第33章:爭(zhēng)奪
“要想成為一個(gè)學(xué)霸，那可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事。
天賦方面我就不說了，畢竟那是父母給的，自己也無法決定。
我要告訴大家的，是后天的東西。
首先是飲食篇。
俗話說吃啥補(bǔ)啥，要想成績(jī)好，每天得50個(gè)核桃打底。”
這時(shí)在記筆記的同學(xué)舉起了手。
“曼學(xué)霸，吃這么多核桃不會(huì)生病嗎？”
還沒等曼西開口，其他同學(xué)已經(jīng)搶她一步發(fā)言了。
“你懂個(gè)屁?！?p> “你居然也敢質(zhì)疑曼學(xué)霸，有本事你就考個(gè)年級(jí)第一?！?p> “難怪成績(jī)常年排在倒數(shù)?！?p> “不聽你可以出去，別耽誤我們好嗎？”
被其他同學(xué)一頓懟，那位同學(xué)不再發(fā)言。
“曼學(xué)霸你繼續(xù)說?！?p> 曼西微笑了一下，繼續(xù)說道：“火腿3個(gè)，雞蛋一個(gè)半個(gè)?！?p> 有同學(xué)舉手。
“曼學(xué)霸，這樣吃有什么作用呢？”
“150，把上述食材拼湊起來，剛好就是150分。
食物是有力量在其中的，每天吃掉150，你遲早有一天也能拿下150?！?p> 人群頓時(shí)爆發(fā)出了掌聲。
“妙啊。”
“說得在理?！?p> “難怪兩門滿分，那曼學(xué)霸再吃一段時(shí)間不得全部滿分了?！?p> ······
接下來曼西從飲食篇講到了宇宙起源，同學(xué)們都聽得津津有味。
聽完整場(chǎng)演說后，大家的靈魂都仿佛得到了凈化一般。
人群散去，曼西走上前，叫住了第一個(gè)提問的人。
“同學(xué)，你叫什么名字?！?p> 那個(gè)女孩感到很意外，她沒想到曼西還會(huì)關(guān)注到她。
“我叫木蘭。”
“木蘭同學(xué)，我看好你哦。
其實(shí)要當(dāng)學(xué)霸沒什么秘籍，只要明白你自己心中的想法，清楚你自己想要什么就夠了。
你既可以是大家眼中的學(xué)霸，也可以做自己的學(xué)霸?！?p> 木蘭點(diǎn)頭，有些嬌羞地跑開了。
時(shí)間過得很快，馬上就快到上課時(shí)間了。
曼西提前拿出課本，這堂是班主任的課，她可不敢懈怠。
就在大家安坐之時(shí)，教室前面突然探出了一個(gè)腦袋。
當(dāng)看到那個(gè)人容貌的一瞬間，曼西的全身就像是被雷擊了一般。
她突然想起來了一件事。
上次考試的時(shí)候她答應(yīng)過測(cè)試?yán)蠋熑ニ陌嗉?jí)，沒想到這茬被她給搞忘了。
拿起書包，曼西在同學(xué)們疑惑的目光中朝前跑去。
就在這時(shí)，上課鈴聲響起。
曼西剛沖到門口，就和王老師打了個(gè)照面。
王老師看到曼西拿著個(gè)書包往外跑，還有些不明所以。
但當(dāng)他看到躲在一邊的秋老師時(shí)，他大概明白是怎么回事了。
三人對(duì)峙，你看看我，我看看你，尷尬的尷尬，生氣的生氣。
······
放學(xué)后。
上方中學(xué)辦公室里，王老師一臉嚴(yán)肅。
“秋老師，你這種擅自搶人的行為，恐怕是要不得的吧?！?p> 秋果有些心虛地說道：“哎，王老師，我也是為了學(xué)生的發(fā)展嘛?！?p> 曼西：？？？？？
測(cè)試那天那個(gè)霸氣的秋老師呢？
照常理來說，帶得越好的老師越有話語權(quán)，畢竟學(xué)生就是他的名片。
但秋果和王陳的情況卻不同。
王陳是資深教師，跑來教中階班，僅僅只是因?yàn)樗X得自己的年齡有些大了，沒那么多精力了。
外加他想把機(jī)會(huì)讓給更多的年輕教師，所以才委身于中階班。
而秋果呢是剛接手高階班不久，經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，但還是有一定實(shí)力在的。
她本想著把曼西搶過來先斬后奏，等到王陳發(fā)現(xiàn)也就為時(shí)已晚了。
但沒想到好巧不巧，偏偏曼西就忘了這件事，偏偏她去找曼西的時(shí)候那堂課剛好就是王陳的。
“秋果，學(xué)生她是有自己的想法的，你不能用言語或者條件來威脅或者蠱惑他，你說是吧，曼西。”
王老師這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話提到了兩個(gè)人名，很明顯是話里有話啊。
“王老師，你誤會(huì)了。曼西她是完完全全自愿想來我們班級(jí)的，我可什么都沒說。你說是吧，曼西同學(xué)?！?p> 秋果一邊說著，一邊給曼西打眼色。
曼西正想開口，王老師卻發(fā)話了，根本不給她說話的機(jī)會(huì)。
她現(xiàn)在可是塊肥肉，是個(gè)老師都想搶。
呆在中階班，鶴立雞群，是個(gè)招牌，不僅可以為班上同學(xué)樹立風(fēng)范，老師之間聊天也倍有面子。
呆在高階班，如虎添翼，強(qiáng)上加強(qiáng)。培養(yǎng)一個(gè)究極人才，可以把年級(jí)的前幾名都給統(tǒng)統(tǒng)攔下。
不必說曼西的御獸實(shí)操打破的學(xué)校記錄，也不必說她拿了全年級(jí)第二，就是單單能給老師增加業(yè)績(jī)這一項(xiàng)，她也是各大老師爭(zhēng)奪的首選啊。
上述介紹中之所以沒有提到低階是因?yàn)槁鲗?shí)在是過于耀眼，低階班的老師就高攀不起，不然他們也是一萬個(gè)愿意。
王陳和秋果就此在辦公室開展了一番唇槍舌戰(zhàn)，惹得其他老師自覺退避三舍。
他們得在大批老師入侵之前把曼西給敲定！
曼西看著爭(zhēng)執(zhí)的兩人，開始默默修煉魔力。
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
抓緊每一分每一秒進(jìn)行修煉才是硬道理。
說到這里，她都不得不夸贊她自己真是一位自律的魔女，未來可期啊。
但她絕對(duì)不會(huì)承認(rèn)是因?yàn)檐讲怪巯Р怕涞萌绱说夭健?p> 話說這么多日，芙伯斯之眼依舊沒有下落。
這個(gè)世界這么大，要想找到芙伯斯之眼，無異于大海撈針。
看樣子一切得隨緣了。
眼前，兩位老師不斷地爭(zhēng)論著，從太陽在山頂爭(zhēng)到山腰，再爭(zhēng)到落山。
曼西看著天色漸漸黑了下去，心想也是時(shí)候停止這次鬧劇了。
無所謂，她會(huì)出手。
因?yàn)樵俨怀鍪炙偷妹诨丶伊恕?p> 哎，本來還說今天放學(xué)之后給方便面找工作的事也泡湯了。
“兩位老師，停！”
王陳和秋果把頭轉(zhuǎn)向曼西，嘴巴微張。
曼西站起身，認(rèn)真地看著兩位老師。
“王老師，你是你是一位好老師……”
五分鐘后，曼西和秋果滿面笑容地從辦公室走了出來。
“曼西同學(xué)，那老師就代表二班提前歡迎你了?！?p> “嗯，謝謝老師?！?p> 曼西之所以選擇秋果倒不是因?yàn)樗娴南朐诙嘤卸嗪玫陌l(fā)展，對(duì)她來說在哪個(gè)班級(jí)都一樣。
她只不過覺得相比于王陳，秋果會(huì)更好相處一些。