“我怎么知道?！?p> “那她送給誰了?”
“不知道啊。”
葉母一問三不知。
葉紓蕎嘆了一口氣，就敲門去找麥麥；、
“蕎蕎來了啊，你幫忙勸勸麥麥。一個(gè)娃娃，我都答應(yīng)給她再買一個(gè)了，而且這個(gè)娃娃她也不玩啊，”趙母絲毫沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。還在向葉紓蕎抱怨。
葉紓蕎抬頭一看，。，嘆了一口氣。果然，最不想發(fā)生的發(fā)生了。她果然是送的那個(gè)娃娃。葉紓蕎依然保持笑臉“阿姨，你送給誰啊?！?p> “就是23號(hào)樓的趙嬸家的那個(gè)小子，”趙母完全沒有意識(shí)到被葉紓蕎套了話。
“他一個(gè)男的要洋娃娃干什么?！比~紓蕎嘆了口氣。
麥麥哭的這么傷心，怎么辦呢，哄唄。
“所以麥麥不要哭了好不好，”葉紓蕎兩只手按住趙小麥那時(shí)候肥嘟嘟的小臉蛋，上下搓揉?！拔医o你講個(gè)待會(huì)會(huì)發(fā)生的故事好不好？你的小枕頭和小被子的故事?！?p> ……
“所以，麥麥快點(diǎn)去和小被子抱抱哦?！比~紓蕎見趙小麥停止了抽泣，猶猶豫豫的看向了自己的臥室，就趁熱打鐵，哄著麥麥進(jìn)房間了。
趙小麥那個(gè)時(shí)候依然很抗拒。不過葉紓蕎乘著趙母不注意，在趙小麥身邊輕聲的說了句。“我去幫你要回來?！?p> “嗯?！壁w小麥抹了抹眼淚，對(duì)于葉紓蕎的信任，讓趙小麥回到床上了。和她的小被子小枕頭抱成一團(tuán)了。
“那，阿姨，再見，”葉紓蕎禮貌的打了個(gè)招呼之后，轉(zhuǎn)身出門，直接按了電梯到一樓。
“23號(hào)樓，在這兒啊?！卑胍沟男^(qū)一個(gè)人都沒有。葉紓蕎獨(dú)自一人閑逛在小區(qū)中，走到23號(hào)樓底。
“電子鎖，這難不倒我，”小區(qū)的密碼是統(tǒng)一的。
“趙嬸家住哪兒嗯？嗯，。看信箱吧，?！比~紓蕎挨個(gè)把信箱里的信抽出來“16樓是吧。”
半夜00點(diǎn)45分。葉紓蕎敲響了她家的房門。
“半夜干什么呢？”
趙嬸睡眼惺忪的打開房門
“您好，今天你兒子索要的那個(gè)洋娃娃，我希望我能要回來。”葉紓蕎微笑著說道。
'碰'房門被重重的關(guān)上。里面還傳來了“神經(jīng)病，大半夜的不睡覺?！钡穆曇?。
葉紓蕎也不惱，之前就知道他們家是什么德性。其實(shí)之前葉母就問他們?cè)噲D討要過，不過他們理都沒理。
葉紓蕎轉(zhuǎn)身下樓。就靜靜坐在花園中等他們下樓。
第二天上學(xué)，這家人總得下樓的。
“蕎蕎，你在這里干什么？”葉母見葉紓蕎遲遲未歸，就來到小區(qū)找人。
葉紓蕎一直讓她很放心，因?yàn)檎娴暮苌偃鞘?，但是，每次惹事都不是小事?p> 這次，葉母又有了相同的預(yù)感。葉紓蕎十有八九，又準(zhǔn)備惹是生非了。
“等他們下來，問他把東西要回來?！比~紓蕎如是說道。
“你準(zhǔn)備等到明天早上？”
“嗯，給壓力?！?p> “滾去睡覺?！比~母踹了一腳葉紓蕎的屁股。
“也行?！比~紓蕎考慮了一下。
現(xiàn)在1點(diǎn)，睡3個(gè)半小時(shí)，4點(diǎn)半再過來蹲著，也能有一樣的效果。
“這才對(duì)嘛?！比~母很滿意。
只是第二天早上，
“您好，我是代表麥麥來討換東西的。”葉紓蕎見趙嬸帶著她拿個(gè)熊孩子下來了。湊上前去討要到。
“哎呦，一個(gè)洋娃娃而已嘛，你要討要讓大人來嘛?！壁w嬸皺了皺眉頭說道，然后帶著小孩就趕去學(xué)校了。這小孩還做了個(gè)鬼臉。
葉紓蕎嘴角微微翹起，他看到了熊孩子的校服。
原來是一個(gè)學(xué)校的啊。那就簡單了。
葉紓蕎書包都沒拿，就直接上學(xué)了。
緊跟著他走進(jìn)學(xué)校的大門。
走進(jìn)了他們班。
“同學(xué)您好，你是？”他們班其他同學(xué)有裝著膽子來詢問葉紓蕎的。
是不是低年級(jí)的同學(xué)走錯(cuò)了啊。
“你把東西還我?！比~紓蕎沒有理會(huì)別人，就在站這個(gè)熊孩子身邊。
“不還，我就不還。”熊孩子還很得意。
葉紓蕎也不急也不惱，就很安靜的站在他設(shè)變。
隨著上課鈴的響起。所有學(xué)生都回到了自己的座位上，唯獨(dú)葉紓蕎依然站在他身邊。全班所有人的目光都聚集在葉紓蕎身上，葉紓蕎依然什么話都不說?！巴瑢W(xué)，你是？”任課老師進(jìn)來了，看見葉紓蕎站著，而是是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，便開口問道。
“你真不還我？”葉紓蕎問道。
熊孩子腦門上已經(jīng)有些汗水了。
葉紓蕎向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，就徑直離開了，
老師有些疑惑，不過也沒有說什么。
葉紓蕎回到了自己班級(jí)，、
“快坐下吧?！比~紓蕎的班主任對(duì)葉紓蕎挺好的，畢竟好學(xué)生大家都喜歡的。
但是葉紓蕎拿了把椅子就出去了。
“他干什么去了？”老班有點(diǎn)懵。
“好，接下來。嗯？同學(xué)你？”熊孩子的老師剛上課上到一半突然發(fā)現(xiàn)葉紓蕎拿了把椅子走進(jìn)來。
“啊，沒事，老師，你好我不存在就行了，”葉紓蕎把自己往熊孩子桌前一方，直接坐下對(duì)準(zhǔn)他的眼睛注視著。
“你要干什么？”任課老師有些忍不住而來，
“讓他把東西還我就走?！比~紓蕎頭都不回的說道。
“你要不先去上課？”
“不用，”
除了任課老師的詢問，葉紓蕎并不想說一句話。
一整個(gè)上午，葉紓蕎就盯著這個(gè)熊孩子看，
沉默的力量是強(qiáng)大的，這個(gè)熊孩子被盯得有些毛、。
教師辦公室。
“你們班級(jí)那個(gè)葉紓蕎干什么啊？一個(gè)上午就盯著我們班那個(gè)誰看，葉紓蕎是說他拿了他什么重要的東西？”
別的老師來向葉紓蕎的班主任了。
“不知道啊，算了，要不中午叫過來問問？”
“我看行?！?p> 葉紓蕎和熊孩子一起被叫到辦公室里。
“所以你就為了這點(diǎn)事？”
“只要他把東西還我就行?！比~紓蕎很平靜的說道。
“那你能不能還給他呢？”葉紓蕎的班主任向熊孩子提問道。
“不還。”熊孩子嘴還挺硬的。
“所以，葉紓蕎，你遇到這種事情應(yīng)該怎么辦?！崩蠋熈?xí)慣性的教育道。