物理老師余杰正在隔壁班上課，過來好心的詢問：“陳老師，你沒事吧？那個女人是誰啊，你的女朋友？”
陳碩認為，無論在什么時候，男人都要保持誠實的態(tài)度，理直氣壯道：“現(xiàn)在還不是，但我想追求她?！?p> 余杰愣了一下，瞪大眼睛不可思議道：“?。磕?..你是說你喜歡剛剛的女生？“
陳碩皺了皺眉：“有什么不可以嗎？”
余杰苦笑道：“沒什么不可以，就是有些不適應罷了。”
平日里，見慣了陳碩和女老師爭吵，還以為他是鐵樹，根本沒配置過情商，如今看來，鐵樹也有長歪的時候...
“你喜歡人家姑娘，為啥還要氣走她啊？”余杰不解道。
余杰也是出色的理科老師，陳碩覺得不能讓余杰發(fā)現(xiàn)他的愛情圓周率理論有任何瑕疵。
“這算什么，理科生的愛情就應該如此冷靜強硬?！?p> 余杰心中無語至極，理科生又不是橫行街頭的惡霸，哪能愛的如此豪橫。
但也能理解，人家陳老師畢竟不是普通的理科生，還附帶著怪咖和直男。
“這般生硬的愛情，真是叫同為理科生的我無地自容啊?！?p> “余老師不必妄自菲薄，我也是剛剛感悟到愛情的方向。”
陳碩謙虛同時，不忘宣揚自己的公式愛情。
“物質有三種形態(tài)，氣態(tài)，液態(tài)和固態(tài)。我認為愛情也可如此劃分。
氣態(tài)的愛情很芳香，范圍很廣，可是看不見摸不著。
液態(tài)的愛情很自由，無拘無束，可是結構卻不穩(wěn)定。
固態(tài)的愛情很死板，墨守成規(guī)，卻堅硬穩(wěn)定還長遠！”
算了，就當奇人奇事看吧，凌駕于愛情之上的男人畢竟是少數(shù)！余杰揶揄的同時也有些羨慕：“我要是得罪了喜歡的姑娘，估計得立馬追上去道歉，哪像陳老師這般愛的自在啊?！?p> “立馬追上去道歉...余老師，先不和你聊了，我去洗手間傾瀉一些物質...”
陳碩說完，頭也不回的下了樓梯。
余杰皺了皺眉，忍不住追問：“陳老師，你要排泄的是液體還是固體？”
“氣體！”
余杰灑然一笑，大度道：“那沒必要非得去洗手間...陳老師，你不用跟我見外。”
出了教學樓，陳碩徑直追到校門口，卻依舊沒有發(fā)現(xiàn)鄭文君的身影。
意外降臨的交點，再一次慘淡收場。
“嗡嗡~”
褲兜里的手機打斷陳碩的思緒，原來是一條短信。
“發(fā)件人：大河馬
陳碩，你精彩的表現(xiàn)，我在校網(wǎng)站里看到了。占用的科任課，我會用你的課時補回來，課間操的事你也別想了，這學期我會把你們班打造成課間操優(yōu)秀班級。”
讀完短信，陳碩腦袋都大了，趕緊打開校網(wǎng)站，剛打開頁面，就被一行醒目的標題驚呆了下巴。
‘羞辱校外美女，怪咖陳碩丟盡第三中學男人的臉?。?！’
陳碩顫抖著手指點進專欄，除了圖片以外，他震驚的發(fā)現(xiàn)竟然還有偷拍的視頻...
雖然視頻的內容十分簡潔，但是陳碩覺得和標題不符。
這哪是辱罵校外美女啊，分明是校外美女辱罵他陳碩啊...
只有幾十秒的視頻，反復循環(huán)著鄭文君訓斥他的片段。
最讓陳碩生氣的是，視頻評論區(qū)都是他的老熟人。
地理老師張小玲：“這個美女身材比例也太好了吧，陳碩站在她身邊，就跟熱帶椰子樹下長了一顆寒季的芥菜嘎達似的，太不協(xié)調了?！?p> 語文老師韓薇薇：“蒼蒼白發(fā)對紅妝，一樹梨花壓海棠！陳老師眼角的魚尾紋都出來了，跟年輕姑娘站在一起，就跟叔叔教育侄女一樣?！?p> 美術老師顏舒月：“陳碩不紳士的行為，如同水墨畫滴到了臭大醬，影響了整個學校的氛圍，建議辭退。”
陳碩看完眉毛差點垂直在眼眶上，好一幫打擊報復的女教師，咱們走著瞧。
現(xiàn)在的當務之急是穩(wěn)定住何校長，這樣才能保住課間操。
陳碩掏出手機，迅速的碼了起來。
“何校長，這里面有誤會，我跟您仔細的解釋一下。咱們先從幾天前，我做113路客車前往索菲亞教堂說起...”
剛發(fā)完第一條短信，何校長立馬有了回復。
“不要和我說這些沒用的過程，如果鄭文君不找你學習力學知識了，那你班就準備自習課掃操場吧。“
陳碩苦笑的盯著下午的來電號碼，讓鄭文君回心轉意跟自己學習力學，怕是比登天還難...
氣沖沖走在大街上，鄭文君掏出手機直接打給老師林典。
她無論如何也接受不了臭氧來教授她力學知識，哪怕是放棄提升力學，她也不想跟臭氧有任何接觸。
“老師，您幫我找的那個力學老師我實在接受不了，就是因為他，我才被取消資格的。”
接通了電話，鄭文君毫不思索的一口氣說完。
“呃...文君，你慢點說，我有點沒聽明白...”電話那邊，林典聽的暈頭轉向。
半晌，林典終于明白發(fā)生了什么，有些好笑的說：“原來那個力學老師就是你當初指出你設計弊端的人，這還真是奇妙的緣分?！?p> “什么奇妙，我可一點都不想跟他沾上關系。老師，您能不能讓何校長給我換個老師？“和那個臭氧共處哪怕一秒鐘，都會讓人厭煩，鄭文君忍不住哀求。
讓何校長換個老師應該不是什么難事，可林典認為這恰恰是最好的機會。
“文君，我覺得他才是你最佳的人選，當初就是他看出你設計上的缺陷，如果能由他教授你力學，一定更有針對性，更加事半功倍?！?p> 鄭文君嚇了一跳，趕緊拒絕：“老師，可我們關系都那樣了，我還怎么回去找他呀...”
林典聽完語氣也升高起來：“這是你的問題！你必須要向人家陳老師道歉，你就是有天大的委屈也不能當著學生們的面諷刺他，你想過這會對他產(chǎn)生多么不好的影響嗎？我又怎么跟人家何校長交代？”
想了一下，林典下死命令道：“這事就這么定了，你必須取得陳老師的原諒，踏踏實實跟著他學力學。否則，你也不必叫我老師了?！?p> 說完，林典便掛斷了電話。
鄭文君望著電話，苦笑不已，她感覺自己的未來就如這黑夜一般，看不到黎明。