第二十四章 單方面碾壓

　　李校長(zhǎng)的話語，瞬間讓主持人回過神來，意識(shí)到還在進(jìn)行比賽，她頓了頓拿起手中話筒說道。

　　“好的，下面又是讓人驚心動(dòng)魄的環(huán)節(jié)了，想必張毅選手應(yīng)該不會(huì)讓我們失望的?！?p>　　她揮了揮手中的u盤，隨后插入主機(jī)，主機(jī)界面上彈出一個(gè)窗口。

　　黑色蠕蟲好似要把屏幕撕開一個(gè)口子一般，從裂縫中緩緩鉆出。

　　“檢測(cè)到不明病毒入侵，正在開啟防護(hù)！病毒類型解析中...”

　　機(jī)械聲音響起，隨后一個(gè)類似掃描儀的東西，照射在黑色蠕蟲的身上。

　　“解析完畢，目標(biāo)參數(shù)如下...

　　病毒名稱:CIH病毒

　　病毒等級(jí):低級(jí)

　　病毒威脅程度:低

　　警報(bào)顏色:綠色（影響?。?p>　　片刻過后，電子聲音響起，病毒的參數(shù)一列列出現(xiàn)在觀眾們的眼前，隨后隱龍系統(tǒng)亮起綠色的警報(bào)燈。

　　“低級(jí)？這個(gè)等級(jí)判定是不是有點(diǎn)不對(duì)勁，感覺有點(diǎn)侮辱人了?！?p>　　“綠色應(yīng)該不能算警報(bào)了吧，一般來說紅色是最高級(jí)?！?p>　　“雖然看不懂，但我大為震撼！”

　　...

　　就在觀眾們還在議論的時(shí)候，黑色蠕蟲動(dòng)了，眼看著要對(duì)系統(tǒng)發(fā)動(dòng)攻擊。

　　突然就被一束藍(lán)色光線定住，隨后全身都被一個(gè)類似繩索的東西給纏繞，在原地動(dòng)彈不得。

　　黑色蠕蟲拼命掙扎，試圖沖破這個(gè)繩索的限制，但是都徒勞無功。

　　即便是這樣，蠕蟲并沒有放棄抵抗，它用鋒利的牙齒咬住繩索。

　　在它的不懈努力下，繩索居然被咬開了一截，眼看就要沖破禁制。

　　可是那繩索就像有生命力一般，居然又重新生長(zhǎng)了出來，再次限制蠕蟲的行動(dòng)。

　　繩索不斷收縮，蠕蟲也在不斷掙扎，隨著繩索收縮到極限，蠕蟲最終也是不堪重負(fù)，炸裂開來。

　　在蠕蟲爆炸的一瞬間，籠罩著蠕蟲的光線瞬間變成一個(gè)防護(hù)罩，把分解出來的小蠕蟲給包裹在內(nèi)。

　　這樣病毒才沒有擴(kuò)散到其他地方，而是被限制在一個(gè)狹小的空間內(nèi)部。

　　任憑它們?cè)趺醋矒舴雷o(hù)罩，防護(hù)罩都紋絲不動(dòng)。

　　大型蠕蟲都被輕易消滅，更不用說這種分身留下的小型蠕蟲了。

　　“哇，真厲害，簡(jiǎn)直是碾壓??？”

　　“隱龍系統(tǒng)太強(qiáng)了吧，這病毒壓根沒有還手的余地啊?！?p>　　“太殘忍了，病毒:“就沒有人為我發(fā)聲嗎？”...我感覺出了口惡氣怎么回事？”

　　...

　　看到這個(gè)場(chǎng)景，臺(tái)下的觀眾紛紛夸贊道。

　　隨后，小型蠕蟲身軀慢慢變大，許許多多的蟲子擠在一起，仿佛要把防護(hù)罩給撐開。

　　但是隱龍系統(tǒng)怎么會(huì)給它們這樣的機(jī)會(huì)呢？

　　防護(hù)罩不僅沒有擴(kuò)大，反而跟著縮小起來，小蠕蟲瞬間被壓成餅，慢慢消失在眾人視線中。

　　病毒被徹底擊敗了，查看病毒文件，里面已經(jīng)沒有任何文件了。

　　u盤也失去了感染力，沒有任何作用。

　　“檢測(cè)到校園網(wǎng)絡(luò)中，還有病毒文件殘留，正在搜索病毒核心文件...”

　　大家原本以為病毒被清除就已經(jīng)結(jié)束了，沒想到網(wǎng)絡(luò)中還有病毒文件殘留。

　　想必應(yīng)該是校長(zhǎng)說的那個(gè)攻擊學(xué)院電腦的病原體，隱藏在網(wǎng)絡(luò)上的病毒居然也能找到？

　　“搜索完畢，發(fā)現(xiàn)隱藏文件5065個(gè)，正在清理...”

　　片刻后，大屏幕上出現(xiàn)了學(xué)院其他中毒的主機(jī)的顯示界面，在沒有人為的控制下，電腦自動(dòng)操作了起來。

　　看起來應(yīng)該是這個(gè)系統(tǒng)通過遠(yuǎn)程控制，控制那些已經(jīng)中毒了的電腦操作的。

　　“清除完畢，數(shù)據(jù)恢復(fù)中.....有部分硬件毀壞的設(shè)備，數(shù)據(jù)恢復(fù)失敗..”

　　隨著提示指令結(jié)束，那些被入侵的電腦界面也重新恢復(fù)正常。

　　“叮咚”

　　李校長(zhǎng)的手機(jī)突然收到一條消息，他打開一看，是教導(dǎo)主任發(fā)來的。

　　【教導(dǎo)主任:校長(zhǎng)，學(xué)校的電腦突然自己動(dòng)了起來，是不是病毒要“撕票”了？要跟電腦同歸于盡了了嗎？】

　　【教導(dǎo)主任:咦，等等，電腦恢復(fù)正常了，數(shù)據(jù)也保存下來了，雖然有一部分沒有保住，但也很好了?！?p>　　【李校長(zhǎng):嗯，那就好?！?p>　　【教導(dǎo)主任:是不是有學(xué)生找出應(yīng)對(duì)病毒的辦法了？還得是您的決策高明?。　?p>　　【李校長(zhǎng):是】

　　...

　　李校長(zhǎng)放下手機(jī)，視線重新回到舞臺(tái)上。

　　他看著張毅平靜的臉上沒有太多的喜悅，仿佛并不是解決了一件很了不起的事情，而是做了一件很平常的事。

　　看來這小子還挺淡泊名利，不驕不躁，這么年輕心性如此沉穩(wěn)。

　　聯(lián)想到張毅的家境，李校長(zhǎng)也就釋然了。

　　他之前看過張毅的個(gè)人資料，資料顯示張毅無父無母，一個(gè)人在孤兒院長(zhǎng)大。

　　也不知道這么多年他是怎么過來的，這樣的家境勢(shì)必會(huì)面對(duì)一些冷嘲熱諷。

　　“哎，窮人家的孩子早當(dāng)家，這么多年一個(gè)人他應(yīng)該也很不容易吧?！?p>　　李校長(zhǎng)輕嘆了一口氣，他打算比賽結(jié)束以后，要好好幫助張毅一把。

　　這樣的可塑之才值得學(xué)院大力培養(yǎng)。

　　“哇！張毅選手果然不負(fù)眾望！他成功了！太棒了！讓我們一起祝賀他！”

　　主持人興奮地說道，臺(tái)下的觀眾也跟著吶喊起來，會(huì)場(chǎng)的氛圍瞬間被引爆。

　　“看到?jīng)]？這就是我們江城職業(yè)學(xué)院的實(shí)力！不，以后可能就要改名了，應(yīng)該叫江城信息科技大學(xué)！那些華清、江電什么啊，你們都不行啊，行不行呀“細(xì)狗”！”

　　“我焯！你拽什么??！又不是你做的，是人張毅做的好不？你能不能打開某德地圖，找準(zhǔn)自己的定位??！”

　　“哎，怎么吵起來了？該打分了，安靜！”

　　..

　　眼看著雙方就要爭(zhēng)執(zhí)起來，主持人趕忙進(jìn)入打分環(huán)節(jié)。

　　評(píng)委團(tuán)頓時(shí)面面相覷，不知道要怎么打，他們感覺自己好像沒有資格評(píng)價(jià)這個(gè)東西，

　　糾結(jié)了片刻，評(píng)委們一致打出了9分的高分，

　　打分制是1-10分制，1分最低，10分最高。

　　9分是評(píng)委能打出最中肯的成績(jī)了，既能突出張毅選手的實(shí)力，也能讓學(xué)校不至于丟了面子。

　　雖然說臉已經(jīng)丟盡了，這么多學(xué)者、教授，搞不定一個(gè)小小的病毒。

　　還需要通過比賽的方式，尋找解決病毒的辦法。

　　臺(tái)下觀眾大家也心知肚明，看著手機(jī)上的打分小程序，暗暗打出了9分。

　　“好，我們可以看到大屏幕上的分?jǐn)?shù)，9分！一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)，讓我們恭喜張毅選手！”

　　打分系統(tǒng)是后臺(tái)的另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)控制，通過切換屏幕來實(shí)現(xiàn)的，與演示系統(tǒng)不是同一臺(tái)設(shè)備。

　　因?yàn)閺堃愫竺孢€有幾位選手，所以打完分以后他就被主持人請(qǐng)下臺(tái)。

　　此時(shí)選手席位還有幾名未展示作品的選手，他們心中不免生出一個(gè)想法：“我是誰？我在哪？我來這里做什么的？”

　　哦比賽啊，那沒事了...