跪下？
黃永禮回頭看看遲到的黃小龜他們，個個青蛙般蹲著，瞬間明白拿教鞭老師的意圖。
叫學(xué)生跪下，顯得他高高在上。
不管你是蹲是跪，心理上已經(jīng)屈服了。
“我是來報到的?！?p> 拿出文件晃了晃，他同樣會心理暗示，沉聲道：“前面帶路！”
“你！”
蓄著小胡子的鄭老師有點兒懵，作為訓(xùn)導(dǎo)主任的助手，他沒見過黃永禮這么拽的學(xué)生。
“看到?jīng)]有？”
他指著校碑，試圖扳回一局：“上面的校規(guī)早晚……”
“第一條尊敬師長，第二條團結(jié)同學(xué)，……，第二十五條，……”
黃永禮打斷鄭老師的善意‘提醒’，自顧自背誦校規(guī)。
五天來蹲守愛丁堡中學(xué)，當(dāng)他什么都沒做嗎？
閑著沒事，背背校規(guī)，甚至連這位姓鄭的中史老師喜歡講宮刑，他都打聽得一清二楚。
所以兩人到了訓(xùn)導(dǎo)主任林作棟的辦公室，鄭老師整個人都還在震驚中。
見到大臉林作棟，黃永禮不慌不忙，遞過文件。
沒有出他和周星星所料，這位關(guān)注點根本沒在學(xué)生真假上，一門心思只想立威。
“你是英倫英中轉(zhuǎn)來的，那里只出leser（垃圾），不知所謂！”
林作棟沉著臉，警告黃永禮：“我不管你家里跟校董會有什么關(guān)系，我們愛丁堡是最好的學(xué)校，出最好的學(xué)生。”
嗡嗡嗡！
這時有只蚊子飛來飛去，和林作棟的訓(xùn)斥聲相似。
黃永禮催動‘快槍手’技能，抓向它。
1秒內(nèi)多一個動作，蚊子無法躲避，困縛到手中。
嘿嘿！
他以身體做試驗，發(fā)現(xiàn)‘快槍手’技能無法提升，前天想到抓蚊子這個辦法的。
不枉黃永禮花費十幾個小時，技能加1不說，現(xiàn)在還能在林作棟面前?？?！
林作棟嚇一跳，以為黃永禮要打他呢，急忙向后閃避。
好巧不巧，鄭老師站在他身后，兩人腦袋親密接觸，同時痛叫一聲。
黃永禮站得筆直，面無表情，心里樂開了花。
“我不能夠容忍有害群之馬?！?p> 氣勢跌落，林作棟再教訓(xùn)他時，少了威嚴：“你如果不聽話，我就踢你出校，清楚沒有？”
“明白了！”
黃永禮拖著長腔，懶洋洋回了一聲。
“很有趣嗎？”
林作棟瞪他一眼，示意鄭老師：“帶他去課堂！”
“再見！”
黃永禮一揚手，放出那只蚊子，揚長而去。
“大約在1981年，有一項南極上空進行的觀察，證實上空出現(xiàn)了一個臭氧洞。”
……
第一節(jié)課沒出什么差錯，是女老師梁石榴的地理課，黃永禮也跟黃小龜做了同桌。
這些內(nèi)容都聽過的，黃永禮自然不耐煩，腦子難免溜號。
嗖！
粉刷迎面飛來，他探手去抓，用上‘快槍手’技能。
1秒內(nèi)兩個動作，第一次滑過邊緣，第二次成功攥住，黃永禮非常得意，斜睨講臺上的梁老師。
“你！”
梁老師氣咻咻點指他：“把粉刷拿過來！”
“我不管你是不是新來的?！?p> 她拿起教課板，拍黃永禮的腦袋：“上我的課，想縱橫四海，就是不行！”
黃永禮早有防備，輕松躲開。
“老師也是有自尊的?！?p> 梁老師欲求沒有得到滿足，憤怒吼道：“上課！”
至此，她惦記上黃永禮，覺察他溜號，立即砸出粉刷。
黃永禮怎么肯認輸，他又不是周星星，自然是探手去抓，十次有六次都能避開。
兩人就這樣杠上了，而且樂此不疲！
“下課！”
四十分鐘過去，梁老師臨走前，瞥下黃永禮，眼中有著哀怨，似乎哪方面沒有滿足。
渾身雞皮疙瘩起來了，黃永禮凜然警惕。
這位梁老師看著跟老姑婆一樣，其實也是個外保守、內(nèi)風(fēng)浪的女人。
要趕快和達叔接頭，他可是中年婦女的最佳選擇。
第二節(jié)課是化學(xué)課，看到那個面目和善的老頭晃悠悠走進來，黃永禮也想跟大家一樣，躲到教室后面。
這個王老師沒有辜負他的姓，什么都會忘。
接下來做化學(xué)實驗，鐵定出事故，而且很大可能會爆炸。
可是有什么辦法？
沒有炸個灰頭土臉，怎么跑出學(xué)校？
不跑出學(xué)校，如何引達叔出來？
最最關(guān)鍵的，這樣也能讓何敏關(guān)注，到時她就能給他清洗傷痕。
想到這里，黃永禮臉上露出笑容，呆在前面沒動。
“那位同學(xué)，你笑得那么開心，上來幫忙吧！”
王老師叫了黃永禮做助手，又召喚了幸災(zāi)樂禍嘲笑黃永禮的黃小龜。
兩人站在王老師左右兩邊，王老師一邊往試管里滴化學(xué)試劑，一邊問黃永禮：“這位同學(xué)，你叫什么名字？”
“周星星！”
……
“你叫什么名字？”
“周星星！”
“你呢？”
“黃小龜！”
……
“現(xiàn)在我們開始了，周星星同學(xué)！”
王老師拍拍黃小龜，一副躊躇滿志的模樣：“我們的試驗比較復(fù)雜，每一個步驟都不能出錯?！?p> “這個試驗最主要靠的是記性！”
他自信滿滿：“我最拿手！”
黃永禮和黃小龜彼此看了一眼，前者突然蹲了下去。
轟！
一聲巨響，試劑瓶爆開，王老師拿起教科板，成功擋住自己。
“我們再來！”
他毫不在意道。
轟！
砰！
……
這節(jié)化學(xué)課比開山爆破還來得激烈，下課鈴響起時，黃永禮縱然早有心理準備，仍然覺得似乎過去半個世紀那么長。
相對論，誠不欺人！
“不上了！”
展現(xiàn)演技的時候到了，他摔了書包，扭頭往圍墻走去。
看似氣沖沖悶著頭離開，其實黃永禮留意著四周。
來到校門口，他對著攔網(wǎng)狂踢，那樣子就像越獄的逃犯。
“stop（停）！”
二樓的鄭老師看到這一幕，立即吹口哨，制止黃永禮。
黃永禮聞聲，抓著攔網(wǎng)向上爬。
“下來啊！”
有人喊他，低頭看去，正是顫抖著雙手的臥底達叔。
黃永禮沒客氣，假裝站立不穩(wěn)，將他撞到，跳到他身上。
“自己人！”
達叔急忙低聲道。
“密碼？”
黃永禮的表現(xiàn)，符合臥底的本能表現(xiàn)。
“雞、龜、骨、滾、鑰！”
達叔一字一句道。
當(dāng)然不對！
黃永禮轉(zhuǎn)頭就走，迎面碰上鄭老師、林作棟和梁石榴。
這些人沒什么可打交道的，他只管離開，直到看見何敏老師。
原本怒氣沖天的黃永禮，止住了腳步，輕聲對何敏道：“請你讓一讓，我想走?。 ?p> “你沒事吧？”
“我很不舒服，我想回家！請你讓開點，讓條路給我走，謝謝！”
“你不舒服??？”
“是！”
“跟我來！”
何敏拉住黃永禮的手，溫涼溫涼很舒服。
兩人來到醫(yī)護室，她叮囑黃永禮躺到床上，拿出溫度計道：“我看看有沒有發(fā)燒？”
五分鐘后，何敏看了溫度計，如釋重負：“沒有！”
“有??！”
黃永禮捂住心口：“探測計沒有，我心里有！”
“你傷害了我?！?p> 他拉住她的手，臉不紅心不跳道：“你的溫柔善良傷害了我！”