33.正面buff
廖青書(shū)望著江海大學(xué)的席位所在，然而因?yàn)檎趽醪](méi)有看到王安的所在，不過(guò)他滿(mǎn)懷信心。
“等著吧，王安是怯場(chǎng)的，以往的大會(huì)都是學(xué)生代他講話(huà)的，這次他評(píng)上副教授，想不上去發(fā)言都不行了?！?p> 有時(shí)候人是脆弱的，因?yàn)槠婀值纳碚系K不知道什么時(shí)候就會(huì)找上你。
如果王安身上的東西非要類(lèi)比的話(huà)，就和幽閉恐懼癥、恐高癥類(lèi)似，不知道理由，沒(méi)有原因。
李云杰想接過(guò)王安手中的稿子，但王安輕輕搖頭。
“我可以的，這次再不去就不像話(huà)了?！?p> 王安身體現(xiàn)在還是一切如常的，但上臺(tái)獨(dú)自演講超過(guò)一定的時(shí)間后，連他自己都不知道會(huì)變成什么樣了。
放以前的話(huà)，一般的學(xué)術(shù)討論他還能讓李云杰幫忙，但這次是評(píng)上副教授后的亮相，這是會(huì)議設(shè)立二十多年以來(lái)默認(rèn)的規(guī)矩，再不上去的話(huà)就是不給其他院校的面子了。
不久，黃智說(shuō)完下場(chǎng)，雖然一無(wú)所知，但看到自家席位上站起了一片人，也投來(lái)關(guān)切的目光。
黃智剛走到舞臺(tái)一角，臺(tái)上主持人就拿起話(huà)筒準(zhǔn)備喊出王安的名字，但被陳嵐抬手制止，他的心里已經(jīng)有了解決辦法。
轉(zhuǎn)身，然后從容對(duì)著王安和李云杰他們微笑。
“交給我就好?！?p> 漫步走到臺(tái)上，禮貌微笑，從容的從主持人手中接過(guò)話(huà)筒。
“怎么是位學(xué)生，不是應(yīng)該是江海大學(xué)的王教授上來(lái)講話(huà)嗎？”
“搞不清楚，不過(guò)這個(gè)學(xué)生好像是他們學(xué)校學(xué)術(shù)新星來(lái)著，好像名字叫做陳嵐?！?p> “原來(lái)他就是陳嵐，一個(gè)月內(nèi)連發(fā)四篇頂級(jí)核心，一作sic的天才！之前只在帖子上看到他們學(xué)院的人介紹過(guò)，沒(méi)想到今天終于見(jiàn)到真人了?！?p> “聽(tīng)你們這么一說(shuō)，這小子確實(shí)算得上天才，但也不能代替王教授講話(huà)啊，他前幾天剛升上副教授，必須作報(bào)告的?！?p> 臺(tái)下開(kāi)始議論紛紛，雖然陳嵐的出場(chǎng)讓很多人驚喜，但大部分的人心里還是有著不滿(mǎn)。
直到擴(kuò)音器里傳出陳嵐的聲音。
“大家好。”
陳嵐的問(wèn)好聲傳出，底下坐著的超過(guò)一千數(shù)量的所有人瞬間被他的聲音吸引，議論聲隨之停止。
“大演說(shuō)家，43\1000?！?p> 大演說(shuō)家技能開(kāi)始發(fā)揮作用了，每一個(gè)聽(tīng)到陳嵐聲音的人內(nèi)心的不滿(mǎn)等負(fù)面情緒全都被消除，甚至一些本來(lái)就對(duì)陳嵐抱有好感的人已經(jīng)被他感染，其中的二十八人，正是江海大學(xué)材料學(xué)院席位上的自己人。
在江海大學(xué)材料學(xué)院所在的席位那邊，本來(lái)就無(wú)條件相信陳嵐的王安張教授李云杰他們已經(jīng)完全被感染了，看向話(huà)筒后陳嵐眼神里都是狂熱和專(zhuān)注。
陳嵐微微一笑，暗道演說(shuō)家技能的強(qiáng)大，緊接著自我介紹，然后解釋自己上臺(tái)的原因。
“很抱歉，沒(méi)有提前通知大家，我知道學(xué)院還有一個(gè)學(xué)生發(fā)言名額后不想浪費(fèi)，所以臨時(shí)決定上臺(tái)來(lái)鍛煉一下自己的膽量?！?p> 確實(shí)，陳嵐說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，每個(gè)學(xué)院都有著兩個(gè)學(xué)生發(fā)言名額，而江海大學(xué)的才使用一個(gè)，盡管順序不恰當(dāng)，但并無(wú)違規(guī)。
此話(huà)一出，陳嵐的行為瞬間合理化，臺(tái)下人群里最后的一張有著規(guī)則執(zhí)念而產(chǎn)生不悅表情的臉也消失了，包括海清大學(xué)席位里的所有人，也包括廖青書(shū)。
“大演說(shuō)家，64\1000”
技能的積分，代表著被他感染的人數(shù)，只要被感染，就會(huì)全身心的融入到陳嵐的演講中，大圓滿(mǎn)境界后還可以直接對(duì)聽(tīng)眾施加正向buff，讓他們?nèi)硇牡南嘈艔年悕箍谥姓f(shuō)出的任何沒(méi)有邏輯硬傷的觀點(diǎn)。
這也陳嵐現(xiàn)在所需要的。
他需要達(dá)成技能大圓滿(mǎn)來(lái)拿到給聽(tīng)眾施加正向buff的能力。
在場(chǎng)所有人心中的負(fù)面情緒已經(jīng)全都排除，陳嵐需要的是通過(guò)接下來(lái)的演講感染剩下的九百三十六人，讓他們也沉浸到自己的演講中。
在場(chǎng)的都是學(xué)生和教授，是學(xué)術(shù)工作者，對(duì)學(xué)術(shù)工作者們?cè)斐捎绊懥ψ畲蟮漠?dāng)然學(xué)術(shù)上的成就。
“我曾經(jīng)在一個(gè)月內(nèi)發(fā)過(guò)九篇核心期刊?！?p> 陳嵐面色平靜，聲音好無(wú)起伏，仿佛在對(duì)人分享自己鞋碼。
就是這樣無(wú)所謂的語(yǔ)氣，卻在臺(tái)下的坐滿(mǎn)一千多人的席位里卷起驚濤駭浪。
“什么！不可能！這也太夸張了?！?p> “九篇核心，就算是低層四區(qū)和灌水五區(qū)，我也需要至少大半年才能寫(xiě)出來(lái)吧，還得在原來(lái)工作時(shí)間基礎(chǔ)上天天加班加點(diǎn)才可能！”
有些不怎么關(guān)注移動(dòng)社交的教授們還是第一次聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻把陳嵐的效率與自身做比較。
年輕時(shí)的他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，現(xiàn)在的他們也不一定能做到。
要知道他們身為教授，手底下可都有著團(tuán)隊(duì)，而陳嵐這個(gè)是個(gè)人成就。
只此一條就讓許多人紛紛淪陷，沉浸到陳嵐的學(xué)術(shù)魅力之中。
“大演說(shuō)家，237\1000”
“其中三篇核心二區(qū)，四篇核心一區(qū)?！?p> 陳嵐接著拋出細(xì)節(jié)。
“大演說(shuō)家，459\1000”
“逆天！”
“跟他一比我真的白活這五十多年！”
“這哪是學(xué)術(shù)新星，這明明是學(xué)術(shù)教父！”
在技能影響下，受演講感染者們情緒無(wú)法被壓抑，化作話(huà)語(yǔ)噴出。
看著臺(tái)下的驚訝場(chǎng)面，陳嵐回憶起吳應(yīng)發(fā)在對(duì)他進(jìn)行學(xué)院考核時(shí)說(shuō)的“一個(gè)月九篇核心，我不找你，學(xué)校層面也會(huì)來(lái)主動(dòng)找你”的話(huà)，這時(shí)覺(jué)得才深以為然。
“可惜只有一片E區(qū)sci，明明只是花了幾分鐘的功夫，可實(shí)驗(yàn)室的黃導(dǎo)師卻堅(jiān)決讓我拿第一作者的身份，我受之有愧。”
陳嵐這倒是沒(méi)有夸張，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，黃智的這篇文章都完成百分之七八十了，他只是提供思路，全程沒(méi)有任何參與，他到現(xiàn)在還是覺(jué)得自己拿個(gè)一作還是多了。
只是他們聽(tīng)到耳中的感受和陳嵐本人相差巨大。
嘣！
深水炸彈！
“幾，幾分鐘！”
“s，sic！”
臺(tái)下海潮一般的人群向一側(cè)傾倒的震驚眩暈反應(yīng)，讓陳嵐宛若看到了炸彈的爆炸現(xiàn)場(chǎng)，仿佛還能聽(tīng)到聲音。
“大演說(shuō)家，1000\1000”
“大圓滿(mǎn)境界達(dá)成！”