第六十五章 教育

　　朱舜水在會(huì)安搞教育的舉動(dòng)，也引起了朱由榔的注意。

　　這位大儒在后世很有名，不過(guò)一般人都只知道他東渡日本后的經(jīng)歷。很少人知道他曾在安南活動(dòng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，教出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。

　　“一千多個(gè)學(xué)生？”

　　朱由榔覺(jué)得這群流落異鄉(xiāng)，還堅(jiān)持讀書的年輕人，是一股不可輕視的力量。這個(gè)年代讀書人太少了，比如在永昌府賣田時(shí)，丈量土地的人手就湊不齊。

　　那些只懂八股文的秀才、舉人，是不怎么頂用的。明軍需要更多有理想，敢作為，腦子靈活的年輕人加入，才能進(jìn)一步壯大力量。

　　郭之奇走后，他留陳安德和卜彌格在安沛住了好幾天，聽他們講述在歐洲的見(jiàn)聞。葡萄牙在南洋被荷蘭打得如此窘迫，朱由榔覺(jué)得可以利用一下。

　　“陳安德，你到會(huì)安跑一趟，”朱由榔摸了摸下巴，下達(dá)了重要命令：“找到阮主阮福瀕和葡萄牙人，傳達(dá)我們的善意。順便問(wèn)問(wèn)那些年輕人，有沒(méi)有愿意投筆從戎，過(guò)來(lái)參軍的?！?p>　　“陛下，微臣馬上啟程，”陳安德好不容易找到組織，一腔熱血沸騰不已，表示可以馬上出發(fā)。

　　“和葡萄牙人說(shuō)，清廷可以給的，大明也可以給。只要我們聯(lián)手把荷蘭人趕走，延平郡王手里的絲綢、瓷器，不比澳門少。”

　　朱由榔還讓他帶上錫罐裝的普洱茶，送給葡萄牙人。這可是安沛今年最暢銷的商品。茶葉清香，錫罐精致，看起來(lái)很有檔次。

　　“車?yán)锇宋恢撇璐髱熡H自炒制的精品茶葉，純天然健康飲品，有提神養(yǎng)生之效。我們可以在沙廉和安沛長(zhǎng)期供應(yīng)?！?p>　　……

　　既打定主意讓鄭柞好看，朱由榔覺(jué)得手里的七千多明軍有點(diǎn)不夠用。傳令雷朝圣、張國(guó)用繼續(xù)向安沛增兵，準(zhǔn)備打個(gè)大仗。

　　利用過(guò)年前這段難得的和平時(shí)間，明軍重新整編部隊(duì)，以適應(yīng)大量裝備火銃帶來(lái)的變化。

　　之前各營(yíng)的軍制是非?；靵y的，尤其是下層軍官。

　　一個(gè)把總可能指揮三四十人，也可能指揮一百多人。一個(gè)千總可能指揮五六十人，也可能指揮兩三百人。都司則可能是只有十幾個(gè)親兵的參謀官，也可能是帶領(lǐng)三四百人的中層指揮官。

　　職級(jí)方面就更混亂了，同樣是都司差遣，有的本官是正六品百戶，有的是正四品的指揮僉事。俸祿相差好幾倍。

　　造成這種混亂的原因很多，一部分是不能及時(shí)補(bǔ)充兵員造成的，也有一部分是各營(yíng)官隨意給差遣造成的。

　　比如某個(gè)守備本官是百戶，立功后雷朝圣可以將他升為都司，卻沒(méi)有充裕的兵力分派給他，更沒(méi)有權(quán)力將他的本官升為正四品指揮僉事。

　　總的來(lái)說(shuō)，中低級(jí)軍官的差遣級(jí)別都普遍虛高，本官級(jí)別卻偏低。差遣代表職責(zé)，本官代表榮譽(yù)和待遇，不匹配顯然不行。

　　朱由榔大筆一揮，將把總的兵額規(guī)定為三十人，千總領(lǐng)三個(gè)把總隊(duì)，兵額一百。都司領(lǐng)四個(gè)到五個(gè)千總隊(duì)，兵額五百。游擊領(lǐng)三到四個(gè)都司隊(duì)，兵額兩千。其他備御、守備之類差遣通通棄用，或轉(zhuǎn)為副千總，或轉(zhuǎn)為副都司。

　　曾經(jīng)手里有一百多士兵的把總，升職為代千總。什么時(shí)候立功，什么時(shí)候把代字去掉。從千總開始設(shè)立副官，協(xié)助正職管理隊(duì)伍，聽從正職指揮。

　　本官也和差遣重新對(duì)應(yīng)，把總對(duì)應(yīng)正六品百戶，千總對(duì)應(yīng)正五品千戶，都司對(duì)應(yīng)正四品指揮僉事，游擊對(duì)應(yīng)正三品都指揮僉事。副職以此類推減半級(jí)。

　　朱由榔還制定了一條軍規(guī)，在部隊(duì)混亂，找不到上級(jí)指揮官的情況下，士兵要接受身邊其他軍官的指揮，不管這個(gè)人是否是自己直屬上司。先打好仗，戰(zhàn)后再重新回到所屬部隊(duì)。

　　這樣一來(lái)，每個(gè)軍官都有明確的上級(jí)，廢除了以前大小相制的管理方法。每個(gè)軍官都有明確的升遷步驟，有能力，能立功就可以升官，不再有管著幾百兵卻還是個(gè)千總的現(xiàn)象。

　　總的來(lái)說(shuō)，就是盡量讓編制都滿員，拉出去就能打仗。在比較慘烈的戰(zhàn)況下，依然可以保持建制。

　　改編完成后，朱由榔在安沛附近找了個(gè)山谷，分批拉部隊(duì)進(jìn)行軍事演習(xí)，檢驗(yàn)混亂戰(zhàn)局下重建組織度的能力。

　　演習(xí)效果差得驚人。只要部隊(duì)發(fā)生混亂，沒(méi)有一天都不能將士兵重新組織起來(lái)。

　　還好演習(xí)地點(diǎn)在山谷里，事先堵住了前后出口，否則肯定有很多士兵會(huì)走丟。

　　軍隊(duì)在混亂下迅速恢復(fù)建制太難了，這絕對(duì)是超高難度的要求，眾將對(duì)此都感到很絕望。

　　他們認(rèn)為唯一的辦法，就是讓每個(gè)軍官都看好自己的手下，把混亂扼殺在搖籃里。只要問(wèn)題不發(fā)生，就不需要解決。

　　“陰謀詭計(jì)不可能每一次都能成功，遲早要打硬仗，拼實(shí)力。我們要比敵人更堅(jiān)韌，打不垮，沖不爛。那樣我們才能成為一支真正的強(qiáng)軍?！敝煊衫朴昧ε闹鲬?zhàn)指揮室的大桌子，把沙盤上的擺件都震得跳起來(lái)。

　　朱由榔覺(jué)得肯定有辦法，只是大家沒(méi)有找到。幾百年后，有一支軍隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)幾萬(wàn)里，還能保持很高的組織度。大家都是人，怎么可能差那么遠(yuǎn)呢？

　　他連續(xù)觀察了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。都司以上的中高級(jí)軍官參加完軍事會(huì)議后，并沒(méi)有將本隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)，明確傳達(dá)到把總一級(jí)，更不可能傳達(dá)給士兵。

　　千總一級(jí)收到的戰(zhàn)斗指令都很模糊，只知道自己下一步要做什么，不知道總體計(jì)劃，更不知道友軍在干什么。

　　為了應(yīng)對(duì)這種情況，朱由榔決定強(qiáng)制中級(jí)軍官開完軍事會(huì)議后，要在千總、把總之間再開一次小型軍事會(huì)議。都司當(dāng)眾講解戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)，安排各千總隊(duì)、把總隊(duì)的戰(zhàn)斗任務(wù)，不能像以前那樣搞暗箱操作。

　　把總收到命令后，也要向士兵傳達(dá)，不能讓士兵瞎打。

　　很多高級(jí)將領(lǐng)都提到了保密的問(wèn)題。在混戰(zhàn)中，千總一級(jí)被俘的概率都很高，更別提把總一級(jí)。而且各營(yíng)都不敢保證把總一級(jí)里有沒(méi)有細(xì)作存在，萬(wàn)一提前泄密，就更糟了。

　　對(duì)此，朱由榔提出了機(jī)密等級(jí)和解密時(shí)間的概念。比如說(shuō)中高級(jí)軍官的軍事會(huì)議是提前三天開，低級(jí)軍官的會(huì)議就提前一天開。

　　不同等級(jí)的機(jī)密，可以向哪個(gè)層級(jí)透露，都要有明確的事先安排，這樣能大幅降低泄密的概率和造成的影響。

　　按照這個(gè)方法重新演習(xí)，效果好了一些。每一個(gè)把總都知道自己的戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)，還知道別的千總隊(duì)的目標(biāo)，很容易就能團(tuán)結(jié)在其他千總，都司的周圍。

　　現(xiàn)在每個(gè)軍官都有兩個(gè)肩章，縫在兩邊肩膀上。把總的肩章上面縫著一顆星，千總兩顆星，都司三顆星，游擊四顆星。

　　像吳三省這樣的高級(jí)軍官，肩上頂著五顆錫制的星星，非常閃亮，在人群中很好認(rèn)。

　　“把總、千總一級(jí)的素質(zhì)還是太低了，要掃盲教育才行。”朱由榔看著差強(qiáng)人意的演習(xí)效果，開始覺(jué)得教書育人，真的很有必要。