第四十六章 歷史失真
江賀看到許校長發(fā)來的一行行文字，眼都亮了。
這是什么天使投資人？
愿意投入大量資源幫助自己成長，唯一的要求，竟然只是自己在成長起來后，透露一些信息？
或許對(duì)這些歷史學(xué)者們來講，這些信息十分珍貴。
但對(duì)江賀來講。
完全就是無本的買賣。
“這當(dāng)然要答應(yīng)?！?p> “先把資源吃到嘴里，再考慮別的?！?p> “至于成長起來后，我根本沒有黑化相關(guān)的記憶，提供給協(xié)會(huì)……”
“這處理起來也很簡(jiǎn)單?！?p> 江賀心念一轉(zhuǎn)，就想到了兩個(gè)辦法。
一是等到二次覺醒后，坦言自己沒有獲得相關(guān)的記憶，或許是丟失在了傳說里。
這并非沒有先例。
英靈本來就是從傳說當(dāng)中誕生的。
如果傳說失真，會(huì)導(dǎo)致英靈記憶不完整，遺失部分記憶。
例如，同樣是景朝英靈的老天師。
江賀調(diào)查資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，人們?cè)?jīng)召喚出來的老天師英靈，雖然也是英雄級(jí)，擁有兩次覺醒。
二次覺醒卻不是【魔老天師】，而是【圣老天師】。
當(dāng)老天師二次覺醒，成為圣老天師時(shí)。
僅僅是掌握了新的技能，記憶依舊停留在一覺形態(tài)，也就是被江賀說服的時(shí)間點(diǎn)。
后續(xù)的記憶，完全遺失在了歷史當(dāng)中。
這就是【歷史失真】。
當(dāng)英靈傳說與生前經(jīng)歷相悖，那么本該尋回的這段記憶，就會(huì)遺失在歷史當(dāng)中。
“事實(shí)上，這種情況并不少見。”
“傳說總歸有虛擬、夸大之類的成分，并非完全真實(shí)。”
“一旦出現(xiàn)歷史失真的狀況，就會(huì)導(dǎo)致英靈丟失生前的部分記憶，甚至力量都可能變得不夠完整……”
“為了解決這種狀況。”
“歷史學(xué)者們會(huì)根據(jù)其他英靈口述、以及遺跡中獲得的部分線索，努力還原真實(shí)的歷史?！?p> “當(dāng)還原出來的歷史，成功填補(bǔ)并喚醒了英靈丟失的記憶碎片。”
“就可以還原出一部分歷史真相，并幫助英靈尋回自身力量?！?p> “如果真實(shí)歷史的誤差太大，甚至可能會(huì)導(dǎo)致英靈出現(xiàn)新的隱藏形態(tài)。”
“例如圣老天師，尋回記憶碎片后，可能會(huì)墮為隱藏·魔老天師?！?p> 這也是御靈時(shí)代，歷史學(xué)者地位極高的原因之一。
他們不僅能統(tǒng)計(jì)與歸納太玄通史，還能通過各種方式，尋回英靈的記憶碎片，幫助英靈回歸完整。
能做的事情太多了。
江賀的一號(hào)方案，就可以基于【歷史失真】這個(gè)要素。
“圣老天師丟失記憶，代表歷史失真。”
“歷史學(xué)者們大多都能想到，景朝末年，義軍首領(lǐng)江賀入魔這件事，多半另有隱情?！?p> “只不過掌握資料有限，加上江賀死亡、名號(hào)被替代這件事，知情人只有寥寥幾人?！?p> “他們后來并未透露出去，就會(huì)使其變成了一段無人知曉的隱秘。”
“哪怕后續(xù)張師兄、老觀主等知情人被召喚出來，也會(huì)因?yàn)闅v史失真，丟失相關(guān)記憶。”
“使其徹底湮沒在了歷史里。”
“所以，歷史學(xué)者們根本想不到，江賀竟然創(chuàng)業(yè)未半，中道崩殂。”
“后續(xù)出現(xiàn)的首領(lǐng)江賀，竟然是承其名號(hào)的老天師……”
“這種情況下，等到斬龍道人二覺，變成魔之江賀?！?p> “我說自己丟失了相關(guān)記憶?！?p> “不僅不突兀，反而會(huì)印證這些歷史學(xué)者們的猜想。”
“讓他們明白，這段失落的歷史，確實(shí)另有隱情！”
江賀忍不住感慨。
這些歷史學(xué)者，僅通過少量遺跡與英靈口述，就要還原另一個(gè)世界的真實(shí)歷史。
著實(shí)有些困難。
稍微有點(diǎn)細(xì)節(jié)偏差，就會(huì)導(dǎo)致整段歷史的研究進(jìn)入歧路。
除非像自己這種，親身經(jīng)歷過完整歷史的存在。
才有可能還原出遺失歷史的真相。
這么說來。
自己倒是很適合當(dāng)一名歷史學(xué)者？
不僅能夠享受歷史學(xué)者在御靈時(shí)代的崇高地位，同樣可以依靠自己模擬時(shí)的記憶，幫助其他歷史學(xué)者調(diào)整誤差，還原出真實(shí)歷史。
還可以幫其他英靈尋回記憶碎片，修復(fù)記憶。
屬于是把各方面的收益，都拉到了極致。
“歷史協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)，可以答應(yīng)……”
一號(hào)方案基于歷史失真。
直接坦言失憶，讓歷史學(xué)者們慢慢瞎猜，江賀先拿到資源再說。
處理起來，非常簡(jiǎn)單。
二號(hào)方案，同樣不復(fù)雜。
那就是在斬龍道人二覺前，再模擬一次景朝末年這段歷史。
只要破解老天師入魔之謎，并親自將義軍延續(xù)下來，成功掃平天下，再鑄乾坤。
一直活到太玄世界毀滅。
歷史也會(huì)發(fā)生改變。
魔之江賀直接從根源就不存在，會(huì)被替換成新皇江賀。
如此一來，歷史學(xué)者們的請(qǐng)求，自然也會(huì)發(fā)生改變。
從希望江賀二覺后，告訴他們?yōu)楹稳肽А?p> 變成希望江賀二覺后，告訴他們?yōu)楹文┤铡?p> 那個(gè)時(shí)候的江賀，親自活到了太玄世界毀滅，已經(jīng)擁有了相關(guān)記憶。
就沒有必要隱瞞什么的。
直接正常完成交易，告訴歷史學(xué)者相關(guān)信息。
“重點(diǎn)還是落在一號(hào)錨點(diǎn)的四周目模擬上。”
江賀更傾向于二號(hào)方案。
在斬龍道人二覺前，完成四周目模擬，破解老天師入魔之謎。
畢竟，不僅是歷史學(xué)者。
他同樣十分渴望真相。
【江賀：許校長，我跟斬龍道人商量好了，他愿意在二次覺醒后，幫助歷史學(xué)者們尋找真相?！?p> 【江賀：我也愿意加入歷史協(xié)會(huì)，成為歷史學(xué)者。】
許校長回復(fù)很快。
似乎一直等在手機(jī)前。
【許校長：那就太好了！】
【許校長：歷史協(xié)會(huì)首先會(huì)提供兩枚三魂果，可以幫助你快速將靈魂強(qiáng)度提升到三點(diǎn)，等我回去就交給你?！?p> 【許校長：你服用完三魂果，先休息一段時(shí)間，穩(wěn)定一下靈魂強(qiáng)度，再進(jìn)行下一次提升。】
【許校長：等到四點(diǎn)靈魂強(qiáng)度，就能支撐二覺英雄的契約了?！?p> 【許校長：歷史學(xué)者的相關(guān)證明，我會(huì)幫你帶回去。】
【許校長：不過，雖然你已經(jīng)成為了歷史學(xué)者，卻還未學(xué)習(xí)過相關(guān)知識(shí)，我回學(xué)校后會(huì)為你進(jìn)行輔導(dǎo)，暫時(shí)擔(dān)任你的歷史導(dǎo)師?！?p> 【許校長：這并不影響你正常學(xué)習(xí)，算是一門選修課。】
【許校長：你作為歷史學(xué)者，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是好好培育斬龍道人，跟他多做交流，分析景末歷史?！?p> 【江賀：我明白了。】
回復(fù)許校長的信息后，江賀收起手機(jī)。
說到底，歷史協(xié)會(huì)的主要目的，其實(shí)還是為了斬龍道人。
自己這個(gè)歷史學(xué)者的身份，全都是為了斬龍道人而服務(wù)的。
歷史協(xié)會(huì)相當(dāng)于在斬龍道人身邊，委派了一個(gè)專人服務(wù)的歷史學(xué)者，時(shí)刻記錄他的一言一行。
“真現(xiàn)實(shí)啊。”
任歷史協(xié)會(huì)想破頭也想不到。
他們無比重視的斬龍真人，反而只是江賀這個(gè)被隨手拉進(jìn)協(xié)會(huì)的新人歷史學(xué)者的馬甲……
景末那些被掩埋的歷史真相。
都掌握江賀這位新人的手中。