113 人言可畏

　　場(chǎng)面一時(shí)間騎虎難下。

　　蘇舟想讓他們發(fā)表道歉聲明，光是學(xué)院的文書(shū)那是不夠的。

　　那種表面上輕飄飄的通知，肯定沒(méi)法讓蘇舟滿(mǎn)意。

　　他這個(gè)人就是如此，受到委屈，那么必定要加倍償還。

　　他們之前不顧自己的名聲，給自己處分，這事，可沒(méi)有那么好解決。

　　而那些教授，自然也拉不下臉面來(lái)，常年身居高位，讓他們內(nèi)心的恥辱心，沒(méi)法做到蘇舟這種要求。

　　蘇舟要讓他們所有人都在一份道歉書(shū)上簽名，這等于說(shuō)是反打他們的臉了，這讓這些久居高位的教授們，很難接受。

　　關(guān)鍵是，道歉的對(duì)象，是比他們要小兩輪的新晉教授。

　　本來(lái)他們來(lái)之后，老校長(zhǎng)白方都已經(jīng)把他們哄好了，他們本身也覺(jué)得之前的事情不妥，加上蘇舟這十篇sci的影響力在，他們最后還是答應(yīng)了，撤銷(xiāo)對(duì)于蘇舟的處分。

　　但現(xiàn)在，蘇舟這樣，也太過(guò)于得寸進(jìn)尺了。

　　“我的道歉信已經(jīng)帶到了，如果你們同意，就在這上面簽字，然后發(fā)聲明吧?！?p>　　蘇舟微笑著，把道歉信的信封交給了他們。

　　里面是一份已經(jīng)編纂好的道歉信。

　　說(shuō)完，蘇舟就頭也不回地離開(kāi)了，就如同，他們當(dāng)初對(duì)待自己一樣，在會(huì)議之后，才做出的決定。

　　白方現(xiàn)在覺(jué)得，他就不應(yīng)該吃那份盒飯。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，吃人嘴短啊。

　　這哪安的什么好心啊。

　　這下，所有人都用不善的眼神望著自己。

　　加上，之前的勸誡的話(huà)，這些老教授已經(jīng)把蘇舟和白方當(dāng)做一個(gè)陣營(yíng)的來(lái)對(duì)待了。

　　白方是百口莫辯了。

　　當(dāng)然他也不打算解釋了，他知道，年輕人心里有怨氣。

　　年輕氣盛，可以理解。

　　蘇舟表面上十分的和善，對(duì)待自己這個(gè)長(zhǎng)輩，平時(shí)都是彬彬有禮的，但他也知道，特別是這種年輕人，發(fā)狠起來(lái)，笑里藏刀啊。

　　這道歉信，就是刀子??！

　　蘇舟強(qiáng)拉著白方站隊(duì)了。

　　這站隊(duì)，也不是白方可以決定的。

　　至于他們簽不簽這個(gè)道歉信，蘇舟就不知道了。

　　他現(xiàn)在，回去上課了。

　　而那個(gè)消息，還掛著，底下的評(píng)論，已經(jīng)徹底爆炸了！

　　他一分鐘不撤銷(xiāo)，就會(huì)多好幾百條的評(píng)論回復(fù)。

　　著急的反正不是他，他回到教室去教導(dǎo)學(xué)生去了。

　　期末考試的事情，也很重要呢。

　　蘇舟離開(kāi)后

　　會(huì)議室中

　　氣壓有些沉重。

　　這和上次開(kāi)會(huì)完全不太一樣。

　　白方雖然被蘇舟強(qiáng)行拉著站隊(duì)，但是他并沒(méi)有什么不滿(mǎn)。

　　現(xiàn)在要焦急的并不是他。

　　而是在座的各位教授。

　　他們臉上陰晴不定，有些人的臉色十分難看。

　　蘇舟這種以牙還牙的行為，在座各位，都是處世已深的老狐貍了，怎么會(huì)不懂。

　　正是因?yàn)槎?，才覺(jué)得，蘇舟這一巴掌火辣辣的，現(xiàn)在還沒(méi)緩過(guò)勁兒來(lái)。

　　還沒(méi)人說(shuō)話(huà)，幾人互相對(duì)視。

　　想從對(duì)方的眼神中接收到什么信息，但眾人的眼神中都是迷茫。

　　一邊是身為教授的尊嚴(yán)，狠狠地被踩在地上摩擦，而另一邊，是為了討好未來(lái)可能成為院士的蘇舟。

　　他們陷入了兩難。

　　但白方看了一眼，感覺(jué)自己的心臟快受不了了。

　　再多看一眼，可能會(huì)爆炸。

　　“抱歉，我打斷一下，我覺(jué)得，我們應(yīng)該快點(diǎn)做決定了?！?p>　　白方校長(zhǎng)忽然有些著急地說(shuō)道。

　　眾人的眼睛齊刷刷地望向了他。

　　“你們自己看吧，小蘇老師的博客下面，評(píng)論和瀏覽量已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)非常驚人的數(shù)字了。你們別低估了小蘇老師現(xiàn)在的影響力了?！?p>　　白方很無(wú)奈，不能再這樣耗下去了。

　　他也知道，蘇舟這樣做，就是為了讓他們快刀斬亂麻。

　　眾人紛紛打開(kāi)手機(jī)，他們都關(guān)注了蘇舟。

　　“臥槽，評(píng)論數(shù)量破萬(wàn)了，這才多久啊?！?p>　　“這瀏覽量都好幾千萬(wàn)了，這么離譜?！?p>　　“你不看看，蘇老師的賬號(hào)上多少粉絲，每個(gè)平臺(tái)都不少，加起來(lái)，這流量，其實(shí)比你想的還大?！?p>　　“要是蘇老師，把這個(gè)消息，每個(gè)網(wǎng)站都發(fā)一遍的話(huà)......”

　　有人這么說(shuō)著，其余人都倒吸一口冷氣。

　　蘇舟其實(shí)可以用網(wǎng)絡(luò)輿論來(lái)解決問(wèn)題，但是他還是手下留情了。

　　蘇舟也不是那種一點(diǎn)人情味都沒(méi)有的。

　　先看看眾教授的誠(chéng)意吧。

　　如果可以，他還是希望，最后的結(jié)果是好的。

　　“好了，現(xiàn)在開(kāi)始投票吧，還是老規(guī)矩，匿名投票，這次我做主持，我寫(xiě)完了，我支持這封道歉信，你們隨意吧?！?p>　　說(shuō)完，白方抬起筆，在道歉信的中央，寫(xiě)下了自己的名字。

　　字跡工整，看起來(lái)遒勁有力。

　　字如其人，能看出來(lái)，白方校長(zhǎng)的一身正氣，字正腔圓的筆鋒。

　　說(shuō)好的匿名投票，白方直接當(dāng)眾站隊(duì)了。

　　他寫(xiě)完之后，看向了其中一伙兒教授。

　　他們臉上的表情是最臭的。

　　白方其實(shí)，當(dāng)時(shí)知道那個(gè)結(jié)果心里也是十分不舒服的。

　　現(xiàn)在蘇舟這么做，其實(shí)還挺爽啊。

　　他這把老骨頭，也豁出去了。

　　之前如果還有挽回的余地，那么現(xiàn)在，白方就百分百肯定是支持蘇舟陣營(yíng)的了。

　　幾分鐘后，蘇舟接到了白方校長(zhǎng)的電話(huà)。

　　“老校長(zhǎng)，已經(jīng)有決議了嗎？”

　　蘇舟的語(yǔ)氣十分輕松。

　　他也在猜測(cè)，他們究竟會(huì)選擇哪個(gè)選項(xiàng)呢。

　　“小蘇老師啊，我滴小祖宗，你快收了你的神通，把那個(gè)消息給撤回吧。我們已經(jīng)商量完了，同意填寫(xiě)道歉書(shū)了?！?p>　　白方在那些教授面前表現(xiàn)地十分嚴(yán)肅。

　　到了蘇舟這里，語(yǔ)氣焦急。

　　他表面鎮(zhèn)定，但內(nèi)心早就心急如焚了。

　　這拖越久，對(duì)于學(xué)校的影響就越大啊。

　　他身為校長(zhǎng)，肯定是首當(dāng)其沖的啊。

　　“老校長(zhǎng)，我知道你很急，但是你先別急，我要確認(rèn)一下，是你們所有人都簽了名字嗎，如果少一個(gè)，我不答應(yīng)?！?p>　　“小蘇啊，你應(yīng)該也知道，不可能所有人都簽吧?！?p>　　“我知道，讓所有人都簽比較難，你先把道歉信給我看看吧?！?p>　　蘇舟不急，他還要親自看一下道歉信。

　　“行，你快點(diǎn)啊，我很急的?！?p>　　白方校長(zhǎng)，看到蘇舟的回復(fù)，心里的一塊石頭，可算是暫時(shí)落下了。

　　只是，蘇舟再回電的時(shí)候，讓他的心情又不好了。

　　“老校長(zhǎng)，這可不行，就這幾個(gè)人簽道歉信，什么，你的名字怎么也在上面，我可沒(méi)讓您道歉，我再給你份名單，這上面的幾個(gè)教授，必須都在道歉信上面?！?p>　　這道歉信，簽名的寥寥無(wú)幾。

　　雖然超過(guò)半數(shù)的同意了這個(gè)方案，但是要讓他們簽名，這是根本不可能的。

　　最后他們決定，就讓其中一些代表，資歷比較淺的幾人，背黑鍋了。

　　這也是白方好好勸說(shuō)后的結(jié)果。

　　他本來(lái)以為，蘇舟應(yīng)該會(huì)給個(gè)臺(tái)階下的。

　　但是他還是小看了蘇舟的報(bào)復(fù)心，和他的傲氣。

　　對(duì)于蘇舟來(lái)說(shuō)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不足夠讓這些高高在上的教授得到教訓(xùn)。

　　“這......小蘇老師啊，你也知道，這些老頭，一個(gè)個(gè)的，比茅房的石頭還硬，這樣已經(jīng)是最大的讓步了?！?p>　　“我能理解你的意思，我也知道老校長(zhǎng)你已經(jīng)盡力了，但這種道歉，比起給我造成的傷害，還差遠(yuǎn)了。老校長(zhǎng)你也應(yīng)該知道我和那些可以仍人欺負(fù)的年輕人不一樣，這事沒(méi)得商量啊。”

　　蘇舟的語(yǔ)氣也很堅(jiān)決。

　　誰(shuí)又能知道，自己又做出了多少的讓步呢。

　　他已經(jīng)盡量不讓老校長(zhǎng)難堪了，但是這些人連動(dòng)個(gè)指頭的事情都不到。

　　他們有傲骨，自己就沒(méi)有？

　　“老校長(zhǎng)，我準(zhǔn)備往我另一個(gè)賬號(hào)也發(fā)了，希望你們能盡快做決定吧，白校長(zhǎng)，你是個(gè)好校長(zhǎng)，要不是看在你的面子上，和你相處的很愉快，不然現(xiàn)在，我已經(jīng)出現(xiàn)在燕京大學(xué)里面了。剛才燕京大學(xué)的校長(zhǎng)，給我親自打過(guò)電話(huà)了。”

　　蘇舟掛斷了電話(huà)。

　　白方頭疼。

　　劉老頭，這么快就出手了啊，不過(guò)這也正常。

　　看著自己招到蘇舟之后，招到蘇舟之前的變化。

　　在蘇舟沒(méi)來(lái)之前，燕京大學(xué)一直和清華大學(xué)并駕齊驅(qū)。

　　但現(xiàn)在，因?yàn)樘K舟一個(gè)人的加入，讓這個(gè)本來(lái)平衡的天平被打破了。

　　這才幾個(gè)月的時(shí)間，蘇舟造成的影響，在不斷地撬動(dòng)這個(gè)天平了。

　　這么快出手搶人也情有可原，正所謂，趁你病要你命。

　　現(xiàn)在劉學(xué)波就是在干這樣的事情。

　　如果換做自己，他也會(huì)這么做的。

　　所以沒(méi)啥好氣的，但蘇舟堅(jiān)決的語(yǔ)氣，看了看一臉不爽的眾教授，他再次嘆了口氣，他覺(jué)得，自己可能要失去蘇舟了。

　　這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　而看到老校長(zhǎng)這如同便秘一般的表情，眾人的心里懸在石頭上方的那一根線(xiàn)，如同斷了弦一般。

　　“怎么樣啊白老，蘇舟他怎么回復(fù)？”

　　看到白方掛斷了電話(huà)，有人迫不及待地問(wèn)道。

　　“應(yīng)該是成了吧？這年輕人，我們已經(jīng)很給面子了，要是換做其他人，我們肯定無(wú)視的。”

　　有人硬著頭皮開(kāi)口，但是他的語(yǔ)氣卻是十分的發(fā)虛。

　　迎著眾人的期待，白方開(kāi)口了，“沒(méi)有，小蘇老師沒(méi)同意?！?p>　　“啪！”

　　有人將手里的書(shū)本狠狠摔在會(huì)議桌上。

　　更有人手里的東西掉了。

　　“年輕人，真不識(shí)趣??！”

　　“這算什么，把我們當(dāng)猴耍嗎。我們已經(jīng)答應(yīng)了條件，他還要怎么得寸進(jìn)尺？”

　　“真當(dāng)自己寫(xiě)了幾篇文章，就可以為所欲為了嗎，我們當(dāng)初誰(shuí)又不是一步一步走過(guò)來(lái)的了?！?p>　　“傲，太傲了，真當(dāng)是不將我們放在眼里啊?！?p>　　白方又嘆了一口氣。

　　他發(fā)現(xiàn)，自己真的是老了。

　　這些原來(lái)的老伙計(jì)，真的變了。

　　從前的他們，不是這樣的。

　　“他提了最后一個(gè)要求，如果你們答應(yīng)就執(zhí)行吧，不答應(yīng)那就罷了，我也累了?！?p>　　白方不想努力了，他把那個(gè)名單發(fā)給了眾人，然后獨(dú)自離開(kāi)了會(huì)議室。

　　接下來(lái)的事情，他也不打算管了。

　　有人發(fā)現(xiàn)，白方離去的背影，矮了幾分。

　　他們紛紛打開(kāi)自己的手機(jī)，看到那份名單的時(shí)候，其中一部分人的臉色十分難看。

　　蘇舟這份名單，上面的一些名字，就是上次會(huì)議反對(duì)蘇舟的幾個(gè)。

　　“我們上次是匿名投票，蘇舟怎么會(huì)知道？”

　　“這份名單是蘇舟瞎編的，他怎么會(huì)知道是哪些人投了同意的票?！?p>　　有人半開(kāi)玩笑的說(shuō)著，他就是其中棄票的人，名單上正好也沒(méi)有他。

　　而他抬起頭，臉上的笑容愣住了。

　　那些名單上的人，臉上或震驚或錯(cuò)愕。

　　很顯然，蘇舟的名字都點(diǎn)對(duì)了。

　　“老白說(shuō)的？”

　　“怎么可能，當(dāng)時(shí)都是匿名投票的?！?p>　　蘇舟這份名單，震驚到了會(huì)議室的眾人。

　　但是他們沒(méi)時(shí)間去尋找到底是誰(shuí)透露的消息了。

　　他們現(xiàn)在要做的是，同不同意現(xiàn)在蘇舟的方案了。

　　沒(méi)有老白這個(gè)中間人牽線(xiàn)，他們必須自己做決定了。

　　忽然，其中一位老師的電話(huà)響了。

　　“不是說(shuō)好了會(huì)議室靜音嘛？”

　　“我母親打來(lái)的。我怕老人家出事了?！?p>　　“行，老梁，你接吧?！?p>　　這個(gè)大家也能理解，他們?cè)谧母魑?，都是教授，年紀(jì)都老大不小的了。

　　“怎么了，媽?！?p>　　“梁啊，發(fā)生什么了，我聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校欺負(fù)一個(gè)年輕老師，我們街坊鄰居，都看到消息了?！?p>　　“沒(méi)啊，怎么可能啊，我們學(xué)校你還不清楚，我們國(guó)內(nèi)最好的學(xué)校之一啊，怎么可能會(huì)發(fā)生這種事情呢?！?p>　　“可是，這消息，都上傳到網(wǎng)上了，是一個(gè)叫做蘇舟的老師，聽(tīng)說(shuō)他被冤枉了，現(xiàn)在很多人都知道了，我想了解一下內(nèi)情，你最好別參與，不然我這一輩子的名聲，就要被你給敗壞了。”

　　人言可畏，梁教授知道，蘇舟出手了。

　　他安撫好老太太，然后打斷了還在討論的眾人。

　　“各位，現(xiàn)在問(wèn)題嚴(yán)重了。”

　　“我媽知道我們這邊發(fā)生的事情了?！?p>　　還好，他上次會(huì)議沒(méi)有參與這回事。

　　他問(wèn)心無(wú)愧。

　　但是，現(xiàn)在已經(jīng)不是他問(wèn)心無(wú)愧就能獨(dú)善其身的事情了。

　　“一部分人會(huì)看到也正常，你先讓老太太情緒穩(wěn)定點(diǎn)。這年頭騙子很多的，一個(gè)小年輕，你覺(jué)得能和我們斗嗎？”

　　其中一位教授十分不屑。

　　他就是最反感蘇舟的其中一人。

　　話(huà)音剛落，他的手機(jī)也響了。