第51章

　　木云天細(xì)心解釋，以及強(qiáng)烈建議下。

　　木青淑才增加了30名善于與小孩子玩耍，勉強(qiáng)算是小姐姐的人手。

　　此刻，他看著面前，依然有30個(gè)這樣的驚量之奶，咋舌不已。

　　這些人毫不羞澀，雖礙于他的威勢(shì)，不敢做出出格挑逗之事。

　　但皆昂首挺胸，讓他只能看到半邊臉。

　　只是木青淑一直認(rèn)為，即使有七八百2至5歲的孩童，30個(gè)人便能照顧過來。

　　而這30人，是照顧那些剛滿月，未斷奶的孩子，也有不下二百呢。

　　要不是他建議使用一些獸奶代替，估計(jì)需要更多這樣的人。

　　這是讓他極度無語的地方。

　　他整出這個(gè)幼兒園，似乎很多父母十分樂意，愿意把剛滿月的孩子都扔進(jìn)來。

　　其實(shí)也可以想象，這些父母大部分不懂避孕，或者也不愿意。

　　以前是迫于生活壓力，只能少生，多了沒時(shí)間去養(yǎng)。

　　如今族里免費(fèi)給養(yǎng)，哪有這種好事。

　　以后長大了，若是資質(zhì)較好，那一家子就發(fā)達(dá)了。

　　所以，他已經(jīng)能夠想象，未來一段時(shí)間，木族人口定然會(huì)持續(xù)暴漲。

　　看著木青淑頗為期待的眼神，木云天忍不住叮囑起來。

　　木云天嘴角抽動(dòng)了一下，老臉有些微紅。

　　他已經(jīng)可以想象，這些人的后果了……

　　事實(shí)上，也沒有出他的預(yù)料。

　　僅僅不到兩個(gè)月，這些對(duì)自己信心滿滿的人，一個(gè)不剩。

　　皆落荒而逃，視幼兒園如魔窟！

　　來的時(shí)候，昂首挺胸！

　　好在，木云天有先見之明。

　　一直讓狩獵隊(duì)抓捕一些活的，可以產(chǎn)奶的普通妖獸。

　　當(dāng)然超凡入階的更好，只是更難抓罷了。

　　再加上綠洲內(nèi)養(yǎng)的一些母獸，甚至收集原本孩子母親的母乳。

　　如此，這才勉強(qiáng)保持住幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　即便如此，還是鬧出了不少笑話，為綠洲添了幾番樂趣。

　　鑒于此，木青淑深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤。

　　甚至為了哪種獸奶更好，余生幾十年都撲在上面。

　　做了大量的對(duì)比，貢獻(xiàn)十分之大。

　　這些都是后話。

　　言歸正傳。

　　木云天叮囑木青淑以及這些幼師，看護(hù)這些孩子，不可受到虐待。

　　保證他們有一個(gè)快快樂樂的童年。

　　接著他又查看了一下個(gè)各地方。

　　如午睡室、盥洗室、衛(wèi)生間、各種活動(dòng)室、幼兒閱覽室、醫(yī)療室、食堂、辦公室、值班室、家長接待室等等。

　　這里雖小，卻十分齊全，建設(shè)得也最用心。

　　每個(gè)年齡段都是分開的，方便管理。

　　建設(shè)風(fēng)格也很精美，各功能極為齊全，使用了前世的一些設(shè)計(jì)理念。

　　“十三姨，你這邊之后，估計(jì)事會(huì)很多、很雜，有拿不準(zhǔn)的事，再隨時(shí)找我吧?！笨赐旰?，木云天說道。

　　他知道真正運(yùn)行中，肯定會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事情，都需要他們一一解決。

　　“好，這是肯定的?！?p>　　木青淑看著幼兒園各處，也極為滿意。

　　“可以讓這些奶……”

　　“恩，幼師，多熟悉一些幼兒園的環(huán)境，了解一下各個(gè)地方的用途?！蹦驹铺於诘?。

　　“已經(jīng)在安排了?！蹦厩嗍琰c(diǎn)頭。

　　她也擔(dān)心到時(shí)候因?yàn)椴皇煜きh(huán)境，發(fā)生混亂。

　　“對(duì)了，每個(gè)孩子都要有銘牌，或者一個(gè)標(biāo)志手環(huán)，記錄他們的年齡、姓名等個(gè)人信息?！蹦驹铺鞙?zhǔn)備離去，忽然想到了這一點(diǎn)。

　　想想也是，一堆剛剛滿月的孩子，皆被直接丟了過來。

　　轉(zhuǎn)身后，連這些父母自己都認(rèn)不出來。

　　而且小孩子幾天就是一個(gè)模樣，長得極快，認(rèn)不清，搞錯(cuò)很正常。

　　因此像前世醫(yī)院，做一個(gè)標(biāo)記手環(huán)之類的東西，十分重要。

　　“這個(gè)放心，都已經(jīng)做好了。”木青淑說道。

　　“那就好?！蹦驹铺禳c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“七日后開園，到時(shí)候叫你?！蹦厩嗍缱詈蠖诘?。

　　“好?！?p>　　木云天應(yīng)聲，也想看看大部分父母對(duì)此的態(tài)度。

　　離開幼兒園，木云天又把小學(xué)轉(zhuǎn)了一遍。

　　修建得也很不錯(cuò)。

　　就是相關(guān)課程需要他費(fèi)心。

　　識(shí)字課、算術(shù)課、勞動(dòng)課、體能訓(xùn)練課、各種實(shí)踐課等。

　　都需要他來編制教學(xué)課程。

　　對(duì)此，他一邊征求很多老師的意見，一邊夾帶很多私貨。

　　如算術(shù)課與實(shí)踐課，在他的三寸之舌下，順利安排了進(jìn)去。

　　為此，他專門面試了很多這方面的老師。

　　最終在他的培訓(xùn)下，才勉強(qiáng)有幾個(gè)可用。

　　他對(duì)木延生的洗腦教育，提出了不少建議。

　　張弛結(jié)合，才是真理。

　　不能一激動(dòng)，一天都進(jìn)行洗腦……

　　圖騰樹表示，此法甚好！

　　中學(xué)的課不必多說，修道的自然主要進(jìn)行修煉，練武的主修練武。

　　其實(shí)這兩個(gè)沒必要分開。

　　畢竟就目前來看，木族根本沒有少年可在畢業(yè)的時(shí)候，達(dá)到先天煉氣。

　　不過，因?yàn)樗痰闹R(shí)不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣。

　　還有老師也不一樣，他認(rèn)為還是分開好一些。

　　如此，可以節(jié)約很多修士去當(dāng)老師。

　　而職業(yè)學(xué)校則復(fù)雜起來，里面所學(xué)繁雜。

　　因此木云天也是在里面，夾帶了大量私貨。

　　很多學(xué)科與小學(xué)一脈相承，特別是數(shù)學(xué)，他要一以貫之。

　　數(shù)學(xué)與科學(xué)實(shí)踐課極為重要，他要種下一顆種子，留一個(gè)后手。

　　為此，他準(zhǔn)備自己編制教材，親自上陣，進(jìn)行教學(xué)。

　　等他交個(gè)幾年，帶出幾個(gè)學(xué)生，便行。

　　一切最終需要他們自行摸索，他只是開個(gè)頭罷了。

　　對(duì)于此，雖然有暴露的風(fēng)險(xiǎn)，但他也不管這么多了。

　　堅(jiān)持幾年，他筑基后，一切都不是問題。

　　安排教室課桌椅，黑板，照明，編制課本乃至印刷。

　　在這超凡世界，只要他有提議、想法。

　　無須一個(gè)月，便整的明明白白。

　　讓木云天感嘆不已，這就是超凡的好處，只是一般不服務(wù)普通人罷了。

　　他如此做，過個(gè)幾百年，甚至不用這么久。

　　整個(gè)綠洲的生產(chǎn)力水平，將會(huì)爆發(fā)式提升。

　　對(duì)此，圖騰樹表示很期待。

　　對(duì)于武道學(xué)院，他也有一點(diǎn)別樣的想法，但需要大量時(shí)間摸索。

　　還是那個(gè)理念，一世不行就十世、百世。

　　一世又一世，百年再千年，待到我狂日，定要換乾坤。

　　一世播種、兩世發(fā)芽、三世護(hù)苗、四世除草，五世與六世成長；

　　再有七世和八世開花，等到九世十世時(shí)，定然可以抽穗結(jié)出可口果實(shí)。

　　他有信心，也有耐心。

　　這些學(xué)校，除幼兒園外，幾乎都是全封閉管理。

　　只在每月固定的時(shí)間，讓學(xué)生回家兩日與父母團(tuán)聚。

　　兩個(gè)月的時(shí)間，木云天完成了一部分的教材編制。

　　主要是算術(shù)與實(shí)踐等課程。

　　可惜，他很多知識(shí)都還給了老師。

　　算術(shù)勉強(qiáng)達(dá)到高中水中，一些實(shí)踐也只是初中樣子。

　　這樣也好，不至于讓木步海等人，太過懷疑。

　　而且學(xué)生自己摸索，才會(huì)基礎(chǔ)更牢，更有創(chuàng)新精神。

　　至于其他的課程，他校驗(yàn)，把控大方向就行。

　　在教學(xué)過程中，他也是時(shí)常旁聽，仗著校長身份，提很多建議。

　　甚至有時(shí)候鬧到木步海那里，結(jié)果自不必說。

　　實(shí)在不行，還有圖騰樹殺手锏在呢……