調(diào)戲老師
但沒想到，林嘉懿竟然還真的答應(yīng)下來了。
悄悄開始操作，還特地把鍵盤按的很輕，就像是怕被老師發(fā)現(xiàn)一樣。
僅用短短幾分鐘做好了，做完直接投到了老師桌面上。
與此同時(shí)，全班的班級(jí)桌面上都出現(xiàn)了一封粉紅色的信，信上還有一個(gè)大大地“開”字。
老師的說話聲也停了下來。
林嘉懿也把電腦重新讓老師的電腦操控起來。
“誰做的？”老師抬起頭，眼風(fēng)掃過教室最終定格在林嘉懿身上。
她這句話問了等于白問，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生什么成績(jī)她心里有數(shù)，能做到這件事情的只有可能是一個(gè)人。
而電腦上的那封粉色的信似乎感受到好久沒有人來點(diǎn)，它的右上角緩緩出現(xiàn)了一個(gè)黑色的叉，還伴隨著一句話顯示了出來。
?。鄄幌肟次业男艈幔磕蔷忘c(diǎn)這里叭。］
老師瞪了林嘉懿一眼低下頭，手慢慢握上鼠標(biāo)，移動(dòng)光標(biāo)朝著那個(gè)黑色叉叉而去。
明顯是不想理會(huì)小孩子做的東西。
可剛點(diǎn)下鼠標(biāo)，那封信像是會(huì)跑一樣跑到了電腦的右上角，緊接著又出現(xiàn)一個(gè)箭頭指向“開”，并且一樣出現(xiàn)了一句話。
?。鄄灰獓L試?yán)玻￡P(guān)不掉噠！你還是點(diǎn)這里叭?。?p> 看著這可愛的用詞，班級(jí)里許多人都被逗笑了。
江世鑫和蔣曄更是在最后一排笑作一團(tuán)，都要滾到地上去了。
“老大，你這用詞，也太幼稚了?！?p> 林嘉懿瞥了他一眼，很一本正經(jīng)地說：“幼稚怎么啦！我也才七歲呀！”
似乎對(duì)自己年齡十分執(zhí)著。
【哈哈哈哈！嘉嘉寶貝太可愛了！果然女人不管在哪個(gè)年紀(jì)都很在乎自己的年齡，絕對(duì)不允許別人把自己說老了?！?p> 【哈哈哈哈！沒辦法，年齡和體重是底線嘛。但是嘉嘉寶貝厲害到我經(jīng)常忘記她的年齡只有七歲了。】
【但這樣捉弄老師是不是不太好??？老師還在上課呢，她自己是會(huì)了，別的同學(xué)都不會(huì)啊。】
【切，你自己放眼看過去，剛剛有誰在盯著電腦？如果不是嘉嘉寶貝弄這一出，估計(jì)這一節(jié)課都沒人會(huì)聽吧？畢竟只是個(gè)副課，又不是正課，誰會(huì)在意呢？】
【就是啊，我小學(xué)的時(shí)候除了自己喜歡的副課，別的課都沒有好好聽過呢！】
老師不死心，又點(diǎn)了好幾次叉，但每次一點(diǎn)，信就會(huì)跑到另一個(gè)角落，怎么都關(guān)不掉。
最重要的是，如果不把這封信關(guān)掉，她電腦上的其它軟件都無法使用。
她心里氣憤之余，更多的是震驚。
一個(gè)三年級(jí)小孩子能做到這個(gè)地步已經(jīng)算是很厲害的了。
不過......這么厲害的孩子為什么會(huì)在十二班？
難道她僅僅只是計(jì)算機(jī)天才，別的都很差嗎？
那也不應(yīng)該啊，計(jì)算機(jī)涉及到很多方面的知識(shí)，她別的課不可能差才對(duì)。
連試好幾次無果，老師只好把那封信點(diǎn)開了。
信封打開，一張信紙樣式的提示框緩緩從信封里被取出來打開。
信封上只有一句話：［老師您辛苦啦！趁此機(jī)會(huì)放松一下叭。］
原本還有些生氣的老師看見這句話臉上不自覺地露出了一絲笑容。
隨后信紙下又出現(xiàn)個(gè)按鈕：下一步。
老師挪動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)了那個(gè)下一步，結(jié)果又出現(xiàn)一行字。
?。劾蠋煟瑳]有下一步啦！我們來玩?zhèn)€游戲叭！如果你能捉到我，就能關(guān)掉我啦！］
還不等老師反應(yīng)過來，那張信紙的右上角緩緩出現(xiàn)一個(gè)叉叉停在那里。
老師反應(yīng)過來，立刻挪動(dòng)鼠標(biāo)去點(diǎn)那個(gè)叉叉。
結(jié)果光標(biāo)剛挪到叉叉上，那個(gè)叉叉一下子就彈開了，連試好幾次那個(gè)叉叉甚至自己開始躲避了。
屏幕上還出現(xiàn)一行字：［誒！點(diǎn)不著，點(diǎn)不著，就是點(diǎn)不著?。?p> 全班被逗得哄堂大笑，老師也是又氣又好笑。
終于在一分鐘的你追我趕后，屏幕上再次顯示一行字：［好啦！班級(jí)里沒有乖乖上課的同學(xué)們也該把視線放回老師身上啦！老師講課講得很好哦！大家有這么好的老師更要好好學(xué)習(xí)呀！那么，再見啦?。?p> 這行字出現(xiàn)了五秒后，連同那封信一起自動(dòng)關(guān)掉了。
【嘉嘉寶貝真是人間小天使??！用這種方式幫老師把同學(xué)們的注意力全都拉回來了?！?p> 【難怪她剛剛答應(yīng)的那么爽快，原來是想這么做啊。】
【莫名有些暖心是怎么回事兒？】
【我要是這個(gè)老師，我看到這里肯定就不忍心責(zé)怪嘉嘉寶貝了?！?p> 老師的表情有些無奈：“做出這個(gè)東西的同學(xué)，老師希望你接下來的課不要再搗亂了，還有......老師很喜歡你做的這個(gè)?！?p> 說完，她便繼續(xù)講課了。
有這么一個(gè)小插曲，整個(gè)班級(jí)的上課氛圍明顯要好太多了。
基本上都沒幾個(gè)偷偷玩手機(jī)和開小差的了。
全都在認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。
或許他們也都期待著會(huì)不會(huì)再來一個(gè)小插曲吧。
不過，嘉嘉可是好孩子，才不會(huì)第二次打擾老師上課呢。
一直到了下課，林嘉懿也沒再搗過亂了。
蔣曄第一時(shí)間把書還給林嘉懿：“謝了?！?p> 可下一秒，老師的聲音就在他身后響起：“蔣曄，原來是你沒帶書啊......還敢搶女孩子的書，放學(xué)之前交四百字檢討給我！”
蔣曄一個(gè)激靈：“......”我靠，運(yùn)氣不會(huì)這么差吧。
可一回頭就看見老師就站在他身后直勾勾地盯著他，那銳利的眼神仿佛要將他洞穿一般。
“老師......”蔣曄忍不住縮了縮腦袋，臉也變成了人間小苦瓜。
“老師，他沒有搶我的書，是我主動(dòng)給他的?！绷旨诬蔡嫠q解了一句，“因?yàn)檫@本書對(duì)我來說也沒什么用了呀?！?p> 【哈哈哈哈！還真是，就我們嘉嘉寶貝那一手超級(jí)瑪麗和信就知道，這本書對(duì)她來講已經(jīng)太簡(jiǎn)單了?！?p> 【就是啊，感覺我們嘉嘉寶貝都可以上講臺(tái)當(dāng)小老師了，聽課的同學(xué)肯定會(huì)更多些?！?p> 【所以他們現(xiàn)在就要去選修課了嗎？我已經(jīng)開始期待了。】
【拳擊班應(yīng)該都是男生吧？我覺得這群大小姐沒有人會(huì)來報(bào)名拳擊班?！?