第二十三章 錄入教材？
“自己琢磨的？”金教授微微一愣，但卻并沒有面露不快，眼中反而是更有興趣。
現(xiàn)在的鋼琴曲基本上全都已經(jīng)固定了，雖然彈奏的技巧越來越純熟，但是卻鮮少會有突破，老家伙們故步自封，年輕人水準(zhǔn)不夠，即便是偶爾有幾首創(chuàng)新的曲子，水平也是差強(qiáng)人意，十分勉強(qiáng)。
所以他聽到陸鳴自己寫出來的曲子第一反應(yīng)不是這年輕人不知天高地厚，而是帶著欣賞后輩的目光去看待。
倒是那些先前上臺彈奏的幾個(gè)人聽到陸鳴這話之后都是暗自撇了撇嘴，在金教授面前彈自己寫出來的曲子，這一看就是想出名想瘋了。
陸鳴也沒有再多說什么，緩緩的閉上眼睛，在所有人的注視下，十指開始有所動作，清亮悅耳的鋼琴聲在摘星西餐廳里響起。
“是G小調(diào)?！?p> 只是剛聽，金教授就聽出了這首曲子的曲調(diào)，在固定調(diào)式里1中降B，在首調(diào)式里用6結(jié)尾，剛好是落在固定調(diào)式當(dāng)中的G鍵上，所以叫G小調(diào)。
舒緩的曲風(fēng)十分連貫，明明是歡快的旋律，但卻給人一種淡淡的憂傷之感，明明是在描述著一場盛大的婚禮，可讓在場所有人感受到的卻只有遺憾。
就好像那場婚禮就在自己的眼前，但是站在新娘身旁的人卻并不是自己。
平淡的旋律藏匿著憂傷的惆悵，哪怕是對鋼琴一竅不通的人也能夠從這首曲子當(dāng)中看見孤獨(dú)的畫面。
整首曲子總共有四個(gè)階段，前奏，低潮，過渡，高潮，時(shí)而溫暖如風(fēng)，時(shí)而柔如彩虹，就像是站在石橋上望著流水，流水漸行漸遠(yuǎn)，而你始終都停留在石橋之上。
陳楚兒怔怔的望著鋼琴前閉目彈奏的陸鳴，內(nèi)心百感交集，不知為何，她忽然有些心疼面前的這個(gè)男人，這個(gè)一無所有，卻還在倔強(qiáng)的堅(jiān)持著內(nèi)心與理想的大男孩。
此時(shí)此刻，她忽然認(rèn)可了陸鳴練習(xí)曲這個(gè)看似開玩笑的話，這首曲子的質(zhì)量，超出了她的想象。
不僅是他，金教授此刻已經(jīng)是忍不住站了起來，老臉激動的看著陸鳴，雙手下意識的跟著一同打著彈奏著。
他可以確定，這首曲子自己從來都沒有聽過，也就是說的的確確是眼前這個(gè)年輕人創(chuàng)作的。
大才，這才是大才。
這首曲子甚至可以拿到中音之上安排學(xué)生學(xué)習(xí)，真想不到自己心血來潮來湘南看一看老朋友竟然能夠遇見這樣的鋼琴大才，不虛此行，不虛此行。
下意識的，金教授整理了一下的自己著裝，同時(shí)也在思考著怎么才能把這優(yōu)秀的年輕人忽悠到中音當(dāng)中深造。
只是不知道到底是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的，不過那都無所謂了，能寫出這樣的曲子，就算是從來沒上過學(xué)，那他也有辦法弄去中音。
而四周的客人早已經(jīng)是拿出了手機(jī)開始錄起了視頻，將陸鳴的演奏錄了下來，準(zhǔn)備發(fā)到網(wǎng)上。
但絕大多數(shù)人都還沉浸在曲風(fēng)的傷感當(dāng)中，直到鋼琴聲停止，陸鳴緩緩地睜開了眼睛。
整個(gè)摘星西餐廳里頓時(shí)響起了熾烈的鼓掌聲音，不少小姑娘看向他的眼神都是發(fā)生了變化。
陸鳴對著眾人躬身行禮，還沒等他開口說話，金教授就已經(jīng)迫不及待的開口問道：“這首夢中的婚禮是小友自己一個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作的？”
老頭兒顯得有些激動，目光火熱，讓陸鳴覺得有些詫異，前世夢中的婚禮算不上特別頂尖的曲子，但勝在流傳度高，算是通俗鋼琴當(dāng)中的翹楚了，而且再加上感人的故事也能被無數(shù)人推崇，放到藍(lán)星上也是頂尖的作品，可還不至于讓中音的教授如此失態(tài)吧？
“是我自己一個(gè)人?！?p> 得到了肯定的答復(fù)，金教授長出了一口氣，說道：“我有一個(gè)不情之請，想要將小友的這首曲子拿到中音上讓鋼琴系的學(xué)生們學(xué)習(xí)，當(dāng)然，版權(quán)這方面的問題都可以談，不知道小友意下如何？”
他的眼中帶著期待，不是容易失態(tài)，實(shí)在是見獵心喜，這么多年鋼琴界都是風(fēng)平浪靜，說好聽的是穩(wěn)如泰山，說難聽點(diǎn)還不是不思進(jìn)?。?p> 現(xiàn)在終于是看到了一個(gè)像樣的后輩，可得好好地培養(yǎng)一下。
實(shí)在不行還可以讓陸鳴掛一個(gè)中音的副教授之類的名頭，當(dāng)然這一點(diǎn)比較困難，但萬一之后陸鳴還能寫出第二首如此高質(zhì)量的鋼琴曲呢？
到時(shí)候別說是副教授，正教授都不過分。
而聽到金教授這話出口，四周的人也都是響起了一陣的驚呼聲，看向陸鳴的目光紛紛變得敬佩起來。
剛剛他們只是覺得陸鳴這首曲子很好聽，但具體好到了什么程度還不知道，萬萬想不到竟然是好到了能夠進(jìn)入到中音教材的程度。
聽到這里，之前錄視頻的幾個(gè)人再也忍不住直接將錄好的視頻發(fā)到了網(wǎng)上。
而陸鳴得知了金教授的意思之后也是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后道：“寫出來的曲子能被中音錄入教材是我的榮幸，版權(quán)的事情我們可以找時(shí)間詳細(xì)談?wù)劇！?p> 前一句是恭維，后一句就是現(xiàn)實(shí)了，中音的確了不起，但想要版權(quán)，那也得拿出誠意來。
金教授也是明白人，當(dāng)下就和陸鳴交換了聯(lián)系方式，并說明這幾天就會找時(shí)間和陸鳴詳談。
之后又閑聊了幾句金教授就興沖沖地離開了，看那模樣應(yīng)該是迫不及待的想要回家練習(xí)練習(xí)，路過陳楚兒一側(cè)的時(shí)候陳楚兒急忙低下頭不敢抬頭，就好像是一個(gè)怕被家長抓到的青春期小女孩一樣。
隨后，摘星的經(jīng)理也是宣布了今晚陸鳴就是最后的贏家，免單了今晚的晚餐，并且還送出了一張?jiān)谛械馁F賓卡。
對于這個(gè)結(jié)果自然是沒人反對，開玩笑，人家自己創(chuàng)作的鋼琴曲都要被中音收入教材了，誰敢反對？
誰有資格反對？
只是看向陸鳴的一雙雙目光都是帶著驚奇之色，顯然對這個(gè)很會彈鋼琴，又長得如此英俊，氣質(zhì)上佳的青年很感興趣。
要不是看到陸鳴的對面已經(jīng)坐了一位姑娘，估計(jì)有好幾個(gè)女孩子都打算過來要聯(lián)系方式了。
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夢中的婚禮，譜曲：保羅·塞納維爾，奧利佛·圖森