當(dāng)余麗嬌趕到楊媽媽墳前看到的是暈倒在墳前的楊問天，心里焦急的跑上前試了試鼻息放下心來。背起這個身高高出她一頭的少年往孤兒院回返。
“奶奶，你快來看看問天哥哥是怎么了？我剛剛?cè)顙寢寜炃熬涂吹剿龝灥沽?。”余麗嬌焦急的喊著?p> 老院長緩緩從自己房間走了出來，“哎喲，我們家的小家伙這是怎么了？快，快進(jìn)屋讓奶奶看看！”
一段時間后，院長悠悠的說到：“小嬌嬌啊，沒事啦，應(yīng)該是問天這孩子情緒太過于激動或者思戀太過才會昏迷的。這孩子啊，應(yīng)該是太過于感情了。沒事，你把他送回房間休息吧，叫同寢室的孩子們多照顧下?！?p> 第二天，楊問天和余麗嬌來到學(xué)校。
老師：“相信昨天回去大家都已經(jīng)熟悉學(xué)校傳的功法，這要需要你們持之以恒的修煉。在學(xué)校我能教你們的也就是一些基礎(chǔ)知識和武技。你們每人可以選擇兩部武技學(xué)習(xí)，一種為主修，以后畢業(yè)的時候要計算學(xué)分的，第二種為輔修。選擇好上來登記，學(xué)校有未開鋒的武器供給大家練習(xí)之用，但是之后自己的裝備需要自己準(zhǔn)備?！?p> “問天哥哥，你選擇修煉那兩種武技??！”余麗嬌問道。
“我選劍法和拳法。那你呢？想選什么？”楊問天看著自己老媽給自己找的童養(yǎng)媳問道。同時也在問自己：我到底對嬌嬌是什么樣的感情呢？感情肯定是又的，但是到底是那種愛情還是兄妹之間的親情呢？啊，好麻煩?。∫院笤僬f吧！
“好了，都登記完畢，你們現(xiàn)在可以去到學(xué)校的武技教師。每個星期一，二，四，五是主修武技課程，周三，六為輔修武技課程?，F(xiàn)在你們以自己所選的主修武技去到屬于各自武技的教學(xué)教室學(xué)習(xí)，武技教授老師已經(jīng)在課堂上等著你們了?！卑嘀魅未舐曊f著，下面的同學(xué)們也在竊竊私語，各自述說著自己選擇的武技，想著以后怎么怎么樣。班主任老師看著這群竊竊私語著離開教室的學(xué)生們們感慨的說：“年輕真好！”
楊問天和余麗嬌出來教室就分開了，楊問天去的是劍道教學(xué)樓，而余麗嬌卻是去了幾乎沒有女生選擇的槍法教學(xué)樓。楊問天之前問余麗嬌：你怎么會選擇槍法這個大開大合的武技?。坑帑悑苫卮鹗牵何蚁矚g舞槍的那種英姿颯爽的感覺。在遠(yuǎn)古時期，我一定是一個馳騁疆場的女將軍。楊問天也只是無奈的笑笑說：只要你喜歡就好！
楊問天在進(jìn)入劍法教室之后，看到教室中已經(jīng)有近百人。大概又過了幾分鐘之后，教授劍法的老師說道：“看來今年選擇學(xué)劍法的同學(xué)又是近三分之一的人。你們學(xué)習(xí)劍法我了解，你們絕大部分的人應(yīng)該是覺得耍劍很帥，很酷炫?？雌饋盹h飄如仙人臨凡，是吧！如果你們學(xué)劍法是報這個目的的，那么我告訴你們，你們走不遠(yuǎn)！”
“學(xué)劍之前，我們需要了解什么是劍。劍開雙刃，劍身筆直。只要是一把正常的劍，它都是筆直筆直的，從不曾彎曲。這筆直，是不為五斗米折腰的傲骨，這筆直，如竹一般，是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)的挺拔。這就是劍。想要學(xué)好劍，就要在面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺!這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄!劍鋒所指，所向披靡。劍客們所信奉的就這樣是一種亮劍精神。你們才能成長為真正的劍客，而不是一個只會耍劍的花架子。在這里我想告訴你們，好好想一下是不是還是要學(xué)劍。我給你們十分鐘是劍考慮。你們現(xiàn)在換武技還來得及，等真正開始教授你們劍法之后，你們想換都換不了了。畢竟著次選擇的是妖計入學(xué)分的。每個學(xué)期都要達(dá)標(biāo)，如果連續(xù)兩次不達(dá)標(biāo)你們將會面臨退學(xué)的風(fēng)險。十分鐘選擇開始?！眲Ψɡ蠋焻柭暤恼f道。
在每一個武技教室中都傳來相似的說話聲音。槍法教室中，余麗嬌身旁坐著一個同班的男同學(xué)，他沒有去聽老師說什么，反而一直盯著余麗嬌。余麗嬌被盯得不好意思問他：“同學(xué)，你這樣一直盯著我做什么？還有我有喜歡的人了。”
“不是，不好意思。主要是你和我家一個長輩長得太像了。讓我感到奇怪而已。對了，我叫余成！你叫什么？”余成不好意思的回答讓嬌嬌放下心來心里想到：只要不是追求我的，就不會讓問天哥哥誤會。那樣也就不會影響我和問天哥哥的感情。然后回答余成：“余麗嬌?！敝缶娃D(zhuǎn)過頭看向老師。而在余成的腦中卻忽然的炸開一道靈光。余成轉(zhuǎn)頭看看四周，發(fā)現(xiàn)并沒有人注意他們，于是偷偷的拿出一把小刀在余麗嬌的的發(fā)梢一閃而逝。余成則收起從余麗嬌發(fā)梢掉落的幾絲頭發(fā)裝作什么事也沒有發(fā)生。
劍法武技教室中此時從原來的一百幾十人慢慢的變成了不到九十人之后，劍法老師慢悠悠的說道：“好了，現(xiàn)在留下的人，你們都選擇了劍法。恭喜你們，劍法至少在絕大部分的世界都是大多數(shù)人的選擇，因為它的要求說低也低，說高也高。低是因為一個正常人都可以修習(xí)，高的原因就是想要學(xué)好太難。想要成為一個劍客很簡單，但是想成為一個劍修那就很難了。今天我就和你們講解劍法的基本構(gòu)成，也就是基本劍法?！?p> “基本劍法你們掌握的越是牢固，越是精深，那么以后修煉劍法也就越簡單。如果基礎(chǔ)掌握的不好，那么你最多也就是依樣畫葫蘆?；A(chǔ)劍法分為十三招，以后高深的劍法也是由著十三招組合而成。當(dāng)你們修為高深的時候，可以將自己的劍招封印在符箓中形成劍符。可惜我們學(xué)校沒有符箓一道的傳承，不然你們也可以學(xué)習(xí)符箓一道?！?p> “劍的十三個基本劍式，分別是抽、帶、提、格、擊、刺，點、崩、攪、壓、劈、截、洗。每一個基本招式都有自己的特點。今天我就教大家前五個，學(xué)會之后一定要勤加練習(xí)。我會一邊講解一邊演示，你們都各自去兵器架上選擇一把劍。劍的種類很多，有的厚重，有的輕靈，也有的會有點奇怪，也就是異形劍！你們可以選取自己喜歡的劍，不管什么樣式的劍最后招式和用法都脫離不了這十三式基本劍法。哪怕以后你們修為達(dá)到了不可思議的地步，用劍的技法都脫離不了這十三式?！?p> “都選好了，那我現(xiàn)在開始講解了，你們注意聽。講完之后我會進(jìn)行演示，你們也要好好學(xué)，下堂課我要抽查?！?p>