第五十章 演員的悖論

　　“除了體驗(yàn)派方法派，還有一個(gè)表現(xiàn)派，表現(xiàn)派不強(qiáng)調(diào)從自我出發(fā)，而是強(qiáng)調(diào)在內(nèi)心中先構(gòu)建出一個(gè)“角色的形象”，強(qiáng)調(diào)模仿。同時(shí)表現(xiàn)派不提倡下意識(shí)生活在情境里，而是強(qiáng)調(diào)“跳出來(lái)”拿捏和設(shè)計(jì)?！?p>　　“有人說(shuō)體驗(yàn)派就是斯坦尼，表現(xiàn)派就是布萊希特。前半句是對(duì)的，后半句不對(duì)。布萊希特提倡的“間離”是一種演出效果，更多通過(guò)編劇和導(dǎo)演手段來(lái)達(dá)到，而非一種表演手段。布萊希特在他自己的演劇實(shí)踐中，希望觀眾能間離，但仍然要求演員是體驗(yàn)的。國(guó)內(nèi)某些表演者為了給自己的表演方法找理論依據(jù)，拉了布萊希特來(lái)當(dāng)大旗而已，很多人受騙?！?p>　　“除了這三大流派之外，還有一個(gè)，就是格洛托夫斯基表演學(xué)派，這個(gè)學(xué)派在歐美影響力很大，但是在咱們國(guó)內(nèi)一般。咱們國(guó)內(nèi)，貌似是只有馮遠(yuǎn)爭(zhēng)老師在德國(guó)進(jìn)修過(guò)，主攻格洛托夫斯基表演學(xué)派。”

　　“格洛托夫斯基認(rèn)為，任何人，只要智商沒(méi)問(wèn)題，都有成為好演員的潛質(zhì)，就像每個(gè)人身上都帶著一定數(shù)量的金子，差別只是我露出了三四公斤而你只露出了半公斤，老師不是教授者，而是掘金者?！?p>　　“格洛托夫斯基主要推崇的是“質(zhì)樸戲劇”，也叫“窮干戲劇”，啥意思呢，就是將所有可以免掉的全部免掉，只有演員和觀眾不可免掉，這才叫“窮干戲劇”。基本功是“窮干戲劇”的基礎(chǔ)，說(shuō)白了，就是要把演員的藝術(shù)水平提高一些，完全靠演員下功夫，不靠或少靠別的東西，這就是“窮干戲劇”?！?p>　　“那我想要問(wèn)一下大家，同學(xué)們覺(jué)得這幾種表演方法，哪一種更好一些？”

　　一群學(xué)生七嘴八舌，有的說(shuō)體驗(yàn)派好，有的覺(jué)得方法派更厲害，有的覺(jué)得表現(xiàn)派也不錯(cuò)，反正各有各的理由和結(jié)論。

　　沈璟聽(tīng)了一會(huì)兒，手掌向下按壓了一下，讓眾人安靜。

　　“看來(lái)同學(xué)們每個(gè)人都有自己的想法啊，這個(gè)大家可以回去自己想想討論討論?；氐竭@位同學(xué)的問(wèn)題，我更偏向體驗(yàn)派還是方法派？其實(shí)我哪一派都不是，我其實(shí)是個(gè)綜合派?！?p>　　“我不知道同學(xué)們知不知道知不知道法國(guó)有一個(gè)戲劇家，叫狄德羅，他寫(xiě)了一篇文章，叫《演員的悖論》，在這篇文章里，他提出了一個(gè)著名的，關(guān)于表演的悖論——”

　　“——假如演員易動(dòng)感情，他怎么可能真心誠(chéng)意地連續(xù)兩次以同樣的熱情扮演同一個(gè)角色并且取得同樣的成功呢？如果他在第一場(chǎng)演出中異常沖動(dòng)，到第二場(chǎng)演出他將筋疲力盡，變得和大理石一樣冰涼?！?p>　　“表演的各個(gè)派別，雖然在追求上和方法上涇渭分明，但實(shí)際上表演中不可能做到百分百的純粹。體驗(yàn)派的演員，也是要用到方法派的一些方法，因?yàn)槟銦o(wú)法保證自己每分每秒每時(shí)每刻都在體驗(yàn)，所以需要方法去支撐你的展現(xiàn)，但是如果完全只靠方法，表演是不會(huì)動(dòng)人的，因?yàn)楸硌菔顷P(guān)于人的工作，不是一個(gè)純粹的技術(shù)活兒，所以簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我個(gè)人認(rèn)為，演員們不用糾結(jié)自己是什么流派，只要是適合你自己的，演得好的，觀眾滿意，什么流派都無(wú)所謂。”

　　啪啪啪啪！

　　掌聲熱烈的響起。

　　沈璟拿起礦泉水喝了一口，看向眾人：“大家還有沒(méi)有人提問(wèn)？”

　　“老師我！老師我！”

　　“老師，這里！這里！我有問(wèn)題！”

　　“……”

　　上百雙手同時(shí)舉了起來(lái)。

　　“那個(gè)黑色短袖的同學(xué)，對(duì)，就是你……”

　　“……”

　　“哈哈哈哈，老沈，我就說(shuō)吧，這種課還得你來(lái)上，你是明星，你受歡迎，其他老師上課，根本上不出來(lái)這種熱情?！?p>　　兩個(gè)小時(shí)的大課結(jié)束，沈璟和熱情的同學(xué)們合了影簽了名，然后跟陳鋼一起從實(shí)驗(yàn)劇院走出來(lái)。

　　陳鋼一想到剛才熱鬧的場(chǎng)面，就笑的很開(kāi)心。

　　“也不是明星不明星的……跟這個(gè)沒(méi)什么關(guān)系?！?p>　　“怎么沒(méi)關(guān)系？你要不是明星，怎么可能有這么多學(xué)生來(lái)看你？你以為學(xué)生們都這么喜歡學(xué)習(xí)？”

　　這么說(shuō)倒也是。

　　“老沈，這學(xué)期我給你開(kāi)個(gè)課吧？表演和臺(tái)詞，你選一個(gè)？”

　　“這就不用了吧，我不一定有時(shí)間?！?p>　　沈璟這可不是不愿意來(lái)，教書(shū)育人這種崇高的工作，他還是挺愿意干的，是真不一定有時(shí)間。一是因?yàn)樵拕∵€要巡演，有可能到了講課的時(shí)候，不在京，二是因?yàn)椤墩`殺》電影等審核過(guò)了定檔之后，就要進(jìn)行大規(guī)模的宣傳，要是真入圍了東京電影節(jié)的話，還得去東京。

　　“有時(shí)間就來(lái)唄，沒(méi)時(shí)間就找別的老師替你。你現(xiàn)在熱度正高，學(xué)生們也都喜歡你，愿意聽(tīng)你講課，你就應(yīng)該趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，多給他們灌輸點(diǎn)知識(shí)，讓他們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，別啥都沒(méi)學(xué)會(huì)呢就老想著出去拍戲，等到了外面演技不好，觀眾們又要說(shuō)中戲教得不好，出來(lái)的學(xué)生質(zhì)量低?！?p>　　一說(shuō)起這事，陳鋼就很生氣：“你說(shuō)這哪是咱們中戲教得不好?。坎皇沁@幫學(xué)生不愿意聽(tīng)？怎么有的學(xué)生學(xué)的就很好，有的學(xué)生就不行？一群剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，大一就想著要簽公司，要入組拍戲，要成為大明星，她會(huì)什么啊？根本就什么都不會(huì)……”

　　……

　　一個(gè)已經(jīng)演了好幾部戲，小有名氣的中戲?qū)W生，在聽(tīng)了沈璟的課后，興奮地在微博曬出了自己和沈璟的合影。

　　“沈璟老師真的好帥！講課講的超級(jí)好！我愛(ài)沈老師！@沈璟”

　　“哇，櫟櫟是要和沈老師合作了嗎？【愛(ài)心】【愛(ài)心】”

　　“不是，是沈老師今天來(lái)給我們上課，剛聽(tīng)沈老師講完。這是我第一次看見(jiàn)沈老師，還和沈老師合影了，哈哈哈，真的好開(kāi)心！”

　　“哈哈哈哈哈，看得出來(lái)寶兒是真的開(kāi)心……”

　　“小馬也去聽(tīng)那堂課了嗎？坐哪了??？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”