“你們可以……”
還沒(méi)等張毅講完，班里的學(xué)生一哄而散，爭(zhēng)先恐后地往門(mén)外跑。
張毅看到這一幕，掛在嘴邊的話，就這么硬生生地憋了回去。
失神落魄地他緩緩地坐在椅子上，靜靜地呆看著這一個(gè)興高采烈的學(xué)生。
直到他他看見(jiàn)那個(gè)一臉猴急，不停拉著杜林往外擠的鮑先榮。
“鮑先榮，你等一下。”
人群中的鮑先榮呆呆地轉(zhuǎn)過(guò)頭，“張老師，你有事嗎？”
張毅嘴角微微一抽，“你干了啥事你不知道！”
鮑先榮扭著頭，眼巴巴地看著漸行漸遠(yuǎn)的人群，心里焦急萬(wàn)分，“張老師，你有事快說(shuō)啊，這樣下去，我要排最后了！”
張毅輕笑一聲，轉(zhuǎn)頭對(duì)著一旁的杜林笑道：“杜同學(xué)，你先去吧！”
“我也不急這一會(huì)，反正也少不了我的?！?p> 杜林輕輕笑道，他已經(jīng)明白了，肯定是鮑胖子課上太撒歡，惹得老師不高興了。
“鮑先榮你看看杜林的態(tài)度，再看看你！你不能快畢業(yè)了，就不把老師放眼里了吧！”
張毅贊許地對(duì)著杜林點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后拉下臉，佯怒道。
此時(shí)教室里的人都已經(jīng)散去，而鮑先榮此時(shí)想死的心都有了。
“張老師，我知道錯(cuò)了！”
看著鮑先榮已經(jīng)服軟了，張毅受用地點(diǎn)點(diǎn)頭，其實(shí)他平時(shí)也挺喜歡鮑先榮的。
鮑先榮就是就是每個(gè)班里，能活躍氣氛的存在，有時(shí)太過(guò)活潑，挨了批評(píng)也不生氣，相比與平時(shí)不咋和同學(xué)來(lái)往的杜林，他是真和什么人都聊得過(guò)來(lái)。
這讓初來(lái)乍到當(dāng)教師的張毅，在課堂上少了不少尷尬。
“行了，你們趕緊去吧！”
“謝謝張老師！”
“謝謝張老師！”
看著兩人火急火燎跑開(kāi)的身影，張毅不禁搖頭失笑。
“希望你們畢業(yè)后，見(jiàn)識(shí)到了真實(shí)的聯(lián)邦，不會(huì)失望吧······”
“班里這么多人吵，張老師怎么就單拎我一個(gè)，這不公平！”
鮑先榮邊跑，邊義憤填膺地道。
“誰(shuí)讓你在班里發(fā)澀圖的！”
杜林沒(méi)好氣地瞅了鮑先榮一眼，“你這是碰到脾氣好的老師，要是碰到一個(gè)脾氣沒(méi)那么好的，今天班級(jí)衛(wèi)生都是你的?！?p> “啊這……”
鮑先榮一時(shí)語(yǔ)塞。
就這樣，當(dāng)杜林和鮑先榮來(lái)到排隊(duì)點(diǎn)時(shí)，他們只能排在最后。
“來(lái)吧，今天你是哥，你排前面。”
杜林后退一步，將面前空出個(gè)位置。
“那怎么好意思！”
鮑先榮毫不客氣地站了過(guò)去，“放心，等哥以后混好了，少不了你的！”
杜林好笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，這句話讓他不禁想起了那時(shí)，他們幾個(gè)室友之間的豪言壯語(yǔ)。
可世事難料，將來(lái)的事，誰(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢。
不得不說(shuō)，排隊(duì)還真是一件耗神的事，原來(lái)在班里都坐不住的同學(xué)，現(xiàn)在也都紛紛掏出手機(jī)，漫無(wú)目的刷了起來(lái)。
杜林此時(shí)正在基因編組官網(wǎng)上，查詢著他將要編輯的毒靈基因信息。
關(guān)于自己的第一分基因目標(biāo)，杜林可是花了很大功夫?qū)ふ遥还馐歉鞔蟀駟紊?，就連一些小道消息他都沒(méi)放過(guò)。
選來(lái)選去，杜林就選中了毒靈。
所謂毒靈，就是有自然界瘴氣獲得靈智形成的，是游離于神秘系邊緣的生物。
是一種生活在沼澤地區(qū)，像一個(gè)綠色的半透明果凍。
毒靈的的毒素有令人亢奮的作用，這種亢奮效果不止作用于精神，也會(huì)讓中毒者熱血翻涌。
而這種亢奮所帶來(lái)的副作用就是，中毒者過(guò)后會(huì)陷入深深的虛弱之中。
像毒靈的生活環(huán)境，又是遍布危機(jī)的沼澤地區(qū)，只要一種招，除非自身帶了應(yīng)對(duì)的藥物，或等級(jí)比毒靈高，不然很少有人能活著走出那里。
杜林大學(xué)選的就是醫(yī)療班，所以像毒靈這種輔助作用的生物，能讓自己相比于傳統(tǒng)醫(yī)療兵，有很大競(jìng)爭(zhēng)空間。
差異化競(jìng)爭(zhēng)的道理，杜林可很是明白其重要性。
試問(wèn)誰(shuí)能拒絕一個(gè)半輔半奶的隊(duì)友呢？
而且毒靈的基因還有很大的兼容性，這也好為杜林以后的晉升鋪路。
聯(lián)邦的基因模板是遵循3+2+1的原則。
也就是E，D，C三階為一個(gè)階段，B，A兩階為一個(gè)階段，S單獨(dú)一個(gè)階段。
如果想要往上升的話，就需要下一階段最高階生物的基因模組。
至于其他家族的基因模板，杜林就不是很清楚了，那些家族也不會(huì)拿他們的絕對(duì)私密信息，向外界透露。
而且那些人類強(qiáng)者的基因也能拿了用，雖然他們的基因已經(jīng)被編輯的十分雜亂，編輯這種基因?qū)θ梭w有什么危害還是個(gè)未解的謎題。
但真要到了危機(jī)時(shí)刻，也沒(méi)有人能管得了這么多。
能活命是最重要的！
聯(lián)邦就用這種左腳踩右腳的，螺旋上升大法，硬生生的在災(zāi)難中挺了過(guò)來(lái)。
而作為不是這個(gè)世界土生土長(zhǎng)的人，杜林對(duì)此很是排斥，其實(shí)杜林對(duì)往自己身體里植入其他物種的基因行為也有些抗拒。
他也不想讓什么亂七八糟的東西，都往自己的基因里刻。
在他的那個(gè)世界，基因技術(shù)對(duì)人體的使用，是不被允許的，這讓他很長(zhǎng)時(shí)間才緩和過(guò)來(lái)那種發(fā)自靈魂的別扭感。
但迫于形勢(shì)，也為了追尋力量，他別無(wú)選擇。
“別到時(shí)候我回到地球，把我當(dāng)作什么反人類目標(biāo)抓起來(lái)就行了！”
杜林埋頭苦笑著，雖然這種機(jī)會(huì)在他看來(lái)十分渺茫，但也好歹給他留個(gè)念想。
漸漸地杜林身前的人群越來(lái)少，而他身后也跟著排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。
不知等了多久，終于輪到了杜林前面的鮑先榮。
鮑先榮按耐住激動(dòng)的心情，回頭對(duì)杜林道：“我邀請(qǐng)了郭濤和何子皓，等晚上去酒店聚餐，到時(shí)忙完，你等我電話?！?p> “知道了，到時(shí)電話聯(lián)系?！?p> 杜林點(diǎn)頭應(yīng)答著，這郭濤和何子皓也是他的室友，他們寢室是四人間，他和鮑先榮是一個(gè)班，郭濤和何子皓是另一個(gè)班的。
“確實(shí)應(yīng)該聚聚，往后再見(jiàn)面，就不容易了?！?p> 杜林感慨道。
“那我就先進(jìn)去了！”
鮑先榮打過(guò)招呼，就興沖沖地走了進(jìn)去。
“請(qǐng)出示申請(qǐng)單和聯(lián)邦公民信息證明?！?p> 門(mén)口一個(gè)身穿白大褂，梳著大油頭的中年男子悶聲道。
杜林將手中的表單和一張卡片遞了過(guò)去。
男子拿著杜林的身份卡，往儀器上一掃，杜林的各項(xiàng)信息就出現(xiàn)在了他面前的虛擬屏幕上。
“6號(hào)編輯室，你可以去了。”