又是平凡的一天，至少對(duì)于林離來(lái)說(shuō)。從很久以前生活就沒(méi)有絲毫變化了吧……林離仍然是嘩啦嘩啦地翻著書(shū)，絲毫沒(méi)有在意臺(tái)上老師講的什么。斜率，向量，判定……這一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都太遙遠(yuǎn)了。她放下筆，關(guān)上書(shū)，悄悄地站到了教室的最后面。同以前一樣，她手里仍是拿著平板和日記本。
那個(gè)少年，她想。那個(gè)少年既然是打破封印出來(lái)的，他又為何被封印呢？林離茫然地轉(zhuǎn)著筆，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到洛尋的接近?！巴?，又沒(méi)聽(tīng)課？小心跟不上進(jìn)度哦?！甭鍖び致冻隽怂恼信菩θ?，同時(shí)往講臺(tái)方向瞟了一眼，以確認(rèn)老師沒(méi)有看著他們兩個(gè)。數(shù)學(xué)老師還是一如既往地在臺(tái)上大聲講著習(xí)題，抑揚(yáng)頓挫的聲音反倒比語(yǔ)調(diào)平平的聲音讓人更想睡覺(jué)?！班牛皇窃凇胍恍┦虑??！绷蛛x放下筆，拿出了日記本，直接忽略了洛尋，開(kāi)始在本子上寫(xiě)日記。
那個(gè)少年可能只是我做夢(mèng)的時(shí)候創(chuàng)造的人物吧，林離一邊寫(xiě)著日記一邊思考。其實(shí)她并不打算在那個(gè)可能并不存在的少年身上花太多時(shí)間，不然可能下次考試就真的考不好了。
“喂……你怎么了？”突然她聽(tīng)到了洛尋的聲音。抬頭一看，洛尋擔(dān)憂(yōu)地看著她?！澳銊偼蝗话讶沼洷救釉诘厣狭?，老師還看了你一眼呢?！薄啊菃?？”“你自己竟然不知道？”洛尋感覺(jué)有些無(wú)語(yǔ)。他彎腰撿起林離的日記本，拍了拍封皮上面的灰。林離只好雙手接過(guò)日記本。但自己剛才不是在寫(xiě)日記嗎？這么想著，她打開(kāi)了日記本。
“你應(yīng)該做些什么？”
日記本上清清楚楚地寫(xiě)著這七個(gè)大字?？吹贸鰜?lái)寫(xiě)得很用力，紙上留下了深刻的痕跡。但自己好像并沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這幾個(gè)字啊……她抬頭看向洛尋。察覺(jué)到了她的目光，洛尋抬頭和她對(duì)視，眼神里透露出茫然。“有事嗎？為什么要這樣盯著我……？”不對(duì)，她對(duì)自己說(shuō)，洛尋的字跡并不是這個(gè)樣子的……難道這些字真的是自己寫(xiě)的？但這字跡分明不是自己的啊……
她感覺(jué)背后生出了一絲涼意。最近發(fā)生的蹊蹺的事情太多了，她想?？赡軌毫μ罅税?。說(shuō)不定是自己前幾天寫(xiě)的，沒(méi)拿住日記本可能只是太困……
但她清楚，她只是不敢繼續(xù)往下想。
她也有預(yù)感——
這件事情，可能和那個(gè)少年有關(guān)。