第七十七章 斷句爭論
馬皇后還在的時(shí)候，只要朱元璋來皇后宮里，他的膳食一直都是由馬皇后親自操持。
原因之一就是夫婦兩人很是注重飲食安全。
歷史上相傳，朱元璋的貼身御廚是太原人，在三兒子朱棢被封晉王就藩之時(shí)，朱元璋為了讓御廚可以回鄉(xiāng)安身，又為了兒子可以有一個(gè)放心的廚子可以使用，朱元璋也就順勢(shì)將貼身御廚派往了晉王府。
可是晉王朱棢就位之后，沒有了朱元璋的管制，生性日漸殘暴，對(duì)待晉地的宮人下屬，那是非打即罵。
這位御廚也是沒有逃過一劫，是不是就被晉王朱棢給找借口莫名其妙的給揍了好幾頓。
當(dāng)時(shí)的朱元璋得知了這件事之后，直接就把當(dāng)天的朝政給放到一邊，竟立即就是用軍隊(duì)里的八百里加急直接親手書信將朱棢給罵了一個(gè)狗血淋頭。
書信里，言辭激烈，不僅是敘述了御廚跟著自己良久，自己都不舍得斥責(zé)，暗地里訓(xùn)斥兒子擺的譜比他這個(gè)老子還要大，后面又將這件事的暗流涌動(dòng)給兒子掰碎了教導(dǎo)。
此舉種種，無一不在說明在朱元璋眼里，廚子的地位絕不比晉王這個(gè)親兒子低。
晉王這個(gè)倒霉兒子，本來不以為意，但是在見到自己二哥被人毒死之后，那真的是當(dāng)頭棒喝，再也不敢把廚子不當(dāng)回事，以后不管他的性子再頑劣，對(duì)晉王府的廚子再也沒有出一次手。
朱雄英眼睛往屋外看去，這句話在兄弟們之間說說也就算了，這要是被自己爺爺給聽到了，按著爺爺那性子，朱允炆這倒霉孩子，還不得被記上一筆？
屋外，一個(gè)人影也沒有，就連他們身邊侍候的小太監(jiān)們，因?yàn)闀康囊?guī)矩，他們一個(gè)個(gè)都只能在院子外待著。
今日周太傅更是因?yàn)榕R時(shí)接到了三皇孫也要跟著自己學(xué)習(xí)的消息之后，臨時(shí)備課，今天也不似以往一樣早早趕到。
“怎么了？大哥，你在看什么？”
“沒有，就是你這句話在我們兩個(gè)跟前說說就行，以后可不能在外亂說?！?p> “怎么了？”
朱允炆還是沒聽懂，他就不明白了，自己不就是說了一句外公常說的話嗎，為什么大哥會(huì)有這樣的反應(yīng)？
“你還說怎么了？你小子，是不是忘了我老朱家是怎么走到這一步的？”
朱雄英都想撬開這位弟弟的腦袋看看了，就算是那些先生忌憚朱元璋的威嚴(yán)不敢妄論，可你呂家那可是書香世家，難道平時(shí)就不給你這小子科普一下什么事皇家禁忌？
“沒有啊，這些都是外公教導(dǎo)我的。”
“你外公？！”
朱雄英有些疑惑，朱允炆的外公，不就是那位呂本，呂太常嗎，這位外戚是怎么進(jìn)入東宮教導(dǎo)皇孫的？
“對(duì)啊，以前都是外公教導(dǎo)我的?！?p> 說起外公，朱允炆的神情明顯暗淡了幾分，外公對(duì)他還是很好的，可惜，外公走了。
“呂公跟我們不一樣?！?p> 朱雄英也不知道呂本是怎么教導(dǎo)允炆的，思考良久，這才得出了這么一個(gè)結(jié)論。
“嗯嗯，外公也是這樣說的，君是君，臣是臣，民就是民，君就要有君的氣概，臣子也應(yīng)該有臣子的職責(zé)，至于那些民，他們跟著朝政走就行了。”
朱允炆開始顯擺，就算是沒有在皇家先生教導(dǎo)，自己也是明白很多道理的。
“額，怎么說？”
朱雄英心里有一種不好的預(yù)感，早就聽說，各朝各代，因?yàn)閿嗑涞牟煌?，?duì)于先圣的各種話語那真的是想怎么理解就怎么理解。
“我外公說了，民可使由之，不可使知之。”
“這句話你是不是斷錯(cuò)句了？”
朱雄英在記憶中搜索這句話，記憶中，這句話因?yàn)閿嗑涞牟煌贸龅睦斫庖馑家灿兴煌?，更是因?yàn)閿嗑鋯栴}產(chǎn)生了不少的爭論。
“沒有啊，外公就是這樣教我的?！?p> “呂公是怎么解釋的？”
“自然是，要是可以讓老百姓按照我們指引的道路走，不需要讓他們知道為什么?！?p> “那呂公有沒有說過圣人教導(dǎo)有教無類？”
圣人要真的是這樣理解的，那又說什么有教無類，因材施教，那不是自己打自己臉嗎？
“說過，所以，外公讓我習(xí)字之余學(xué)點(diǎn)其他東西。
我最近打算學(xué)習(xí)下棋，外公說棋藝如君子，不知哥哥你學(xué)了什么？”
朱雄英無語，此刻都有一種扶額的沖動(dòng)。
為什么自己走到哪里都逃不過下棋這個(gè)話題，難道你真的要我說我就是一個(gè)臭棋簍子？我不要面子的嗎？
“這句話的斷句是錯(cuò)的，圣人教導(dǎo)我們對(duì)待世人應(yīng)有教無類，對(duì)待學(xué)生更是應(yīng)該因材施教，自然不會(huì)說出民可使由之，不可使知之這種話。
我認(rèn)為，這句話應(yīng)為民可，使由之，不可，使知之，圣人告訴我們要是百姓知道事情的道理，那我們就應(yīng)該讓他們自主行為不要過多約束，但要是百姓愚昧，要懲戒教導(dǎo)使其知曉過錯(cuò)?！?p> “可是...”
“二哥，這可是周太傅教大哥的，難道你是想說周太傅的教導(dǎo)是錯(cuò)誤的？”
朱允熥見兩位哥哥因?yàn)橐痪湓掚[隱有爭論的意思，那是不管三七二十一，直接就站到了大哥這邊。
“自然不可能，但是我外公也不可能教導(dǎo)我是錯(cuò)的??？”
朱允炆還是不想相信。
“這句話的斷句本就很有爭議，呂公此舉應(yīng)該也不是故意，只是兩者比較之下，我還是覺得民可，使由之，不可，使知之的斷句更加符合儒學(xué)博愛、仁德、正義、民主的精神，允炆，你覺得呢？”
對(duì)于儒學(xué)，朱雄英沒什么好印象，但是這張皮實(shí)在是太好用，朱雄英要是真想在這個(gè)時(shí)代站穩(wěn)腳跟，這張皮還是要好好使用才行。
“我不知道，大哥，要不，周太傅到了之后，我們親自問問？”
都是小孩子，朱允炆自然不會(huì)輕易就將外公對(duì)自己灌輸?shù)乃枷肴P否認(rèn)，兩人爭論不休，自然要找一個(gè)德高望重的中間人做兩人之間的裁判才行。
“可以！”
朱雄英表示無所謂，這場沒有任何意義的爭論就此打住了話題。