第五十一章 競賽輔導
“這城里人日子過的，可真是舒服?！?p> 在聊完各自暑假生活之后，趙賢才心里有些羨慕的想道。
之前在和虞淑君聊天的時候，趙賢才得知她們一家這個暑假去了好幾個地方旅游。
現(xiàn)在王一松他們家也是如此，這也難怪趙賢才心里會有這樣的想法了，也難怪他會羨慕。
暑假的時候，趙賢才也想出去旅游避暑，不過他的家庭條件并不支持他這樣的活動。
“唉，剛開始的時候我明明制定好了暑假的學習計劃的。
但這個計劃沒堅持幾天，我就開始偷懶了。
早上起的比計劃里的越來越晚，看電視和玩手機的時間也比原本計劃里安排的時間多。
趙賢才，你是怎么做到暑假一直都在學習，不開小差的？”
當周以直說完他這個暑假做的事情之后，有些懊悔和沮喪的對趙賢才詢問道。
“我？我想想啊……我覺得大概是因為我能從中獲得一種滿足感吧?！壁w賢才想了想說道。
雖然他說的并不完全對，主要還是因為系統(tǒng)。
但趙賢才也并沒有撒謊，因為他在學習的過程中，特別是在學習數(shù)競知識以及做題的過程中，每完成一道題目，他的確都有一種滿足感。
“滿足感我有時候也會有，但這種情況只會出現(xiàn)在我做那些感覺比較難的題目，最后做出來的情況下。
一般情況下，我感覺還是很難產生滿足感的?！?p> 趙賢才說完他的想法之后，周以直便道。
“你的計劃表還有嗎？我看看?！币慌缘耐跻凰蓪χ芤灾钡?。
……
幾個人就這么聊著，不知不覺間很快預備鈴便響起，班主任也走進了教室。
原本還嘰嘰喳喳吵個不停的教室，隨著班主任的出現(xiàn)，頓時變得鴉雀無聲。
方遒板著臉在教室里轉了一圈之后，也沒多說什么，而是把趙賢才叫了出去。
“現(xiàn)在距離初賽還有將近兩個星期的時間，在暑假這兩個月的時間里，你應該也都學的差不多了。
從明天開始，學校晚自習的時候會有老師在圖書館二樓多功能報告廳進行數(shù)學競賽輔導課，你要不要去聽？”
將趙賢才叫到教室外面之后，方遒便對他說道。
其實，這關于數(shù)學競賽和物理競賽的輔導課，成賢一中每年都會有，而且早在寒假的時候就已經開始了。
只不過之前寒假的時候，趙賢才還處于混吃等死的狀態(tài)呢，這競賽輔導課和他自然沒什么關系。
而且他們現(xiàn)在也不過才高一，學生們連高中的課程都沒學完，所以程志均他們自然也沒有被叫去參加這個競賽輔導。
在這種情況下，趙賢才之前對于競賽輔導的事情自然也是不知道的。
倒是暑假的競賽輔導，趙賢才知道一些，之前方遒也和他說過這方面的事情，問過他要不要加入進去。
如果趙賢才同意參加暑假的數(shù)學競賽輔導的話，那暑假他就不用回家了。
不過，趙賢才最后還是拒絕了參加學校在暑假時候舉辦的競賽輔導。
因為參加暑假競賽輔導的同學，都是已經從高二升到高三的學長學姐，他們在寒假的時候就已經開始參與培訓了。
因此，他們在數(shù)學競賽方面的學習進度和趙賢才也是不同的。
在期末考試結束的時候，趙賢才才剛開始看高中階段數(shù)學競賽的書，聯(lián)賽二試的內容都沒看。
他要是就這樣去參加輔導，恐怕很有可能都不知道老師們上課在講些什么，還不如他自己回家閉關自學呢。
但現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在趙賢才已經算是閉關結束，出關了。
現(xiàn)在老師們就是講往年IMO競賽的試題，他都能聽懂。
所以，對于方遒這次提到的晚自習期間舉行的數(shù)學競賽輔導，趙賢才倒是決定去聽一聽。
“我在這邊上晚自習也是刷題，去那邊正好可以看看老師們是怎么講的，順便了解一些其他人的學習情況?！?p> 方遒說完后，趙賢才便說道，正好他也可以乘著這個機會看看學校進行數(shù)學競賽輔導的老師水平怎么樣。
要是講得不怎么樣，那初賽之后，趙賢才也就不準備讓學校安排老師輔導了，他寧愿自學，或者是花錢買點網上的輔導課。
再不行的話，他也可以花點積分，從系統(tǒng)這里購買一些輔導也行啊。
沒辦法，這就是小城市的弊端。
正所謂人往高處走水往低處流，那些有實力的老師，自然也希望去大城市賺更多的錢。
因此像這次方遒所提到的宜秀一中，師資就要比成賢一中好許多。
而皖徽省的省會廬州市的廬州一中，更是整個皖徽最好的高中，他的師資更是比宜秀一中還要好許多。
“行，那你明天晚自習的時候直接去圖書館二樓的多功能報告廳就行了。
要是上課的老師問你，到時候你直接報你自己的名字就行，你的名字現(xiàn)在在我們學校應該沒幾個數(shù)學老師不知道的了?！?p> 方遒說道，當他說到后面一句的時候還笑呵呵的。
“不過，我也不知道你現(xiàn)在究竟學的怎么樣了。
如果在那輔導課上你感覺這輔導對你沒什么作用的話，也不用繼續(xù)去聽，沒事的?！狈藉儆值?。
人和人之間是有差距的，這一點身為老師的方遒比一般人更清楚。
有些學生覺得老師上課講得太慢了，而有些學生則覺得老師上課講得太快了，這就是差別。
上輔導課的老師對于這些道理自然也懂，也不會說什么。
要是趙賢才真進了省隊，甚至是國家集訓隊，他以后恐怕還會經常在他的學生們面前，提到趙賢才的名字呢。
“明白了，老師?！?p> 趙賢才道，原本他還有些擔心，現(xiàn)在聽方遒這么一說，也就不用擔心這些了，只要把一本心思放在數(shù)學競賽上就行。
兩人就這么聊了一會后，方遒便讓趙賢才回到了教室，而他又在教室里轉了一圈之后，便回了辦公室。
不過，方遒回辦公室只是去搬了個椅子過來，他坐在講臺上，開始檢查起同學們上交的暑假作業(yè)來。