012 誤會(huì)

　　解決了吃飯住宿的問題，孫藥終于可以開始實(shí)施他的醫(yī)院蹲點(diǎn)計(jì)劃，必須盡快提升藥道等級(jí)，早點(diǎn)幫爺爺把病治好才行。

　　于是，從周一開始，孫藥每天中午吃完飯都要去醫(yī)院蹲一個(gè)小時(shí)。

　　上午上完課到下午上課之間兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，孫藥做飯加吃飯也就花個(gè)四十來(lái)分鐘，最多不超過一小時(shí)。

　　文老師吃完一般接著就午睡去了，孫藥自然是趁這間隙跑到對(duì)面衛(wèi)生院藥房蹲著去，上課前半小時(shí)回來(lái)。

　　過了兩三天，孫藥就跟之前認(rèn)識(shí)的小護(hù)士混熟了，知道了她叫白畫，以他的功力自然將人家小姑娘忽悠的開開心心配合他辨藥。

　　孫藥開始了細(xì)水長(zhǎng)流的辨藥經(jīng)歷，每天少則一兩種，多則七八種，他估計(jì)有個(gè)一兩月就能升級(jí)了。

　　然而，計(jì)劃才剛剛開始，孫藥便遭到誤解，差點(diǎn)被趕回宿舍。

　　周五中午，文老師午休后，孫藥照常前往醫(yī)院，即使今天就放假了，也不耽誤，畢竟藥不能停。

　　然而等他回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文老師正坐在客廳等著他，臉色有些陰沉。

　　“說(shuō)說(shuō)吧，去干啥了？”文老師見他進(jìn)門后，淡淡開口問道。

　　“?。课睦蠋熌裉煨训倪@么早?。∥覄?cè)メt(yī)院了！”孫藥也沒在意，笑著回答道。

　　他之前沒有跟文老師說(shuō)，是覺得這是自己個(gè)人的私事，也不是去做什么壞事，沒什么必要告訴老師，而且也省的解釋。

　　然而，文老師可不這么想，她懷疑孫藥偷偷出去鬼混去了。

　　因?yàn)樗呀?jīng)兩三次中途醒來(lái)發(fā)現(xiàn)孫藥不在屋里，一開始基于相信他的原因，也沒問，裝作沒看見的同時(shí)，也是期待著孫藥主動(dòng)跟她說(shuō)。

　　但是等了兩天，沒見孫藥說(shuō)這事，今天要放國(guó)慶假期了，才決定必須要問清楚。

　　現(xiàn)在聽到孫藥的回答，文老師臉色立即一拉，提了幾個(gè)聲調(diào)，生氣的說(shuō)道：“天天去醫(yī)院？沒傷沒病的跑醫(yī)院干什么？孫藥，你跟老師說(shuō)實(shí)話，是不是去網(wǎng)吧玩游戲了？”

　　“沒有啊文老師！我真的是去醫(yī)院啊！我去醫(yī)院不是看病的，是去學(xué)習(xí)的呀！”孫藥終于發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，急忙解釋道。

　　“醫(yī)院學(xué)習(xí)什么？孫藥，你學(xué)會(huì)撒謊了是不是？”文老師聞言很是失望，冷冷問道。

　　她心中又開始懷疑起孫藥是故意演她，借住之后好去外面鬼混，同時(shí)又非常難過，既是對(duì)孫藥這樣的天才學(xué)壞感到痛心，也是對(duì)孫藥欺騙她感到傷心。

　　她甚至在心里已經(jīng)下定了決心，如果孫藥不能誠(chéng)實(shí)交代，認(rèn)真悔過，就要讓他回到學(xué)校住，同時(shí)嚴(yán)格監(jiān)督他改過自新。

　　孫藥自然是看出了文老師臉上的失望之色，沒來(lái)由的感到一陣心慌，好像自己真的做錯(cuò)了什么。

　　“文老師！我真的沒騙您！您相信我啊！我可以證明給您看的，您跟我來(lái)！”

　　孫藥有些激動(dòng)，情急之下直接拉著文老師就往醫(yī)院而去。

　　文老師糾結(jié)之下，還是選擇了跟著他走，或許她內(nèi)心深處也是希望孫藥證明自己沒有撒謊的吧，雖然她仍然想不明白孫藥去醫(yī)院學(xué)習(xí)什么。

　　“白姐姐！白姐姐！快出來(lái)幫幫忙，情況緊急??！”

　　孫藥剛一踏進(jìn)醫(yī)院便嚷嚷起來(lái)，把跟在后面的文老師都逗到了。

　　“啥事啊這么著急？這位是？”

　　白畫從藥房出來(lái)，不解的看著孫藥，指了指文老師問道。

　　“白姐姐，這是我班主任，她懷疑我在外面玩游戲鬼混，你給說(shuō)說(shuō)，我是不是每天都在這學(xué)習(xí)來(lái)著。”孫藥立即解釋起來(lái)。

　　白畫聽到具體原因后，莞爾一笑，看向文老師解釋道：“這位老師，您誤會(huì)了，孫藥還是很乖的，他天天來(lái)這是為了學(xué)習(xí)醫(yī)藥知識(shí)呢，每次我拿藥出來(lái)的時(shí)候都給他看看的！”

　　孫藥聞言立即轉(zhuǎn)過頭兩眼淚汪汪的看著文老師，滿含著委屈和無(wú)辜，也不知道是真的還是裝的，許是半真半假。

　　文老師見狀不由的有些心疼，又有些愧疚，自己沒搞清楚事情原委就對(duì)他生氣，還質(zhì)問他，冤枉他，可能給這孩子造成了心理創(chuàng)傷了。

　　“孫藥，對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了，我們先回去上課好不好？”文老師立即用最溫柔的聲音道歉，心里在想著要怎么補(bǔ)償一下孫藥。

　　“老師沒有錯(cuò)，老師是關(guān)心我，都是我的錯(cuò)，我不該瞞著您的。”孫藥低著頭，一副攬下所有責(zé)任的懂事樣子，聲音卻透著心酸。

　　這讓文老師更加愧疚了，覺得孫藥肯定很委屈，心道：“多么懂事的好孩子啊，真讓人心疼，我怎么能把他想的那么心機(jī)呢，太不應(yīng)該了啊，要好好撫慰一下他受傷的心靈才行啊！”

　　“白護(hù)士，謝謝你對(duì)孫藥的幫助，我先帶他回學(xué)校了?！蔽睦蠋煯?dāng)即朝白畫點(diǎn)點(diǎn)頭告辭，拉著孫藥便走。

　　“孫藥，老師以后再也不會(huì)不明真相就責(zé)問你了，能跟老師說(shuō)說(shuō)為啥要去醫(yī)院學(xué)習(xí)醫(yī)藥知識(shí)嗎？”路上，文老師有些好奇問道。

　　“文老師，我爺爺生病了，看不起醫(yī)院，我想幫他治好，而且我以后也想學(xué)醫(yī)藥呢！”孫藥認(rèn)真回答，情緒仍然有些低落。

　　文老師聞言恍然大悟，對(duì)孫藥的愧疚感更是達(dá)到了頂點(diǎn)，心道：“這么優(yōu)秀懂事，還孝順的孩子，打著燈籠也找不到了吧，絕無(wú)可能出去鬼混的！我實(shí)在是不該把他往壞處想的！”

　　文老師好像想到了什么，開口對(duì)孫藥道：“孫藥，老師再次為錯(cuò)怪你鄭重道歉，請(qǐng)你原諒老師，等假期回來(lái)，老師親自做一頓飯菜給你吃好不好，你還沒吃過呢！”

　　“真的？”孫藥眼前一亮，抬頭問道。

　　“真的！絕不騙你！”孫老師見孫藥情緒好轉(zhuǎn)，笑著點(diǎn)頭保證。

　　孫藥再次激動(dòng)的投進(jìn)了文老師的懷抱，緊緊相擁道：“文老師，您對(duì)我太好了！我是修了幾輩子才能碰到這么好的老師啊！”

　　擁抱，似乎成為了孫藥表達(dá)感激的專屬動(dòng)作，接二連三之下，文老師都有些免疫了，習(xí)慣是可怕的，久而久之成自然。

　　孫藥也確實(shí)比較眷戀文老師溫暖的懷抱，前世也沒有體驗(yàn)過這種感覺，大概只有還小不懂事的時(shí)候被大人抱過吧。

　　一開始他是抱著好玩或者占便宜的心態(tài)，甚至這次也是故意裝委屈扮可憐，欲擒故縱，現(xiàn)在似乎注入了一些說(shuō)不清的情感。

　　“好了！多大了，動(dòng)不動(dòng)就抱抱！就到學(xué)校了，松手吧！”文老師無(wú)奈一笑，摸了摸孫藥后腦說(shuō)道。