這株蒲公英最喜歡做的事便是一個人獨(dú)自呆著，坐在靠窗的一角，天馬行空的想象，就連老師在興致昂揚(yáng)的演說，她也能做到紋絲不動，閉目養(yǎng)神。要么就看著窗外扇動的綠葉，用心去傾聽他們發(fā)出的“嘩嘩嘩，休休休”的響聲，有時嘴角還漏出一絲不易察覺的微笑，那表情很享受，享受在我們平常人看來不過是風(fēng)吹樹動的聲音。對，她確實(shí)是屬于自然地。令人出乎意料的是，每天盯著窗戶發(fā)呆，她也能盯出個名堂，考試成績也總不落下。有的時候竟也會引來別人羨慕，嫉妒、甚至是憤恨的目光，可我說過這些她都依依不在乎，依然冷眼旁觀這個世界。似乎她原本就不屬于這個世界，到了更大些時候，這些表現(xiàn)也就更加明顯了。盡管這是她一個人的事，但總能莫名引來別人的不滿。因?yàn)檫@種獨(dú)特的魅力，吸引了不少異性，可未曾有一個得到她的青睞，許多人對她這種自視甚高，不知好歹的態(tài)度有些不滿，于是便會耍弄些小手段讓伊怡瀾露出破綻。
同學(xué)與她有過很少的交集，在她的相冊夾里找不到與她過于親密的朋友。我們所能看到的便是在為數(shù)不多的幾張畢業(yè)留影里面有她的影子，眼睛大大的，總不看攝像機(jī)的鏡頭，所以說想要找出她的破綻還是有些困難的可那些一心想要與她為敵的人并沒有放棄，想想她那種目中無人的態(tài)度，那種對挖苦嘲笑嗤之以鼻，那種對什么也不在乎的人，怎么會沒有一點(diǎn)故事。眾人對她議論紛紛，似乎她那種離奇的經(jīng)歷，給了她這樣一種異樣的性格，在她隱藏的外表下，肯定夾藏著不能言衷的事，伴隨著她的沉默一起淹沒在歷史的長河中之后像什么也沒發(fā)生似的，安靜的離去，安靜的生活?？稍谌缋棕灦哪骋惶?。這種安靜被打破了。這源于一封信件，且躺在別人抽屜里的信件，故事還得從那時候說起。
高三那年，一向成績不錯的伊怡瀾，不知為什么原因成績一落千丈，最終沒有考上父母眼中好的大學(xué)，父母再三的勸說之下，又重拾書本跨上了校園的門檻。令人感到詫異的是，她竟聽從了父母的安排，后來才知道她就是要把自己從禁錮的命運(yùn)中解放出來，于是做出了超乎尋常的事。她聽厭煩了父母的諄諄教誨，父母說什么似乎都是在為自己的利益考慮，從未想過她的想法;認(rèn)清了老師們的虛偽，每天對學(xué)生們循循善誘，竭盡所能的強(qiáng)迫學(xué)生考出體面的成績，好為他們升職加薪做鋪墊。老師們總自以為是的認(rèn)為他們?yōu)閷W(xué)生付出了多大的心血，他們用那嚴(yán)厲的作息時間來限制每個人的自由，在這僵化的教條之下，一步步的磨滅他們的興趣愛好，訓(xùn)練他們成為考試的機(jī)器。說實(shí)話他們所傳授的知識一點(diǎn)兒也對生活起不了作用，他們確實(shí)不能買熱饅頭，不能填飽肚皮。只能讓學(xué)生們精神麻木，日復(fù)一日的照本宣科和毫無實(shí)際的理論在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前有什么用。坐在教室里面呼吸著渾濁的空氣簡直就是在浪費(fèi)時間，浪費(fèi)生命。于是她心里越發(fā)有一種反叛的精神和抵抗的意識。她在老師的課堂上打盹，拿出小說打發(fā)日子，上課回答不出老師的問題，心甘情愿整整站上45分鐘也不說上一句話，直到老師們暴跳如雷狠命把書撕得粉碎，到上了考場那天，才不得不反思先前的一卻是否都是錯誤，你說她準(zhǔn)會浪子回頭。