“琳琳，喏，這幾本書題做了，媽媽會檢查呦?！?p> 母親把一沓書放在了自己的書桌上，笑著說。
我瞥了眼，平靜地說道：“嗯，媽媽，我知道了，”又繼續(xù)做著書上的題。
母親欣慰的拍了拍我的背，輕輕的走了出去。
看著那幾沓習題書，我有些煩躁，但手上的動作依舊沒停。
好像這是很平常的事了，現(xiàn)在家長覺得只要我們題做的多，學習時間比別人長，成績也一定會比別人好。
其實不然，這只會讓孩子覺得有壓力，這種愛很沉重，沉重到讓我們站不起來。
不是所有的付出都會得來回報的。
不考慮客觀因素，實際問題，一切便只是空付出。
作業(yè)的增多，只會讓孩子感到疲憊，也逐漸對學習失去興趣，一直壓榨，到最后的收獲也比不上開始的成果。
我們常在想，為什么父母都想望子成龍，望女成鳳，把一切的愿望都寄托在自己身上，為什么不讓我們輕松點，那怕一刻。
在親戚家時，總會把我們與別人家的孩子做比較，比的過時，便會讓我們繼續(xù)努力；比不過時，在親朋好友面前抬不起頭，回家也會把一切歸結(jié)到我們身上。
“你看你朋友成績?yōu)槭裁茨敲春茫阍倏纯茨?，才考多少分，這么笨以后怎么辦?！?p> 面對大家的謾罵，孩子也只會默不作聲。
父母這么做是解氣了，可在孩子的心里卻留下了一道疤，一生的陰影。
家長年輕時，工作忙，不太關(guān)注孩子，可能覺得沒什么，但年紀大了后，才會感覺到孩子對自己的疏離，那時想彌補，已經(jīng)為時已晚了。
現(xiàn)在的孩子很敏感，一些小細節(jié)都會在他(她)們的眼里放大。
父母常說：“你看，我們拼命賺錢給你們報興趣班，不就是為了你能更好嗎！你們上學不就是動動腦嗎，有什么辛苦了?！?p> 可是說這些之前，有問過孩子的意愿嗎，這種強買強賣，他們又真的會接受嗎！
換位思考，兩者皆不易，有時放松比抓緊更有效。
孩子也不是風箏，放手也不一定會掉落。