第七十四章 推上掃地機(jī)，哪里都能去

　　選項(xiàng)一48.5%，選項(xiàng)二3%，選項(xiàng)三15.2%，選項(xiàng)四33.3%。

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　　【選項(xiàng)一：變身】

　　說明：可以改變自己的身高、體重、年齡、面部特征。僅能變成身形相差不大的人類。

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　　變身。

　　一種方便暗中行動(dòng)的能力。如果能變成他人，至少能在行動(dòng)中起到很強(qiáng)的誤導(dǎo)作用。

　　“好，就是這個(gè)了?！?p>　　鄭灼點(diǎn)擊了【變身】。綠光綻裂，沒入自己的手心。

　　鄭灼喚出【集體潛意識(shí)】。

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　　【鄭灼】

　　【位置：探險(xiǎn)家】

　　【職業(yè)：校工】

　　【能力：鑒定/快速施法/變身】

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　　簽過名字，校工領(lǐng)班帶領(lǐng)大家來到校工宿舍，就離開了。

　　鄭灼重新恢復(fù)了自由行動(dòng)。他看著近處高聳的城堡建筑，活動(dòng)了一下身體。

　　從現(xiàn)在開始，他將正式展開救援。

　　“【天真者】的卡牌在學(xué)院比賽的冠軍獎(jiǎng)杯里。我的目標(biāo)是讓【天真者】獲得冠軍獎(jiǎng)杯?！?p>　　簡單地梳理了一下思路，鄭灼進(jìn)行計(jì)劃。

　　他開始習(xí)慣這個(gè)流程。進(jìn)入這個(gè)世界，首先，他有一些必須要知道的事。

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　　第二天，清晨。

　　鄭灼推著安裝魔導(dǎo)石的掃地機(jī)器，緩慢地穿過城堡走廊。他從窗戶向外望去，看見身著黑金兩色制服的學(xué)生們手持形狀各異的武器，從練習(xí)場地背后的學(xué)生宿舍走了出來。他們有說有笑，走向城堡。

　　就要到上課時(shí)間了。很快，這里就將變得擁擠。

　　鄭灼將那臺(tái)笨重的掃地機(jī)器調(diào)到了自動(dòng)模式，然后，自己走向了一旁。

　　他看向的，是學(xué)院內(nèi)的布告欄。

　　【魔導(dǎo)學(xué)院/西歷298年學(xué)院比賽/報(bào)名中】

　　布告欄上張貼著的，正是學(xué)院比賽的通告。

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　　【報(bào)名截止時(shí)間：星周17】

　　【比賽規(guī)則】

　　【第一輪：淘汰賽】

　　所有參賽隊(duì)伍進(jìn)入8種不同的練習(xí)場地，同時(shí)出發(fā)，向著中央場地移動(dòng)。每個(gè)練習(xí)場地中最先進(jìn)入中央場地的6支隊(duì)伍將進(jìn)入晉級(jí)賽。

　　【第二輪：積分賽】

　　48支隊(duì)伍在特定的場地中完成特定任務(wù)以獲取積分，積分前8名晉級(jí)。

　　【第三輪：決賽】

　　8支隊(duì)伍分組對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過三輪決斗，最終決出冠軍隊(duì)伍。

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　　光看這個(gè)比賽規(guī)則，淘汰率真是高啊。

　　鄭灼看了看學(xué)校分發(fā)的手表。他昨晚花了好大功夫，才記住這里的年歷和時(shí)間規(guī)律——跟地球不太一樣，這里是用20為一循環(huán)計(jì)數(shù)的。

　　“星周17……也就是說，5天后報(bào)名截止?！?p>　　鄭灼打開手表上的懸浮面板，給這張通告拍了照——這手表非常方便，有鑒定、拍照、視頻、上網(wǎng)等多種功能。鄭灼幾乎覺得【鑒定】要失業(yè)了。

　　他重新將掃地機(jī)器調(diào)回手動(dòng)模式，推著他進(jìn)入了一旁的教師辦公室。

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　　鄭灼認(rèn)為是有認(rèn)真在工作的。畢竟，他的任務(wù)就是開掃地機(jī)器。那么掃地機(jī)器認(rèn)真工作了，自己也算是認(rèn)真工作了。

　　鄭灼在寬敞的教師辦公室里推動(dòng)掃地機(jī)器，他的目光卻不在地面上，而是在教師們的桌子上。

　　“……報(bào)名表……像是報(bào)名表的東西……該不會(huì)是電子檔吧……啊?！?p>　　鄭灼沒看到任何像是摞起的報(bào)名表一般的東西，但是，他看到了教師們桌面上亮著的顯示屏們。

　　在這個(gè)世界，似乎沒有“關(guān)機(jī)”這種說法。下班后，顯示屏也還是亮著。

　　掃地機(jī)器在教師辦公室內(nèi)嗡嗡作響，緩慢移動(dòng)，鄭灼也跟隨著它走過一排排顯示屏面前。

　　一些顯示屏上沒有顯示出特殊的內(nèi)容，一些則開在工作界面，一些顯示出顯示屏所屬者的工牌，還有一些……

　　“……有了。”

　　顯示屏上顯示出學(xué)生的報(bào)名檔案。截至?xí)r間臨近，這幾十名教師中，果然有人在處理報(bào)名表。

　　屏幕上少說也有幾百個(gè)名字……

　　“（能把這些名字都先記下來嗎？）”

　　鄭灼這樣想著，默念。

　　“（【鑒定】。）”

　　一瞬間，鄭灼的面前被淺綠色文字覆蓋得密密麻麻。

　　“停停停停停！”

　　進(jìn)入【魔導(dǎo)學(xué)院世界】后一直沒有用武之地的【鑒定】，給出了海量的姓名。

　　“能……能記下來嗎……”

　　鄭灼打開手表的記事板。

　　手表是使用意念控制的。鄭灼深切地意識(shí)到了這一點(diǎn)的便利之處。

　　他的目光依次掃過那些學(xué)生的名字，名字便被按順序記錄在了手表的記事本里。

　　“（好。）”

　　接下來，鄭灼用手表在這些名字里檢索“第一名”之類的字樣，然而，并沒有收獲。

　　他想要知道受挫的【天真者】是否已經(jīng)報(bào)名了。但現(xiàn)在看來，可能得先知道她的名字。

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　　于是，鄭灼又推著掃地機(jī)器去了校長室。

　　他本來以為校長室里肯定會(huì)有學(xué)生代表獲得的獎(jiǎng)杯之類的東西，但結(jié)果令他大失所望：那里面是徹頭徹尾的簡約風(fēng)格，什么都沒有。

　　“什么都沒有……”

　　抱著試試看的心情，鄭灼打開了【鑒定】。

　　“嗯？”

　　然而，在校長室的墻面背后，顯示出了【冠軍獎(jiǎng)杯】的字樣。

　　原來學(xué)校把【冠軍獎(jiǎng)杯】存放在校長室的墻面背后！這么說來，這里的確是整所學(xué)校最高的建筑。

　　不過，要從哪里打開這面墻？

　　鄭灼用【鑒定】和手表查看了校長室的每一寸，然而，他沒看到任何相關(guān)的魔導(dǎo)石或機(jī)關(guān)。

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　　沒辦法，鄭灼離開了校長室。學(xué)生們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)抵達(dá)了教室，走廊里全都是年輕人嘈雜的聲音。

　　鄭灼所推的那臺(tái)笨重的掃地機(jī)器不再方便同行，于是，他根據(jù)手表上的地圖乘電梯前往了地下。

　　叮咚。

　　刷過身份牌，電梯門打開，城堡的地下又是別有洞天。

　　這里竟然是一個(gè)遼闊的，連通的空層！鄭灼看到無數(shù)復(fù)雜的機(jī)械在運(yùn)作，無數(shù)草木、植被與地形正在被制造出來。他從那些機(jī)械中穿過，發(fā)現(xiàn)它們幾乎全都是自動(dòng)的，只有一兩臺(tái)機(jī)器或許是正在調(diào)試，旁邊站有魔導(dǎo)師。

　　這個(gè)世界比鄭灼想象中更加依賴魔導(dǎo)科技。

　　如果能研究明白這里的結(jié)構(gòu)……然后，創(chuàng)造一些有利條件……

　　就算【天真者】什么也不會(huì)，說不定也能夠拿到冠軍。

　　他一邊想著，一邊搭上了另一部電梯。

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　　最后，鄭灼來到了圖書館。

　　清晨的圖書館里，只有一個(gè)學(xué)生坐在桌前。那是一名約莫十五六歲的少女，有著一頭黑色的長發(fā)，正聚精會(huì)神地翻閱攤開的大部頭。

　　鄭灼看了看表。

　　“同學(xué)，上課時(shí)間要到了?！?p>　　“??！”

　　少女如夢(mèng)初醒。

　　“抱歉！抱歉——我沒注意時(shí)間！”

　　她慌手慌腳地收拾東西，然后說著“謝謝”，飛奔而出。

　　就是她。少女抬起臉的一瞬間，鄭灼就認(rèn)出了她。

　　她正是鄭灼在金色世界里見過的，【天真者】。

　　鄭灼慢慢走到圖書館的閘機(jī)前。上面還顯示著剛剛刷卡的人的信息。

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　　【姓名：陶陶】

　　【卡類型：學(xué)生卡】

　　【狀態(tài)：在?！?p>　　……

　　陶陶。

　　名和姓一樣。是身為【天真者】的女孩的名字。

　　鄭灼打開手表，又打開剛剛記下的，有學(xué)生姓名的備忘錄。

　　“搜索文字：陶陶?！?p>　　【搜索中……】

　　【搜索結(jié)果：無】

　　果然還沒報(bào)名。

　　鄭灼看著結(jié)論，再次開始思考。

　　要幫助她獲得冠軍獎(jiǎng)杯。首先，應(yīng)該……

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　　【問題】

　　【接下來，應(yīng)該最先進(jìn)行何種行動(dòng)？】

　　【選項(xiàng)一】

　　【去調(diào)查如何運(yùn)用【暗屬性】】

　　【選項(xiàng)二】

　　【去調(diào)查如何恢復(fù)成【光屬性】】

　　【選項(xiàng)三】

　　【去調(diào)查比賽場地的玄機(jī)】

　　【選項(xiàng)四】

　　【去想辦法偷獎(jiǎng)杯】

　　【選項(xiàng)五】

　　【去說服陶陶?qǐng)?bào)名】