這個(gè)學(xué)期開了一門對(duì)于方琦來(lái)說(shuō)比較有意思的課，叫做課件制作。
其實(shí)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是做課件，為以后去幼兒園代課打基礎(chǔ)，老師們不僅僅要寫教案?jìng)湔n，還要學(xué)會(huì)做課件。
來(lái)到機(jī)房，方琦感覺(jué)到一股熟悉的氛圍，昔日在中專時(shí)期，學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)時(shí)整日在機(jī)房練習(xí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)的場(chǎng)景歷歷在目。
只是在這個(gè)學(xué)校一個(gè)禮拜只有一節(jié)課件制作，她突然格外想念在機(jī)房做動(dòng)畫剪視頻的日子。
她坐在離老師最近的位置，畢竟先前學(xué)過(guò)計(jì)算機(jī)，也有一定的基礎(chǔ)。
這學(xué)期代這門課的老師叫做李義，是學(xué)校負(fù)責(zé)拍攝后期的老師，學(xué)校所以關(guān)于拍攝方面的工作都是這個(gè)老師來(lái)做。
“我的課上只講思政，不會(huì)太過(guò)于死板，我倡導(dǎo)和主張大家自學(xué)，借助學(xué)習(xí)平臺(tái)去得到提升?！?p> “老師，我們今年主要學(xué)的課程內(nèi)容是不是制作課件？”潘文月先提出問(wèn)題。
“做課件只是一方面，最主要的是學(xué)會(huì)運(yùn)用平臺(tái)的軟件去制作課件，你們事先接觸過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上有哪些可以學(xué)習(xí)制作視頻以及課件的軟件嗎？”
“老師，之前我學(xué)過(guò)PS，學(xué)過(guò)影視后期剪輯，還有flash動(dòng)畫?！?p> 這一句話剛說(shuō)出口，方琦就有些后悔了，有些過(guò)于出風(fēng)頭，她只是覺(jué)得老師既然提出了問(wèn)題，周圍沒(méi)有人回答，不想冷了場(chǎng)。
“哦，我們這位同學(xué)接觸的真不少，那你告訴我在這些軟件里面，你最擅長(zhǎng)哪個(gè)軟件呢？”
“其實(shí)相比之下，修圖軟件我更擅長(zhǎng)美圖秀秀，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，PS相對(duì)來(lái)說(shuō)難一點(diǎn)，影視后期制作的軟件我擅長(zhǎng)愛(ài)剪輯，之前做宣傳片的時(shí)候用過(guò)?！?p> 方琦將心得體會(huì)一字一句說(shuō)著，同學(xué)們有的在聽有的心不在焉，許是因?yàn)楹苌俳佑|，也不太了解的緣故。
“看看，同學(xué)們都聽傻了，這差距一下子就凸顯出來(lái)了。”老師為活躍氣氛打趣著周圍的學(xué)生。
“其實(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)上的學(xué)習(xí)軟件有很多，我們也在不斷的接觸和學(xué)習(xí)，最主要的是如何在這個(gè)大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代巧妙地運(yùn)用軟件來(lái)學(xué)習(xí)?！?p> 說(shuō)著李義老師打開了電腦，在教師專用機(jī)上控制學(xué)生們的電腦，屏幕共享后，他布置了第一個(gè)任務(wù)，兩周以后驗(yàn)收成果。
其實(shí)這個(gè)老師并沒(méi)有講太多的課，他只是將自己之前做好的視頻發(fā)給了同學(xué)們，讓大家跟著自己的視頻教程學(xué)習(xí)，制作出第一個(gè)課件視頻。
方琦看到所用的課件制作軟件之前所接觸的，她不由得欣喜道：“哦天哪，這個(gè)軟件我學(xué)過(guò)！”
這種感覺(jué)就像寶黛初見時(shí)，賈寶玉拉著林黛玉的手含情脈脈對(duì)視道：“這個(gè)妹妹我見過(guò)?！?p> Premiere是方琦學(xué)習(xí)影視后期制作所接觸的第一個(gè)軟件，她很喜歡這個(gè)軟件，因?yàn)檫@個(gè)是她接觸PS和flash還有CAD制圖這幾個(gè)軟件中，最簡(jiǎn)單的一個(gè)。
“這個(gè)你之前也學(xué)過(guò)？你之前是學(xué)什么的？”李義老師不由得好奇問(wèn)道。
“計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)?！?p> “難怪，那看來(lái)你對(duì)這些應(yīng)該是得心應(yīng)手了，看來(lái)以后的課，你可以考慮給大家上?！?p> “不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，老師謬贊。我喜好文學(xué)，比較擅長(zhǎng)寫東西，其實(shí)對(duì)于軟件，我完全是因?yàn)橹敖佑|過(guò)?！?p> “小琦，你就別謙虛了，以后的課要是可以的話你來(lái)給大家上呀，我還有好多東西想問(wèn)你呢！”丁甜看到方琦剛才用Premiere剪輯視頻熟練的程度，就可以判定她的水平不錯(cuò)。
“方琦，你過(guò)來(lái)給我教一下，我還不太會(huì)這個(gè)！”陸小蝶招呼方琦過(guò)去幫她。
“方琦，你給她教完也過(guò)來(lái)給我看看?！碧屏嵋矝_她招了招手。
“還有我，還有我！”鐘秀蘭也在一旁附和。
“哇，大家這么熱情，那我們慢慢來(lái)?！币粫r(shí)間方琦對(duì)大家突如其來(lái)的熱情有些不知所措。
“看來(lái)還是我們學(xué)生更有魅力，這一說(shuō)講課，一個(gè)比一個(gè)學(xué)習(xí)的熱情高漲，看來(lái)以后我們可以經(jīng)常讓學(xué)生來(lái)講課，這樣也能調(diào)動(dòng)大家的積極性和熱情?！?p> 入校兩年，方琦第一次在課堂上有成就感，這次她也能夠給同學(xué)們親自示范，將所學(xué)的東西教給大家，同學(xué)們的積極性很高，對(duì)于剛接觸的東西都熱情似火。
她再次想起那句話，所學(xué)的東西早晚有一天都會(huì)用得上。
“好，那我來(lái)給大家講Premiere的小技巧，其實(shí)這個(gè)軟件很簡(jiǎn)單，以后做視頻剪輯，是一定可以用得上的?！?p> “來(lái)來(lái)來(lái)，方琦你坐我這里，大家都可以過(guò)來(lái)看，過(guò)來(lái)聽?！倍√饘⒍嘤嗟牡首影岬搅俗约弘娔X跟前，讓方琦坐過(guò)來(lái)講課。
同學(xué)們也都全部三五個(gè)圍過(guò)來(lái)看著方琦給大家講解Premiere的運(yùn)用技巧，同時(shí)也是多學(xué)了一個(gè)新技能。