第四十章 請(qǐng)求,和鄧布利多的簡(jiǎn)談
校醫(yī)室,路易斯帶著赫敏來(lái)到斯內(nèi)普教授的床邊。
哈利早就恢復(fù)了,所以目前校醫(yī)室住著的只有斯內(nèi)普一個(gè)人。
“我還以為你會(huì)過(guò)很久才會(huì)使用我的承諾,不過(guò)你恐怕要等到我恢復(fù)好了?!?p> 斯內(nèi)普教授平靜的說(shuō)道,一語(yǔ)道破了路易斯前來(lái)的目的。
“說(shuō)吧,任何要求我都會(huì)答應(yīng)?!?p> “教授,我想讓你教赫敏大腦封閉術(shù),前提是在不攝神取念赫敏的情況下,可以做的到么?”路易斯問(wèn)道。
本來(lái)他還想著怎么開(kāi)口,現(xiàn)在挺好,直接說(shuō)。
聽(tīng)見(jiàn)要求后,斯內(nèi)普頓了頓:
“你就真的自信你自己不會(huì)被攝神取念?”
路易斯聳了聳肩。
斯內(nèi)普已經(jīng)明白了他的意思,隨后看向他身后的赫敏:“格蘭杰小姐,可以把你臉上的裝飾下掉么?”
“抱歉,恐怕不行,原因請(qǐng)恕無(wú)法告知。”路易斯一口回絕。
廢話,萬(wàn)一被斯內(nèi)普突然攝神取念了,那該怎么辦?
他雖然不覺(jué)得斯內(nèi)普教授會(huì)那樣,但是害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。
斯內(nèi)普皺了皺眉頭,看見(jiàn)斯內(nèi)普這樣,路易斯以為斯內(nèi)普可能會(huì)拒絕,卻聽(tīng)見(jiàn)斯內(nèi)普說(shuō):
“等我好了以后,每周只要有時(shí)間的話下午就可以過(guò)來(lái)找我,只不過(guò)需要的時(shí)間可能要有幾個(gè)月,會(huì)持續(xù)到下個(gè)學(xué)期?!?p> “沒(méi)關(guān)系,我會(huì)努力去學(xué)的!”赫敏此時(shí)說(shuō)道。
“非常努力的人在天賦面前一無(wú)是處?!彼箖?nèi)普似乎恢復(fù)了他的毒舌屬性。
路易斯也回道:“有天賦也要好好開(kāi)發(fā),不是么?開(kāi)發(fā)的不好,甚至還不如努力的人?!?p> 斯內(nèi)普還想再說(shuō)什么,可是在路易斯那平靜的眼神之下,還是閉上了嘴巴。
赫敏在看見(jiàn)斯內(nèi)普教授沒(méi)有在辯駁,就以為是路易斯說(shuō)的更加對(duì)一些,心中也下了決心,“一定要盡快學(xué)會(huì)大腦封閉術(shù)?!?p> 而在赫敏的注意力不在路易斯和斯內(nèi)普這邊的時(shí)候,路易斯向斯內(nèi)普投過(guò)一道感激的目光,因?yàn)樗顺刹碌玫剿箖?nèi)普接下來(lái)可能會(huì)說(shuō)些什么。
因?yàn)橛幸粋€(gè)事實(shí)確實(shí)如此,努力在天賦面前一無(wú)是處。
就像是學(xué)習(xí),有的難題,深?yuàn)W的題目,人聽(tīng)過(guò)一遍老師的講解,甚至不需要講解,自己就搞懂了,可是有些人就算是老師講解過(guò)四五次還是不懂。
這就是天賦的差距。
但是路易斯卻不想過(guò)早的讓赫敏知道這點(diǎn)。
因?yàn)樗潞彰粜傅 ?p> 沒(méi)錯(cuò),就是懈怠,赫敏的天賦絕對(duì)可以算得上是出眾,他的天賦甚至還比赫敏差一些,只不過(guò)是由系統(tǒng)和眼界再加上得知未來(lái)大概得情況才比赫敏更加的優(yōu)秀。
可是若是沒(méi)有這些呢?頂天了也就是勉強(qiáng)可以趕上赫敏的步伐。
所以他怕的并不是斯內(nèi)普說(shuō)出原因,而是怕斯內(nèi)普夸赫敏,雖然說(shuō)幾率不大就是了。
但是一旦說(shuō)了,那么赫敏肯定就會(huì)問(wèn),斯內(nèi)普會(huì)貶低么?如果路易斯不在,可能會(huì),但是路易斯在,絕對(duì)是一個(gè)公平的評(píng)價(jià)。
那么赫敏就知道她自己的天賦很好了。
這可不是路易斯想要的,他想的是一直讓赫敏保持在現(xiàn)在這種情況之下,認(rèn)為自己天賦差一點(diǎn),可是差的不多,在這種情況下,再告訴她努力的重要性,這就等于像是比你天賦高的人比你還努力一樣。
現(xiàn)在赫敏在他的刻意引導(dǎo)之下已經(jīng)達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),接下來(lái)就交給時(shí)間吧。
至于后面赫敏發(fā)現(xiàn)了這一情況的話,那就發(fā)現(xiàn)唄,大不了被揍一頓,再說(shuō)了,他不說(shuō)的話誰(shuí)知道這件事。
然后兩人便離開(kāi)了這里,斯內(nèi)普教授還要養(yǎng)傷,他們過(guò)來(lái)已經(jīng)可以說(shuō)是打擾了。
只不過(guò),在回去后,他們的路上碰到了一個(gè)讓路易斯有些意外的人。
“怎么,看上去你看見(jiàn)我好像很驚訝的樣子?”鄧布利多站在他們兩個(gè)面前。
“確實(shí),因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為教授你會(huì)第二天就找我,沒(méi)想到會(huì)拖了這么久?”路易斯說(shuō)道。
鄧布利多把目光看向路易斯旁邊,“這位是格蘭杰小姐吧?怎么穿戴上煉金物品了?”
赫敏有些疑惑。
而路易斯則是心中警鈴大作,打算拿出二十分的精力來(lái)應(yīng)對(duì)這次看上去簡(jiǎn)單的談話。
“看樣子格蘭杰小姐還不清楚,你戴的這些東西上面都流動(dòng)著魔力,一般這種東西大家都把它稱之為煉金物品,不過(guò)一般人也看不出來(lái)就是了,通常情況下,他們都或多或少有些副作用,我希望你們謹(jǐn)慎使用?!?p> 鄧布利多為兩人解釋道,頓了頓,隨后看向路易斯:
“分院帽在分院后告訴我,有個(gè)小巫師似乎有些奇妙的想法,我認(rèn)為非常不錯(cuò),這是一次大膽的常識(shí),現(xiàn)在看來(lái)很不錯(cuò)?”說(shuō)著,他看向了赫敏戴著的那些東西。
“教授,我認(rèn)為這樣盯著一位女士是非常不禮貌的?!?p> 路易斯冷冷的說(shuō)道,他對(duì)鄧布利多還是有點(diǎn)防備,畢竟是實(shí)力強(qiáng)大的巫師,至于是白還是黑,他只是在書(shū)上看到過(guò),這里畢竟是現(xiàn)實(shí)。
“哦……,這是我的冒失,不過(guò)路易斯先生,我可以看一下這些東西么?”
鄧布利多是真的在請(qǐng)求,路易斯可以感覺(jué)的出來(lái),他并不是在命令自己。
他有些遲疑,不過(guò)態(tài)度也不像是之前那么防備了。
“看來(lái),我們的小巫師還不是特別的信任我,這是我的失職,畢竟我好像沒(méi)有在你們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)你們?!?p> 鄧布利多有些失落,而且有些自責(zé)的。
“好了,既然路易斯先生不愿意的話,那么我就不在多問(wèn)了,之前我們并沒(méi)有過(guò)多的交流,以后我希望你可以來(lái)校長(zhǎng)室坐坐,畢竟只有交流的多了才可以了解一個(gè)人不是么?希望下次見(jiàn)面我可以讓你改觀?!?p> 說(shuō)完,他便離開(kāi)了這里。
看著鄧布利多離去的身影,路易斯心里很不是滋味,他現(xiàn)在有些不清楚對(duì)待鄧布利多的態(tài)度究竟是對(duì)還是錯(cuò)了。
對(duì)一個(gè)巫師抱有警惕心是非常正確的,更何況還是目前最強(qiáng)大的巫師,可是……
鄧布利多剛才友善的態(tài)度,還有那種自責(zé)和失落,都是路易斯可以感受到的,這讓他不禁抱有好感。
不過(guò)還不夠,他還是不相信其他的感情可以沖破利益這道枷鎖,如果沒(méi)有下手那可能是因?yàn)槔娌粔虼螅?p> 以后可以再觀望觀望,至于現(xiàn)在……
還是老老實(shí)實(shí)的在學(xué)校當(dāng)中成長(zhǎng)吧!