劉博帶著幾個同學(xué)去往了教師宿舍樓，而我、郭沉、陳婷和羅瑩則是借口和劉老師談一談班上的事情而進(jìn)了辦公室。
“劉老師，您說我們是不是要制定一份班級管理規(guī)范呢？”進(jìn)去之后，我便開門見山地直接向劉老師問道。
“這個肯定是有必要的。俗話說‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，就算你們幾個今天不來找我，我也要主動找你們說這個事情。你們仨先商量著來吧，就今天中午在辦公室弄個初稿出來，再拿來給我看?！闭f完，劉老師便將自己的辦公桌讓給了我，自己則是拉了張椅子坐去了隔壁陳老師旁邊。
“你們說學(xué)校今年搞出來的這個新規(guī)矩到底是什么意思啊！以前都沒這種說法，都只是高一結(jié)束文理分科的時候抽一批偏科的，或者是有潛力的去培優(yōu)班，就這樣還得從培優(yōu)班放下來幾個。今年倒好，這剛開學(xué)就考試，考完就帶一批人去培優(yōu)班了，培優(yōu)班還不放人下來。這普通班本就難帶，又抽幾個走，每個班連帶頭的都沒有了，普通班前幾名都被挑走了，我們這班也帶不了了！”二班班主任說。
“照他們這么弄，還不如把普通班直接取消算了！”三班班主任也是不甘落后。
“我們得去找領(lǐng)導(dǎo)們談一談，這樣搞是搞不得的！我們好不容易把班干部都安排好了，這一下再把人一抽走，我們不就白弄了！”不知道哪個老師又這么說了一句。
“劉老師，你說呢？”
我們幾個互相看一眼，大概也知道了之前劉老師臉那么臭。的確，這事領(lǐng)導(dǎo)們辦得的確不怎么地道。
“我倒是覺得還好！早分早給他們更好的機(jī)會！更好的學(xué)習(xí)環(huán)境！無可厚非！”劉老師臉色雖然不是很好，但也是人間清醒。
“對了，你們知道今年為啥改規(guī)矩嗎？”發(fā)現(xiàn)劉老師和他們的觀點不一樣，陳老師也是適時地轉(zhuǎn)移話題，不想在這件事上過多地糾結(jié)。
“聽說是因為今年出了幾個狠人。我聽說今年有個中考890，考上了培優(yōu)班，但是不想去，就想讀普通班的；還有數(shù)學(xué)零分，最終還考了830的；還有學(xué)生英語二十分，最終考了850……”
“噗……”劉老師一下沒忍住，笑了出來。
幾個班主任都將自己的目光看向了劉老師，不知道他笑啥。
“那個，幾位啊，我不想笑的，但是真的忍不?。∑鋵嵞銈儎偛耪f的那幾個，現(xiàn)在都在辦公室?！眲⒗蠋熃忉尩?。本來他心中也是有些郁悶的，但聽到別人這么一說，心中還是有一絲暗爽的。畢竟他們口中的狠人，全在自己班上，所以也是沒忍住笑出了聲。
“啥？那幾個全是你班上的？”陳老師一臉驚訝。
“是啊！”劉老師一邊說，一邊伸手指向了我們幾個：“那個直發(fā)女生，是我班上的學(xué)委，也就是你們說的那個890上了培優(yōu)班不去的；那個高個子男生是我班上的紀(jì)律委員，也就是你們說的數(shù)學(xué)零分，總分830的，他初中是老吳班上的，我問了老吳，他數(shù)學(xué)正?？寄艿?20，也就是滿分；那個矮個子男生是我班上的班長，英語二十，總分850，差一分培優(yōu)班?！?p> ……
“還有那個卷頭發(fā)女生，她是我班上中考卷面分最高的，但是因為報名遲到了，一中報不進(jìn)去了，所以才暫時放到我班上！學(xué)校和她家說的是高二看情況，有可能直接去實驗班！她中考920！”
“多少？”
“920？”
“不是吧，你這運氣也太好了！”眾老師集體感嘆。
“這有什么用，反正這次考完他們就都不在了。”劉老師嚴(yán)重的神采似乎是暗了一分。
“誰說的！劉老師，您放心，他們幾個我不敢說，但是我和陳婷是肯定會留在您班上的！”不等我們說話，羅瑩便搶先說道。
陳婷也是點點頭，算是肯定了羅瑩的話。
“劉老師，我也是。實驗班和培優(yōu)班那種地方和我八字不合！我怕我去了那幾個班之后我高考也會有哪門課不想考了，直接也就是零分了?！惫琳f。
“我也不會去培優(yōu)班……”
“對啊，班長肯定不會去培優(yōu)班！他那英語，屬于癌癥晚期！去了培優(yōu)也是倒數(shù)，高二又得被轟下來，沒必要！”劉博不在，羅瑩似乎就成了專業(yè)揭我短的那個。
“那不行！這幾個都留在你班上，要我們其他班怎么辦！怎么搞都搞不贏你??！不行！那你得給我班上分一個！”三班班主任立刻說道。
“我也要一個！”四班班主任說。
“那正好，你給我也給一個！你看，這里剛好四個，我們四個班一人一個，你覺得怎么樣？”陳老師也是橫插一腳，笑著說。
“你們幾個滾蛋！他們要去培優(yōu)班，我無話可說！畢竟學(xué)習(xí)環(huán)境相對更好，對他們的發(fā)展有幫助！但如果他們幾個不去培優(yōu)班，那你們也就別想！這可都是我的苗子??！”劉老師立刻翻臉。
“你說了沒用?。∵@事得聽他們幾個的！他們要想走，你可留不住。來來來，你們幾個，想來哪個班，直接跟我們說，我們馬上帶你們走?！标惱蠋熣f。
“我不走！我在這里挺好的！”
“加一！”
“我也是！”
“我也不走！我還想高二高三繼續(xù)在劉老師班上呢！反正劉老師肯定是帶文科班班主任！我也是要學(xué)文科的?！?p> ……
羅瑩這一段說出來，一下子就讓整個辦公室安靜了。不光是別班班主任，就連劉老師都沒想到羅瑩會這么說。幾個班主任你看看我，我看看你，最終都把目光投向羅瑩。
“聽聽！聽聽！劉老師，你這個人的人格魅力可以??！這幾個寶貝在你班上才待這么幾天，就這么舍不得你??！你們班在普通班，看來是要難尋對手了！羨慕！羨慕??！”陳老師笑著說。
“羨慕也沒用！老劉風(fēng)格就是這樣！你看當(dāng)時軍訓(xùn)的時候，他們班和別的班明顯就不一樣。這是別人老劉與生俱來的氣質(zhì)，從剛上班他就是這樣，堅持了快二十年了，咱們學(xué)不來的！”三班班主任無奈地說。
“這有什么好羨慕的！學(xué)校里面的領(lǐng)導(dǎo)們，哪個對我不是一肚子意見。因為這性格，我被領(lǐng)導(dǎo)罵得少嗎？你們就是只看見我吃肉，不記得我挨打了是吧！”
“但是每年來看你的畢業(yè)生，也是最多的吧！你看每年快放暑假和寒假的時候，是不是都有畢業(yè)了的學(xué)生來學(xué)?？茨?！證明你的學(xué)生很多都記得你！這才是我們當(dāng)老師最幸福的時候！”
“行了吧，我們當(dāng)老師，又不是圖學(xué)生都記得我們！只要他們都能在各自的位置作出貢獻(xiàn)，就夠了！別的都不重要！”劉老師搖搖頭，笑著說。
“你這也太官方了！”
……
一邊聽老師們聊天，我們一邊商量班規(guī)。其實我心中早已有了班規(guī)的雛形，所以我們討論起來也特別快，整個過程基本就是我說、羅瑩和陳婷發(fā)表自己的見解，郭沉負(fù)責(zé)記錄。終于趕在午休結(jié)束鈴響之前，我們幾個把班規(guī)基本商量出了雛形。
“老師，我們搞定了！”我把我們商量出來的內(nèi)容拿給劉老師。
“郭沉，你這字寫得好看！”劉老師還沒看內(nèi)容，倒是先被郭沉的字給吸引了。其他幾個班的班主任聽劉老師這么說，也都湊了過來。
“這字寫的，好秀氣?。《颊f‘字如其人’，你這字和人，對不上啊！”陳老師說。
……
“老劉啊，你是真撿到寶了??！”
“郭沉，你要不考慮一下，當(dāng)我的語文課代表！”陳老師笑著說。
陳老師雖然是隔壁班班主任，但同時也是我們班的語文老師。
“我沒意見！”
“那就這么說定了！”
“行吧，你們的初稿先放在我這里！我周末把它完善成紙質(zhì)稿發(fā)下去，人手一份，再貼一份在墻上?！?p> “午休快結(jié)束了，你們先趕緊去上個廁所洗把臉！王偉，待會兒打鈴了你在班上說一下，下午第一節(jié)體育課上數(shù)學(xué)，體育老師生病了！”
……
橋上的花貓
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