一下跑道，原本排好的隊伍瞬間解散，三五成群、勾肩搭背地朝著教室走去。有些班，則是直接就放學(xué)了，連教室都不用回。
我和劉博也是結(jié)伴走向教室，不一會兒，陳婷、劉恒和羅瑩也是從我們身后追了上來。
“劉博，我聽說了！我看啊，你比我更適合姓劉！”劉恒笑著說。
“聽說什么了？為啥我比你更適合姓劉啊！咱倆不是都姓劉嗎？”劉博也是不解。
劉恒倒是沒直接回答劉博的問題，而是問出了自己的下一個問題：“你是不是還有個別名，叫爛泥??？”
“你這什么意思？”劉博顯然沒明白劉恒的意思，而我和羅瑩、陳婷倒是不約而同地發(fā)出笑聲。
“什么意思，你們仨聽懂了？”劉博有些疑惑地看向我們。
“爛泥扶不上墻！”我倒是很樂意，也很“慷慨”地解答了劉博的疑惑。
“劉恒！你敢嘲諷我！”劉博立時暴起，直接以一個“強(qiáng)行要背背”的姿勢跳起來，直接趴在了劉恒背上，雙手也是勾住劉恒的脖子。這突如其來的重量，劉恒也是一下子沒適應(yīng)過來，整個身體都擺了幾擺。
“錯了沒有！”劉博厲聲質(zhì)問。
“錯個屁！”劉恒穩(wěn)了穩(wěn)身體，隨后說道：“你確定你不下來？”
“你不認(rèn)錯，我就不下來！你今天就背著我走吧！”
“你確定你不下來？”
“我確定！你能把我怎樣？”劉博倒是一臉淡定，趴在劉恒背上絲毫不慌。
“那您就瞧好吧！”一邊說，劉恒一邊加速，漸漸地開始慢跑起來，隨后突然停下，直接開始原地縱跳，這還不算完，跳個幾下之后，劉恒整個人直接開始左一下右一下的搖擺起來。這下，趴在他背上的劉博瞬間就“難受”了。
“錯了！錯了！”劉博這人也是個活寶，真的很會演。只見他抓住時機(jī)，一手扶額，一手拍著劉恒的背表示自己已經(jīng)認(rèn)慫了。
“哼！”劉恒也是冷哼一聲，才停下腳步將劉博放下來。
“我說你們倆多大了！幼不幼稚??！你看旁邊多少人，你們倆大庭廣眾之下這么搞，不丟人嗎？”陳婷說。
“你這叫什么話，什么就幼稚了！還有啊，‘搞’字是不能亂用的，你知不知道啊！”劉博瞪了一眼陳婷，沒好氣地說。
突然，劉博似乎又想到了什么，隨即問道：“但我還是不懂啊，劉恒剛剛為什么說我比他更適合姓劉呢？”
陳婷和羅瑩都是搖了搖頭，表示自己并不知情。
“你知道嗎？”劉博看向我問。
“我倒是有點想法，不過就是不知道我的想法和劉恒想表達(dá)的意思是不是一樣！”
“快說來聽聽！”劉博顯然很著急，直接就開始催我。
“說到‘劉’這個姓氏，在三國時期有個姓劉的很出名，你才是誰？”我看著劉博，笑著問。
“劉備？”劉博滿是疑惑地說。見我點點頭，隨即便問道：“可是這和劉備有什么關(guān)系？”
陳婷和羅瑩也是一臉疑惑，顯然也是不理解這事和劉備有啥關(guān)系。倒是劉恒，看向我時露出了一絲賤賤的笑容。見他露出這般笑容，我就知道我大概率是猜對了。
“不是，你們倆別眉目傳情了！快說！到底為啥？和劉備又有啥關(guān)系？”劉博催促著。
眉目傳情……不是我吐槽劉博，也不是我針對他，就他這語文水平，真讓我無語。不過我也不打算繼續(xù)賣關(guān)子了于是我便解釋道：“劉備有個兒子，叫劉禪，你知道吧！他還有個小名，你知道叫啥嗎？”
“阿斗啊！”劉博說。
“對??！聰明！那我們中國有句古話，叫做‘扶不起的阿斗’，你聽過嗎？”
劉博總算是明白了，合著劉恒那句“比我更適合姓劉”也是在嘲諷他。
“劉恒！我跟你沒完！”劉博狠話還沒放完，劉恒就已經(jīng)轉(zhuǎn)身跑開了。劉博也是迅速朝前追去，一邊追，嘴里還在一邊重復(fù)著“你別跑”！兩人所過之處，身旁的人都是向他們投去了詫異的目光。顯然，他們也沒料到眼前這兩個如此幼稚的人，竟會是高一的學(xué)生。
“太丟人了！”羅瑩扶額感嘆：“這哪是高中生啊！這倆貨連小學(xué)生都不如吧！我以后再也不想和他們走在一起了！”
“走吧，我們也要快點了！待會兒變成全班等我們仨，就不合適了！”我一邊說，一邊也是加快腳步朝著教室走去。
走進(jìn)教室時，班上大多數(shù)同學(xué)都到了，劉老師也是站在了講臺上。不一會兒，僅剩的幾個沒到的，也都到了。
“把各位同學(xué)叫回來，主要是要和大家說三件事！”劉老師扶了扶眼鏡，說。
“第一件事，原定的是帶完軍訓(xùn)，你們就會換班主任。但因為一些特殊的情況，接下來一年，對于你們有些同學(xué)來說甚至是接下來三年，我都將繼續(xù)擔(dān)任你們的班主任。相信經(jīng)過這段時間的接觸，你們對我這個人也有了一些了解！”
“接下來，我們來約法三章！”
“第一，不能做一些對自己身心健康有損的事！注意，我的希望是，不論是不利身，還是不利心，都不能做！”
“第二，在學(xué)校里，就要做一些有意義的事！注意，我這里所說的有意義，并不單單指讀書，在滿足我第一個要求的基礎(chǔ)上，只要是你覺得有意義的事，都行！”
“第三，任何事都要端正態(tài)度！注意，是任何事。不論是學(xué)習(xí)、還是參加任何活動、還是一些其他的事情，我希望你們每個人都要端正態(tài)度、認(rèn)真對待。不論何事，定要盡力！注意，只有盡力去做，才能避免后悔！現(xiàn)在你們可能不會理解這句話，但我想或許在不久的將來，你們就會懂這句話了?！?p> “另外，除了這個約法三章之外，我對大家還有一個小小的希望。不論是在校，還是今后走出社會，我希望大家都能做到我接下來所說的兩個字：尊重。我知道，你們每個人在家里都是家長的心頭好，我們班絕大多數(shù)同學(xué)，都是獨生子女，在家中自然是萬千寵愛集一身。但來到學(xué)校，我希望各位能將自己的少爺、小姐脾氣收斂一些，我們是一個集體，我們這個集體是為每個人服務(wù)的，而不是為某一個人服務(wù)的。接下來，我們這個集體中的所有人，還要攜手走過很長的一段路，我希望在這條路上，各位可以知禮儀、會謙讓、懂尊重、明事理。只有這樣，未來的日子，我們才能更好地生活、學(xué)習(xí)！”
“說了這么多，其實歸根到底也就一句話：先做人、再做事；先事理，再悟知！”
“我以上所說的，各位能否做到？”劉老師的目光掃向我們，問道。
“能！”我們異口同聲地說。
“很好！我希望各位所說的“能”，不僅僅是停留在口頭上，更是體現(xiàn)在行動之中！我也希望通過我和各位同學(xué)的通力合作，讓我們未來的學(xué)習(xí)與生活更加充實、美好?！眲⒗蠋熜χf。
“行了，比較嚴(yán)肅的事情說完了，接下來我們來說一件比較輕松的事：班干部！”
“之前我已經(jīng)私底下問過大多數(shù)同學(xué)了，各位同學(xué)對現(xiàn)有的班干部還是比較滿意的，所以，我的建議是現(xiàn)有的班干部保持不變。我也問過他們幾個的意見，他們都表態(tài)說沒問題?！?p> “所以本學(xué)期，我們的班長依舊由王偉同學(xué)擔(dān)任，學(xué)習(xí)委員則繼續(xù)由羅瑩同學(xué)擔(dān)任，體育委員則由劉恒繼續(xù)擔(dān)任。然后因為有人推薦，所以班副暫定由陳婷擔(dān)任?！?p> “以上的人選，各位應(yīng)該沒有異議吧！”
“沒有！”
“沒有的話，我們就把掌聲送給幾位！”劉老師說完，便率先鼓掌。
“接下來，我們就競選剩下的幾個班干部?！?p> “包含：紀(jì)律委員、勞動委員、生活委員、文娛委員以及宣傳委員！”
“接下來競選開始！哪位同學(xué)對某個崗位感興趣，既可以自行上臺發(fā)表自己的競選宣言，若單個崗位只有一人參加競選，則參選者直接競選成功；若單個崗位有多人競選，則由其他同學(xué)進(jìn)行不記名投票。”
“那接下來，有興趣加入我們1001班委會的同學(xué)，可以上臺了！”
我這邊話音剛落，劉博就沖上了講臺。
“我要競選紀(jì)律委員！”劉博上臺之后倒是簡單明了地說出了自己的“企圖”。但他話音剛落，就有人拆臺了：“就你，還紀(jì)律委員，你管得住你自己不！”很顯然，這拆臺的人，就是劉恒。
“你管我！我就要競選紀(jì)律委員了，咋的？你個體育委員難道要和我來競爭一波？再說了，你怎么就知道我一定當(dāng)不好這個紀(jì)律委員呢，只要我想，我就一定能做好！”
“算了吧，你沒有自知之明，我還是有的！體育委員挺適合我的！不過我猜，你這個紀(jì)律委員，肯定當(dāng)不成！”