第5章：內(nèi)門聽訓(xùn)，訴說(shuō)歷史
次日江玉堂就派人來(lái)給江枝修繕門扉，又送來(lái)個(gè)彌子戒，里面是一些保命的法寶。
江枝失笑，把戒指戴在手上，現(xiàn)在的她的確需要這些保命的東西。
收拾好東西，江枝往內(nèi)門授課的地方去，外門弟子和內(nèi)門弟子授課聽訓(xùn)的地方是不同的，內(nèi)門弟子也可以和幾位長(zhǎng)老的徒弟一起聽訓(xùn)。
江枝走進(jìn)去時(shí)，所有目光落在她身上，眾人眼里劃過(guò)驚艷，感知到江枝身上毫無(wú)境界波動(dòng)，又唏噓了一番，畢竟江枝如今已是十八，溫如玉十八時(shí)，早已到了筑基。
溫如玉按照盛如塵交代的，對(duì)著這位新來(lái)的師妹友好地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
江枝被安排到溫如玉旁邊坐著，一張小矮桌，放著一個(gè)蒲團(tuán)。
堂內(nèi)倏地安靜下來(lái)，江枝感覺(jué)到身后有人落座，側(cè)眸一瞧，巧了，是遲瑛。
遲瑛一來(lái)，打量的目光更甚，這位人妖混血的熱度在玄天劍宗可是非常高的，內(nèi)門弟子大都瞧不起他。
今日的遲瑛倒是有了些許不一樣，眉眼凌厲了不少，大家也注意到了，不過(guò)都沒(méi)放在心上。
遲瑛單手撐著臉，正巧和江枝目光撞上，江枝見他看過(guò)來(lái)，淺淺露出一個(gè)笑來(lái)。
遲瑛舌尖抵著上顎，前面這人散發(fā)的是人族的氣息，加上江玉堂這態(tài)度，鐵定是江枝無(wú)疑，可上輩子分明是個(gè)早死的人，這輩子倒是回來(lái)了。
不過(guò)，嘖，這人怎么笑得怎么甜？看著就煩。
江枝本就是乖軟的長(zhǎng)相，渾身都是和善的氣質(zhì)，遲瑛煩躁地搓著食指，垂下眸。
“江師妹，這是掌門讓我?guī)?lái)的書籍，都是課上要用到的?！睖厝缬竦穆曇舭呀辛诉^(guò)去。
江枝雙手接過(guò)書，輕聲說(shuō)了句謝謝。
看到溫如玉，遲瑛這才想起來(lái)，這個(gè)不就是殺了他的那個(gè)人，死前的記憶他尚且都記得，心中冒出一道聲音。
“你接納我，便能殺了你前世的仇人?！?p> 這聲音帶著蠱惑，半是誘哄地說(shuō)著。
遲瑛被鬧得心煩，前頭的人忽然動(dòng)了，白嫩的手心握著一個(gè)糖塊放在他的矮桌上。
“見面禮?！苯澚藦澝佳?，然后便轉(zhuǎn)頭坐正了。
瑩白的糖塊靜靜地臥在矮桌上，周圍不斷有隱晦的打量，遲瑛捏起糖塊，一個(gè)用力，糖塊變得粉碎，遲瑛用嘴吹了吹，連一點(diǎn)粉塵都不留。
【枝枝，他把你的糖捏碎了?！苛懔銡夤墓牡嘏芑亟ν壬吓恐?，替江枝鳴不平。
江枝低聲說(shuō)：“這是肯定的啊，我跟他都不熟?！?p> 說(shuō)著，江枝把一個(gè)糖塊塞到零零嘴里，零零立馬熄了火，瞇起眼睛嚼著糖。
授課講師很快來(lái)了，夾著一本書，手中握著把戒尺，泛著油亮的光，一看就是有些年頭的物件了。
玄天劍宗的學(xué)堂內(nèi)不止教修行心法，法寶靈獸，還會(huì)讓他們這些修士了解一下修仙界的歷史。
講師示意堂內(nèi)的修士安靜下來(lái)，開始接著上一節(jié)的繼續(xù)講。
江枝低頭翻看了一下眼前的書，前頭說(shuō)的是修仙界先前的幾位大能，后面開始林林總總敘述其他的事情了。
“五千年前，人族的第一代祖師林無(wú)端發(fā)現(xiàn)了人族修行的法門，自此帶領(lǐng)人族踏上修仙之旅……”
講師的每句話末尾，尾音拖得老長(zhǎng)，屏氣凝神聽著就容易犯困，更遑論那些聽個(gè)七七八八的，再者說(shuō)，當(dāng)這本修仙界歷史發(fā)下來(lái)時(shí)，感興趣的人早就把整本書翻了個(gè)遍。
每每瞧見有人犯困，講師就用靈力舉起戒尺往那人的矮桌上敲一敲。
“都精神點(diǎn)兒，這可都是月末要考的重點(diǎn)。”講師嚴(yán)肅道。
外門和內(nèi)門每月的月末都要考校一回，還要張貼成績(jī)前一百名的榜單，和末尾一百名的榜單。
遲瑛聽得枯燥無(wú)味，微微抬眸就看見前面人云髻上簪著一支金翅蝴蝶，金翅蝴蝶雕刻得精巧，翅膀紋路清晰可見，江枝微微動(dòng)一動(dòng)腦袋，那金翅蝴蝶的翅膀就輕輕顫一顫。
【枝枝，他在偷偷看你的后腦勺。】零零哼哼唧唧說(shuō)著。
江枝冷不丁愣了一下，隨即笑了笑。
【不過(guò)也不能怪他，畢竟枝枝這么美，連后腦勺都是美的?！?p> 課堂上江枝沒(méi)說(shuō)話，只用手捏了捏零零的耳朵。
遲瑛盯著金翅蝴蝶看了一會(huì)兒，自覺(jué)無(wú)趣地垂下眉眼，直接趴在了桌子上。
講師看見遲瑛的動(dòng)作，臉上露出不屑，戒尺徑直打向遲瑛的手背，遲瑛連忙收回手，戒尺落到桌上發(fā)出一聲脆響。
打瞌睡的人瞬間都清醒了。
講師從蒲團(tuán)上起來(lái)，眼神銳利地看著遲瑛，問(wèn)道：“看來(lái)遲瑛對(duì)我講得都十分精通了，我就來(lái)問(wèn)問(wèn)你，為何人族有人能修仙，有人不能修仙？”