第三章 厄運(yùn)的開(kāi)始

　　再一次遲到后，靈戈感覺(jué)到了明顯的不對(duì)勁。

　　每天晚上總感覺(jué)又有人在屋子附近徘徊，但他在二樓，二樓的腳步聲卻跟小時(shí)候的一樣，讓他害怕和停止思考。他總是想過(guò)很多種可能，但都沒(méi)有發(fā)生，這也恰恰是最折磨他的地方，明明小時(shí)候的事也可以不用發(fā)生的。

　　靈戈在學(xué)校的日子開(kāi)始不對(duì)勁起來(lái)，在打羽毛球時(shí)總是頻繁出現(xiàn)風(fēng)，路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)總是能被砸，最近的考試也是越來(lái)越糟。更糟糕的是靈戈最近和華玲發(fā)生了口角上的矛盾，但他認(rèn)為這不應(yīng)該。

　　于是他去找語(yǔ)文老師交談，可是偏偏是語(yǔ)文老師心情不好時(shí)，他被趕出了辦公室，周?chē)娜撕孟穸甲兞?。就連靈戈的兩位好兄弟也因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾跟別人打起架來(lái)，更離譜的是學(xué)校門(mén)口竟然發(fā)生了一起車(chē)禍，這引起了不小的聲音。這樣的事情讓他感覺(jué)到不妙，靈戈認(rèn)為自己把厄運(yùn)帶了進(jìn)來(lái)，帶給了身邊的人，甚至這種厄運(yùn)在傳遞和擴(kuò)散。

　　于是他終于決定和朋友說(shuō)出自己的秘密，在一個(gè)合適充足的時(shí)間里叫上了子凍和華軒，不過(guò)由于和華玲有矛盾就沒(méi)叫她了。

　　在只有他們?nèi)说慕淌依铮瑸榱寺?tīng)兄弟的秘密連飯都不去吃。

　　“你們聽(tīng)好了，我接下來(lái)要告訴你們的事情，不要當(dāng)作玩笑。”

　　靈戈試圖提前壓住他們待會(huì)的笑聲，他們也只是點(diǎn)頭示意。

　　“在小時(shí)候我生活的村子里似乎有著一個(gè)詭異的傳聞。只要是半夜不睡覺(jué)的人就會(huì)被偷走夢(mèng)，然后失去最重要東西?！?p>　　突然從走廊路過(guò)的英語(yǔ)老師看到了沒(méi)去吃飯的三人，便走到門(mén)口問(wèn)候一聲。

　　“誒，你們幾個(gè)，怎么不去吃飯??？不餓嗎？”

　　隨后子凍說(shuō)。

　　“啊，老師，我們只是聽(tīng)靈戈講自己的秘密，你就不要偷聽(tīng)了，趕緊離開(kāi)吧?！?p>　　英語(yǔ)老師只納悶了一聲，不過(guò)他依然識(shí)相的離開(kāi)了，這畢竟是屬于年輕人們的話(huà)題，對(duì)他而言應(yīng)該只是懷念吧。

　　接著靈戈繼續(xù)跟他們說(shuō)。

　　“我小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)椴恍判熬酮?dú)自一人半夜外出，后來(lái)遇到了一個(gè)黑衣人，還戴著狐貍面具，手上有一把短刀。我被他追殺，躲進(jìn)樹(shù)林里又出來(lái)后，他突然殺了出來(lái)……”

　　突然華軒打斷了靈戈，他突然就開(kāi)始吐槽起來(lái)，說(shuō)這又是什么奇妙開(kāi)局，隨后子凍也跟風(fēng)起來(lái)，說(shuō)這應(yīng)該是哪部小說(shuō)的設(shè)定吧。

　　靈戈很快就無(wú)語(yǔ)住了，不過(guò)結(jié)果還算好的，至少他們沒(méi)有先嘲笑什么，不過(guò)想也是，他們應(yīng)該不會(huì)對(duì)靈戈有過(guò)重的嘲笑。

　　靈戈沒(méi)有打算繼續(xù)給他們講故事，起身就要離開(kāi)，可是剛站起來(lái)就看到了門(mén)口的華玲。華玲走進(jìn)來(lái)然后懟著他們倆說(shuō)。

　　“喂，你們什么意思，不是來(lái)幫靈戈解答疑惑的嗎？怎么還要把人氣走了?！?p>　　華玲讓他們倆好好坐下，也讓靈戈好好坐下，靈戈想要詢(xún)問(wèn)關(guān)于她的狀態(tài)，不過(guò)看起來(lái)用不著回答的樣子，華玲已經(jīng)原諒靈戈了。

　　“事先說(shuō)好，我可還沒(méi)有原諒你的呢，不過(guò)身為朋友我們會(huì)盡上自己的職責(zé)的?！?p>　　靈戈也算是二度無(wú)語(yǔ)，不過(guò)還是依然繼續(xù)說(shuō)起了自己的事。

　　“當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，我才覺(jué)得我小時(shí)候生活過(guò)的村莊很怪異，充滿(mǎn)了一股邪氣，我想我們最近都那么倒霉過(guò)來(lái)的厄運(yùn)跟那里有關(guān)。是我，是我把厄運(yùn)帶給了你們，但它依然還在擴(kuò)散?！?p>　　三人聽(tīng)完都很疑惑，看來(lái)靈戈的發(fā)言并不完好，他想要再次組織語(yǔ)言進(jìn)行下一步解釋?？墒窃俅纬霈F(xiàn)的路人，讓他陷入了焦慮，或許是他太天真了。把這樣的事情說(shuō)出來(lái)也不會(huì)有什么的，總不能指望讓他們做出來(lái)什么，那里也只好成為回憶，不是嗎？

　　靈戈起身離開(kāi)了，悶著頭的他很不好的樣子，肉眼可見(jiàn)，華玲想要上去安慰，但是華軒攔住她，子凍也搖搖頭示意不要去。他們不是沒(méi)有聽(tīng)到靈戈的話(huà)，只是還有些迷茫，有些事情還有待驗(yàn)證。更何況身為高二快要高三了的學(xué)生，那也只是學(xué)生的他們幫不了什么忙。

　　很快，不好的消息再次傳來(lái)，有一個(gè)男生從樓梯摔了下去，這是他們聽(tīng)到的。隨后他們趕到時(shí)，果然是靈戈，靈戈從樓梯上踩空然后滾了下去。靈戈沒(méi)有爬起來(lái)，這對(duì)他而言固然又是一次沉思，華玲他們趕快把靈戈扶起來(lái)。

　　這一件事過(guò)去之后，靈戈每天晚上都有睡得很死，可睡眠質(zhì)量卻越來(lái)越差。他很困，在上課時(shí)總是輕易睡過(guò)去，而且只要睡過(guò)去了就會(huì)很沉，叫不醒。

　　對(duì)此靈戈的班主任，也是語(yǔ)文老師就把靈戈的監(jiān)護(hù)人叫過(guò)來(lái)，只不過(guò)叫誰(shuí)不好叫來(lái)了他的母親。最后在母親的玩笑話(huà)下結(jié)束了這場(chǎng)變故，沒(méi)有讓學(xué)校那邊發(fā)生什么。只不過(guò)在離開(kāi)學(xué)校前，靈戈看到母親的神色卻感覺(jué)沉淪了很多，那一刻靈戈就有著一種不祥的預(yù)感，感覺(jué)不好的事情在發(fā)生。

　　仿佛她不再愛(ài)笑。