首頁 浪漫青春

容顏如初你如故

NO.4 后會有期(4)

容顏如初你如故 孟憂茶 3125 2024-03-30 14:31:27

  少年慵懶平靜的姿態(tài)與記憶里的某道身影相交,面部輪廓逐步重合,顏泠玉差點(diǎn)脫口而出一句瘋子。

  幸好她在發(fā)出一個音節(jié)后及時止了損,不然自己說不定才會被人當(dāng)成瘋子。他們倆只是長相相似,未必是同一人,不能僅憑第六感妄下定論。

  就算是,他也未必記得她,不能沖動。

  她的聲音不大不小,恰好被他捕捉,他眉宇一挑,略帶疑問的“嗯”了聲。

  目光掠過他微揚(yáng)的頭發(fā),顏泠玉故作鎮(zhèn)定地移回了木梯上:“風(fēng)……好大?!?p>  “……”這是什么神奇的搭訕開場白?

  對視時,她澄澈如一汪泉水的鹿眼劃過的愕然他沒有錯過,接著她盯著他發(fā)了一會兒呆,莫名其妙地講起了莫名其妙的話。

  于是,少年粗略地得出結(jié)論,這姑娘不太聰明。

  看著門口那棵高聳入云的大樹,樹葉輕輕搖擺,摩擦間發(fā)出輕微的動靜,一派春哦不,秋風(fēng)和煦的景象,他覺得有必要糾正一下:“天氣預(yù)報說了,今天西北風(fēng)二級?!?p>  “……哦。”少女垂著眼,雙手規(guī)矩地放在大腿兩側(cè),像在思考什么,給人一種文靜乖巧的錯覺。

  本以為她有事才找他搭話,少年按捺著性子等她開口,誰知她一言不發(fā),無言的尷尬在空氣中發(fā)酵。

  當(dāng)然,可能只有他單方面的這樣認(rèn)為。他追隨著她近乎要將木梯釘出個洞的視線看去,仍一無所獲:“木梯有問題嗎?”

  一句話將顏泠玉拉回了現(xiàn)實(shí),她的神色猶疑不定:“沒有,我就是想知道,這木梯我能不能借用一下。”

  若是沒人在,她還能心安理得的借用一下這來歷不明的木梯,但有人在場,她為數(shù)不多的良知就開始蠢蠢欲動。

  幾乎在她話音落下的同時,少年懶懶應(yīng)了聲:“能?!?p>  “你認(rèn)識這木梯的主人?”思來想去,只有這一個解釋比較合理,畢竟他用得毫無負(fù)擔(dān)。

  校服被風(fēng)吹得掀起一角,露出的一截腰白得晃眼,他似笑非笑的:“是我?!?p>  反應(yīng)了十幾秒,顏泠玉才理解了他的意思:“……”

  ——你認(rèn)識這木梯的主人?

  ——(這木梯的主人)是我。

  #論想光(偷)明(偷)正(摸)大(摸)用別人的梯子,卻被其主人當(dāng)場抓包這件事#

  調(diào)整了下情緒,她感情真摯地到了聲謝。少年揚(yáng)了揚(yáng)眉,沒回復(fù)什么客套的話,稍稍直起了身:“你用吧,沒別的事我就先走了?!?p>  兩個萍水相逢的陌生人,確實(shí)不會有太多交集,顏泠玉目的已經(jīng)達(dá)到,想開口確認(rèn)他是不是記憶里的那個人又不知從何說起,便順勢點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  少年看起來也挺趕時間,沒有任何的拖泥帶水,轉(zhuǎn)回身去,雙手借力一躍,輕輕松松地落了地。

  顏泠玉緊隨其后,順著木梯一骨碌爬到墻頭,一切都進(jìn)展得很順利。

  可當(dāng)她往下望時,之前忽略的問題漸漸浮出水面。

  這墻雖然不高,但也將近兩米,她爬梯子上來了,那怎么下去呢?

  梯子也就一米多左右,她要想抬到小花園里,手也不夠長,一不小心還可能摔下墻頭;若是跳下去,這樣的高度極有可能崴到腳,她可沒他那個膽量。

  背著黑色書包的少年再次吸引了她的注意。她先是恍然大悟,剛才沒看到他背書包,想必是提前把書包扔進(jìn)來了,那聲悶響應(yīng)該就是書包落地的聲音。

  后知后覺有個現(xiàn)成的“救命稻草”,她把書包扔下墻頭后,沖著他的背影呼喊道:“那個,你等等,我想再請你幫一個忙?!?p>  “好?!彼疑倌陝倓偙成蠒?,還未走遠(yuǎn),他聞言重新折返,答應(yīng)得十分爽快。

  反正遲也遲了,晚幾分鐘去也不影響。

  對上她閃爍著點(diǎn)點(diǎn)希望光芒的雙眸,他心頭一跳,若有所思的補(bǔ)了句:“如果不過分的話。”

  “……”說的好像我想怎么你一樣。

  這一回,角色位置顛倒,少女坐在墻頭俯視少年,他立于門前仰望她,但處境依舊沒變化。

  有求于人態(tài)度就得放端正,顏泠玉深吸一口氣,壓下翻白眼的沖動,擺出了自認(rèn)為和善的、在他人看起來憨憨的笑臉:“墻有點(diǎn)高,我不太敢跳,可不可以借用一下你的胳膊?”

  這話怎么聽怎么奇怪,忽略血腥暴力的一方面,就只能是:“你想讓我抱你下來?”

  見少女瞪得溜圓的鹿眼呆滯地眨了眨,檀口微張欲言又止,少年以為她是被當(dāng)眾揭穿不好意思了,他挑眉,一本正經(jīng)地含笑婉拒:“不好意思,男女授受不親?!?p>  神色復(fù)雜地盯了他一會兒,顏泠玉實(shí)在想不出來怎樣能減少他的尷尬,權(quán)當(dāng)沒聽見,自顧自道:“我想踩在你的胳膊上跳下來,也好有個緩沖?!?p>  “……”最怕空氣突然安靜,秉著“我不尷尬,尷尬的就不是我”的信念,少年微微別過眼,不動聲色地挽回局面,“我知道,就是開個玩笑。”

  男生都比較好面子,顏泠玉不忍拆穿他,配合的連連點(diǎn)頭,干巴巴地擠出了笑。

  “……你還踩不踩了?”少年皺著眉眸色微沉,略微不自在地刻意冷下聲音,隱隱有點(diǎn)傲嬌的貴族貓炸毛的意味。

  秋季初來乍到,天氣還未轉(zhuǎn)涼,少年依舊穿著炎炎夏日專屬的短袖。他抽出揣在褲兜里的手,伸直了手臂。

  遞到顏泠玉眼皮子底下的那雙手皮膚白出了透明感,小臂線條流暢筆直,不算消瘦,也談不上健壯。

  這一腳下去不斷也得殘了,后悔之意彌漫上心頭,她出言試探:“要不,我踩你肩膀吧?!?p>  看出了少女眼神中暗含的憐憫和不忍,跟看待什么患者似的,少年真正的沉了臉。他的目光流連過她的鞋子,落在了自己的肩膀處:“我這套衣服是新買的?!?p>  他沒有明說,態(tài)度卻很明顯。

  在賠醫(yī)藥費(fèi)和賠校服兩個選項(xiàng)之間掙扎了下,觀察到他的臉色,顏泠玉識趣地閉口不言了。

  既然人家都不擔(dān)心他手的安危,那她也沒什么好說的。她找準(zhǔn)角度,雙手抓著磚瓦邊沿,一點(diǎn)點(diǎn)往下降落。直到鞋底觸到了什么繃緊的東西,她心一橫,腿一蹬,借力跳了下去。

  平復(fù)了第一次翻墻成功的激動,顏泠玉拾起地上的書包,背了起來。臨走之際,她再次道謝,鼓了鼓腮幫子,小心翼翼地問:“你……沒事吧?”

  “能有什么事?!鄙倌曷唤?jīng)心的。

  還沒松口氣,無意間掃到他捏著手腕活動著肘關(guān)節(jié)的動作,顏泠玉一頓。少年沒有半分被抓包的心虛,泰然自若的放下手揣進(jìn)褲兜里,當(dāng)作無事發(fā)生。

  “……”怕他不自在,她善解人意的當(dāng)沒看見,朝他揮了揮手作為告別。

  回教室的途中,顏泠玉隱隱約約感覺到有人跟著自己,悄悄用余光瞥了眼,是剛才那個少年。想著他可能順路,她也沒管。

  高二三班是教學(xué)樓三層靠近樓梯口的第一間教室,顏泠玉覺得遲到了還大搖大擺地進(jìn)教室不太好,打算趁人不注意從后門溜進(jìn)去,倏地放輕了腳步。

  身后的腳步聲來不及收斂,清晰地被她捕捉,她一僵,轉(zhuǎn)過了身。

  看見尾隨了自己一路的人,顏泠玉微微皺眉,有點(diǎn)惱了。他跟自己一層還說的過去,可這都快到教室了,他緊跟不放。她維持著最后的禮貌,壓低了音量:“你還有事嗎?”

  少年略顯困惑的搖了搖頭。顏泠玉表情變得不太友善,語氣直白:“那你為什么跟著我?”

  “我回教室啊。”

  “……”大型社死現(xiàn)場。

  人生處處充滿了機(jī)緣巧合,這一次,她算是切身體會了。遲到了想偷偷借助梯子翻個墻,就碰上了梯子的主人,完了這人還是她新同學(xué)。顏泠玉尷尬一笑,沒再接話。

  按照原本的計劃,她貓著腰,躡手躡腳地靠近后門,還不忘對他比了個噤聲手勢,話題正式宣告結(jié)束。

  少年下意識學(xué)著她的動作,跟在她身后,走了幾步才反應(yīng)過來。不對啊,他又沒做壞心事,沒必要這么不光明磊落。

  全然忘記了自己為躲過保安眼線而選擇翻墻的事。

  心神全部集中于后門,兩人渾然未覺危險的步步逼近。就在顏泠玉的手即將搭上門把的那一刻,一到成熟而不失柔和的女聲從后方傳來:“你們倆在這里偷偷摸摸的干嘛?”

  兩人俱是一僵,幾乎同步地站直回頭。

  拐角處,戴著金框眼鏡,穿著印了“一中教師”字樣的職業(yè)裝的年輕女人,抱著一摞資料,疑惑地望著他們倆。

  “……”

  觸電般縮回了手,顏泠玉有億點(diǎn)點(diǎn)被抓包的緊張和心虛,連著聲音都在顫:“老、老師好?!?p>  暗嘆了聲真沒出息,少年禮貌又淡定地跟這個憑空冒出來的老師打了招呼,與她形成了鮮明的對比。

  意料之中的訓(xùn)斥教育沒有到來,女人淡笑著點(diǎn)頭,氣質(zhì)斯文溫和。

  怕對方笑里藏刀,顏泠玉不敢懈怠,她不擅長撒謊,組織了半天措辭,只憋出了幾個字:“老、老師,其、其實(shí)我們……”

  沒等到下文,女人開啟了自動腦補(bǔ)。她親切地笑了笑,一副我懂的模樣,替顏泠玉接了話:“也是遲到的?”像是找到了盟友那般。

  “……”這個也字別有深意啊。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南