書了?！?p> 謝過掌柜的后，耿正當即交付了規(guī)定的定金。柜臺給開了付印課本的名稱、數(shù)量和總費用，以及定金的收據(jù)之后，兄弟倆高高興興地返回客棧。
耿正這次省城印書可謂計劃周全，不但帶弟弟去了省城的印書館，使倆人都得以了解了付印課本的一切交接程序，而且還順便帶著娘、秀兒和耿蘭在省城里美美地轉(zhuǎn)悠了一番，讓她們有機會開了一次大的眼界！
返回來的路上，耿正吩咐弟弟：“年底之前取書的事兒哥就不管了。你叫上你姐夫給你趕車，看你姐和董妞兒，還有大伯大娘他們是不是想去省城里玩兒玩兒。如果他們想去，就順便讓他們也坐車去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！?p> 耿直說：“行，印書館那地兒俺記住了！”
耿正又吩咐：“你們?nèi)ヌ釙鴷r，一定要仔細檢查他們的印刷質(zhì)量和交付數(shù)量；如果沒有錯，就補足費用全部提了，還要讓他們給咱打包好了！”
耿直說：“那些憑證單據(jù)什么的還是哥你保存著哇，走之前再給俺，俺可不想多操心，倘若弄丟了一張，豈不麻煩！”
郭氏伸出右手食指輕輕戳了一下耿直的腦門兒，半憐愛半舔怪地說：“你就討省心哇，虧得有你哥哥在前面擋著呢！這么多年過去了，怎么還是這么一個小娃娃的脾性！”
秀兒卻說：“娘，你可別這樣說，小直子很不容易的。他哥哥和俺說過好多次了，小直子很堅強，也很聰明能干呢。在親哥哥的面前，弟弟永遠都是弟弟哇！”
耿直撇撇嘴說：“可不是耶，后來的這些年爹不在跟前，哥哥就當是俺的爹啦！當年走的時候，俺還只知道貪玩兒呢，就連俺喝了的那些個墨水兒，也主要是俺哥和俺姐給俺灌輸?shù)哪?！?p> 耿蘭說：“是啊二哥，大哥和咱姐教了你，三哥倒是得了咱爹的親傳！看這事情，怎么給搞成這樣了！”
一路上輕松愉快地嘮著嗑兒回家不提。
至此，耿正和耿英終于可以徹底放松地休息一段時間了。但耿蘭卻不想閑著，她乘此機會拉著二哥教她認了不少字，還熟練地掌握了珠算加減打法。當然，只要看爹在跟前，耿直就只管自己捧一本書讀去了。
耿正和耿英結(jié)婚滿一月后，耿老爹又開始和耿正、耿英和耿直討論大戲臺以后的主要用場了。按照耿老爹的設想，這個氣氣派派的大戲臺不但可以作為一個活躍鄉(xiāng)親們娛樂生活的好場所，而且更為重要的是，她還必須為“三六九鎮(zhèn)”的鄉(xiāng)民們抒發(fā)民心、凝聚人心和正鄉(xiāng)音作出應有的貢獻！
他饒有興致地說：“俺想啊，這小學堂和大戲臺在本質(zhì)上是一個東西呢，只不過啊，小學堂是針對小娃娃們的，而大戲臺則是針對所有人的。這俗話不是說了嘛，唱戲哩，勸世哩！事實上哇，一部好的戲，她本身就是一本絕好的大眾化課本呢！所以啊，咱們以后還得多多地編寫這種大眾化的課本！不過哪，俺也細細地琢磨了，正所謂‘荊棘編小籃，想著容易做著難’，這個活兒不比編一套教材那么簡單，她可是一個需要長期堅持的活兒，也是一個更加精細的活兒，需要咱父子們，包括鄉(xiāng)親們大家伙兒共同努力的嘞！”
聽了耿老爹的這一番話，兄妹三人終于明白爹爹為什么一定要蓋這座大戲臺，并且一定要將她和小學堂修建在一起的真正原因了。
耿正說：“爹說得很對。大戲臺站在那兒了，不是說逢年過節(jié)的請來戲班子唱幾場戲就了事了的，而是要讓她成為咱們鎮(zhèn)上鄉(xiāng)親們自己的舞臺才好！實際上哇，咱們鎮(zhèn)上的鄉(xiāng)親們中間，有不少人還是很喜歡熱鬧的呢。每年正月里，不就總有那么幾十號人喜歡集結(jié)在一起踩高蹺、扭秧歌嗎？他們都是很有娛樂愛好和天賦的，只是沒有人組織他們，給他們創(chuàng)造一些可以發(fā)揮他們特長的條件罷了?！?p> 看到爹爹笑著直點頭，耿正接著說：“俺看哪，咱們干脆置辦一整套演奏樂器哇，什么鼓啦、鑼啦、嗩吶啦、笙啦、竹板啦什么的，以及簡單的服裝道具、化裝物品、背景和幕布等等，全部一次置辦齊得了。另外，再多買幾把二胡、板胡、笛子什么的，咱們在農(nóng)閑的時候教他們，咱們自己也不熟悉的，就請人來教。等咱們自己先學會了，再教大家伙兒。只是這劇本的事情比較難弄一些，估計得英子多出點兒力了呢?！?p> 耿英說：“這個倒也不太難弄的。編一些鄉(xiāng)親們喜聞樂見，而且又有一些個勸世意義的小東西出來，俺還是有把握的。俺可以試著寫一些出來，然后，咱們再一起商量著修改，不就妥了嘛！”
耿直對姐姐說：“姐，你編寫這個肯定行！當年咱們在景德鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)之初時，你那脫口秀不就把那么多見過世面的大商人們都給鎮(zhèn)住了嘛！”
耿英笑著說：“哎呀，快別提什么脫口秀了，那都是給那一幫子王八蛋給逼出來的！”
耿直說：“姐，俺的意思是說你有這個能力！”
耿老爹聽這姐弟倆的對話有點兒不對勁兒，著急地問：“什么脫口秀，還有王八蛋？什么人逼你們做什么了？”
耿正說：“就是俺們當年在景德鎮(zhèn)‘盛元酒店’里演奏說唱的時候，有一次……”
于是，就將那次事態(tài)發(fā)展的前前后后大致給爹講述了一遍。
耿老爹聽了沉吟良久，輕輕地嘆了一口氣，無限自責地說：“唉，都是爹對不起你們哇！”
耿英說：“爹，咱不說這些了，都過去這么多年了！再說了，咱們贏了呢！也真怪了，當時那么一個陣勢，但俺并沒有覺著有多難，真就是脫口而出的，而且比說唱那些個早就編好了的詞兒還來得快，來得有韻味兒！”
耿老爹點點頭，非?？隙ǖ卣f：“唔，小直子說得對，英子你有這個能力！以后哇，這編寫劇本兒的事兒，你就當主力哇！”
耿英笑著說：“俺遵命就是了！不過哇，俺也有個想法呢，爹你應該好好兒地培養(yǎng)培養(yǎng)小直子，他將來肯定會成為咱們鄉(xiāng)戲的臺柱子的！”
耿老爹笑著說：“俺早就看出來了。在這個方面，小直子是塊好材料呢！”
耿正說：“那咱就這么說定了，爹和俺農(nóng)閑的時候教大家樂器；英子你自己抽時間編寫劇本兒，然后俺和爹為唱詞譜曲兒，咱們再商量著編排動作過門兒什么的。小直子，你就先跟著俺們學習各種樂器哇；如果有想寫的東西，也試著寫一些！”
耿老爹說：“好嘞，那咱們就這樣分工合作哇！好在做這些事兒雖說有些個辛苦，但同時也是一件很樂呵的事情哩！下一步哇，咱們就先將那把冷落了多年的二胡，還有那幾根笛子再拾起來，老不練會手生的呢。等到過些天去省城提書的時候，再順便置辦回來所有需要的樂器、道具和其他行頭什么的！”
耿直說：“俺哥還說不去提書了，讓姐夫幫俺趕車，再叫上姐姐和妞兒，還有大娘大伯他們一起去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢。這要置辦樂器、道具和行頭什么的，就必須得俺哥也去了！”
耿老爹看著耿正，說：“哦，你們是這么安排的??？”
耿正說：“先前是這么想的呢，想讓小直子單獨去辦辦事兒，也好讓英子帶上她公婆小姑子的去省城里玩兒玩兒?！?p> 耿英笑著說：“俺才不想去省城轉(zhuǎn)悠呢，這些年都在外面跑，都膩歪透了，就想待在家里邊兒！俺公婆和妞兒也好說，以后會有很多機會的?！?p> 耿正說：“那就還是俺和小直子去哇，俺倆順便商量著買了咱說的那些東西，再置辦一些年貨什么的。”
當晚，耿家院落里就再次飛揚出了久違的二胡聲兒和笛子聲兒……
耿英則以飛快的速度，先后編寫出了多個劇本的初稿。其中包括：以耿家父子們與武昌鎮(zhèn)上白百大一家的崇高友誼為故事背景的《兄弟姊妹頌》；以江南小鎮(zhèn)上李長善一家與耿老爹的兄弟父子情義為故事背景的《感恩記》；以耿正兄妹三人艱苦創(chuàng)業(yè)歷程為故事背景的《永不放棄追夢路》；以及反映家鄉(xiāng)風土人情的《鄰里一家親》；倡導尊老愛幼、家庭和睦的《婆媳情》和《翁婿義》；鼓勵家鄉(xiāng)人們刻苦學習文化知識的《父子同學共進步》，以及《天旱修渠勿祈雨》……
剛過了小年兒，耿正和耿直就從省城返回來了。除了如數(shù)拉回了印刷裝訂得非常滿意的所有課本之外，還順便置辦齊了一整套的樂器和服裝道具等，又另外多買了四把上好的二胡，兩把挺不錯的板胡和十個音色特別好的笛子，并且采購回了不少的各色年貨。郭氏將這些外來的年貨調(diào)配一番，分給左鄰右舍和娘家人一些。