第十二章 雪銀閣
“老師，你怎么會(huì)答應(yīng)啟之學(xué)長(zhǎng)的宴請(qǐng)？”
秦予蘭和源非此正從物理系系樓中走出，往荒園的方向行去。秦予蘭對(duì)源非此會(huì)答應(yīng)周終的邀約很是驚訝。因?yàn)樵谒磥?lái)，以源非此擁有的能力，少露面才不會(huì)引起太多人的覬覦。
源非此了解秦予蘭的顧慮，解釋道：“你和周終都不會(huì)透露‘妖魔巢穴’的真相，我會(huì)以一個(gè)教授的身份逐漸走到臺(tái)面上?！?p> 秦予蘭略作思考，點(diǎn)頭贊同道：“嗯……這樣一來(lái)的確能夠平穩(wěn)過(guò)渡，在這個(gè)時(shí)代不論出現(xiàn)怎樣的青年才俊都會(huì)變得合理。”
秦予蘭又突然想起什么，問(wèn)道：“那老師接下去會(huì)給學(xué)生上課嗎？”
“不會(huì)。”源非此果斷回答道，“我也許會(huì)給學(xué)院的老師上課，給學(xué)生上課是你的任務(wù)。即使走到臺(tái)前，關(guān)于我的事也是知道的人越少越好?！?p> 數(shù)日之前，空谷學(xué)院派了幾位教授與秦予蘭會(huì)面，邀請(qǐng)她畢業(yè)后能留校擔(dān)任教職。秦予蘭和父親商議后便同意下來(lái)。
秦予蘭一副愁眉苦臉地樣子，嘆道：“唉！說(shuō)起這件事，我心里很沒(méi)底。我一直習(xí)慣于獨(dú)自鉆研意能和物理方面的問(wèn)題。上課會(huì)上成什么樣子，我著實(shí)沒(méi)有把握。”
“教學(xué)本來(lái)就是一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。自從太祖皇后將教育學(xué)確立為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科后，每位老師必須拿到教師資格證方能執(zhí)教。然而，目前空谷學(xué)院教師資源嚴(yán)重匱乏，尤其是意能方面的教師，所以才破例允許你們先上崗?！?p> “確實(shí)，先前在教李怯的過(guò)程中，我就發(fā)現(xiàn)教學(xué)和交流有很大差別。老師，你說(shuō)我要不要在畢業(yè)前先把證拿了？”
面對(duì)秦予蘭的提問(wèn)，源非此沒(méi)有猶豫，道：“你能僅用兩年的時(shí)間達(dá)到畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，想必幾個(gè)月拿到證肯定沒(méi)問(wèn)題。只是我建議你不要心急。要通過(guò)考核完全可以走捷徑，但拿證不是目的，打好基礎(chǔ)對(duì)你來(lái)說(shuō)更重要?！?p> 秦予蘭點(diǎn)頭認(rèn)同：“只要我的知識(shí)足夠深厚，即便講課技巧有所欠缺，也會(huì)獲得理解。”
說(shuō)到這里，秦予蘭四周張望一番，而后放低聲音繼續(xù)道：“剛進(jìn)學(xué)院那會(huì)兒，我們自己的教授數(shù)量不夠，向臨淵大學(xué)借調(diào)了幾位教師，我的高等數(shù)學(xué)老師是其中之一。他是大恕有名的數(shù)學(xué)家，雖然課上很多時(shí)間大家都不明白他在講什么，也不妨礙我們用敬佩的眼神裝作認(rèn)真聽(tīng)課的樣子?！?p> “高等數(shù)學(xué)是邁向更高層次必須打好的地基，你學(xué)得如何?！?p> 秦予蘭揚(yáng)揚(yáng)下巴，似乎很得意：“滿(mǎn)分——雖然通宵了好久。”
“不錯(cuò)，不過(guò)我還不了解如今的數(shù)學(xué)發(fā)展到什么程度了，是否能夠支撐到物理學(xué)的下一階段。我回去了解一下?！?p> 秦予蘭聞言一驚，急忙道：“老師手下留情！現(xiàn)在我看到微積分還是會(huì)后怕，您可別再弄出一些難度更高的！”
“原來(lái)只有到微積分的程度嗎，到這里就害怕，還怎么感受數(shù)學(xué)之美?！痹捶谴艘馕渡铋L(zhǎng)道。
“數(shù)學(xué)之美還是讓數(shù)學(xué)家們欣賞吧，我等凡人能欣賞到建立在數(shù)學(xué)地基上建造的大廈就夠了?！?p> 源非此知道秦予蘭只是嘴上這么說(shuō)而已，沒(méi)有接話(huà)，而是換了個(gè)話(huà)題：“你之前去過(guò)雪銀閣嗎?！?p> “聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但你也知道，我之前基本是宿舍、教室、訓(xùn)練室三點(diǎn)一線(xiàn)，很少去其它地方?！?p> “楊樺樟和我提過(guò)這個(gè)地方，但沒(méi)細(xì)說(shuō)。”
秦予蘭頓時(shí)來(lái)了興趣，問(wèn)道：“雪銀閣也有異常嗎？”
“可能有，憑楊樺樟的描述我無(wú)法判斷，所以借此機(jī)會(huì)去看看?！?p> 秦予蘭恍然大悟：“原來(lái)啟之學(xué)長(zhǎng)的宴請(qǐng)才是順道?！?p> 源非此沒(méi)有否認(rèn)，但也沒(méi)有贊同。
兩人有一句沒(méi)一句地步行至雪銀閣外。雪銀閣坐落于荒園南側(cè)，為了避人耳目，源非此與秦予蘭不得不繞了一個(gè)大圈。
雪銀閣雖不是荒園中最氣派的，但典雅古樸的裝修和近些年冒出的“仿古”風(fēng)格顯然大相徑庭，考究的樣式能看出設(shè)計(jì)者厚重的歷史底蘊(yùn)與精巧技藝，讓它頗有高級(jí)韻味?；蛟S這也是雪銀閣常年門(mén)庭若市的原因之一。
在雪銀閣的大門(mén)前，秦予蘭仰首凝視著它的主樓，不禁感慨道：“之前也有經(jīng)過(guò)幾次，但都沒(méi)有留意。沒(méi)想到雪銀閣的建筑本身便值得停下腳步觀(guān)賞，難怪這里如此繁華熱鬧?！?p> 源非此同樣在一旁欣賞雪銀閣的外觀(guān)，附和道：“自玄朝以來(lái)，玄族的建筑藝術(shù)歷經(jīng)近千年的沉淀與發(fā)展，它具有的獨(dú)特美學(xué)，是那些學(xué)了些皮毛就開(kāi)始‘創(chuàng)新’的設(shè)計(jì)師永遠(yuǎn)造不出來(lái)的。你說(shuō)得對(duì)，僅憑雪銀閣的建筑造詣，就足以吸引那些追求審美的人們紛至沓來(lái)?！?p> “老師還懂玄族歷史嗎？”
“不知道你對(duì)懂的定義是什么，我只是對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情略有所知。”
“那就是懂了?！鼻赜杼m沒(méi)有和源非此咬文嚼字，轉(zhuǎn)而問(wèn)道，“發(fā)現(xiàn)異常了嗎？”
“大概有幾種可能性，還需要再觀(guān)察一番。”
“嗯，那就進(jìn)去吧，啟之學(xué)長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)到了?！?p> 周終是雪銀閣的常客，他平日里的大部分休閑時(shí)光幾乎都在這里度過(guò)。今天，他自己先點(diǎn)了一瓶酒，坐在大廳的一個(gè)偏僻角落，一邊聆聽(tīng)著舞臺(tái)上傳來(lái)的悠揚(yáng)樂(lè)曲，一邊靜候著客人到來(lái)。
“自己栽花自己戴，愛(ài)恨多自在。只因青春不重來(lái)，何不放開(kāi)懷?！?p> 周終欣賞著合唱團(tuán)演唱的新式樂(lè)曲，暗自贊嘆道：“這詞曲真是妙極，既親切又動(dòng)人，不知是哪位音樂(lè)大師的杰作。”
“啟之學(xué)長(zhǎng)，不好意思，我們來(lái)晚了。”
一個(gè)帶著歉意的聲音打斷了周終的沉浸，周終心中涌起一陣煩躁，但看到是秦予蘭和源非此到了，將它壓了下去，起身迎接，道：“不打緊，就算沒(méi)有二位我也會(huì)在這里打發(fā)時(shí)間。倒是我需要賠個(gè)不是，沒(méi)有訂到包間。真是沒(méi)想到，提前三天還是被訂滿(mǎn)了，這雪銀閣是越來(lái)越熱鬧了！”
秦予蘭滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“三個(gè)人訂包間有點(diǎn)奢侈了，大廳就挺不錯(cuò)的，而且離舞臺(tái)也近?！?p> “感謝體諒，請(qǐng)快入座吧?！敝芙K為兩人拉開(kāi)座椅，說(shuō)道。
三人落座后，周終招呼服務(wù)員上菜后，便直入主題，道來(lái)了最近的一些感悟與問(wèn)題。
“這么說(shuō)學(xué)長(zhǎng)是答應(yīng)畢業(yè)后留校了？”秦予蘭聽(tīng)聞周終也受邀出任教師，小作驚訝道。
周終點(diǎn)頭道：“是的，一來(lái)是楊院長(zhǎng)于我有恩，現(xiàn)在是個(gè)報(bào)答的機(jī)會(huì)；二來(lái)當(dāng)了教師，去各地交流也更方便?！?p> 秦予蘭替周終感到高興，說(shuō)道：“那太好了，完美的雙向奔赴?！?p> “嗯……”周終有些不好意思地?fù)蠐项^，“今后可能還有很多地方得請(qǐng)教源教授和秦同學(xué)?！?p> “談不上指教，共同進(jìn)步，共同進(jìn)步?！鼻赜杼m謙虛道，隨后手肘頂了頂源非此，示意他稍微說(shuō)幾句話(huà)。因?yàn)榍赜杼m發(fā)現(xiàn)源非此已經(jīng)很久沒(méi)有開(kāi)口了。
然而源非此似乎沒(méi)有理解秦予蘭的意圖，依舊緘默。于是，秦予蘭遂將目光投向源非此，只見(jiàn)他低垂著頭，眼簾半掩之下，眼球快速轉(zhuǎn)動(dòng)。
秦予蘭有些擔(dān)心，問(wèn)道：“老師，怎么了？”
源非此沒(méi)有回復(fù)，全身上下只有眼珠在動(dòng)。秦予蘭不知周終對(duì)源非此的這種狀態(tài)會(huì)作何反應(yīng)，看向他時(shí)，周終正瞇著眼，隨著音樂(lè)搖頭晃腦。
“又在隱藏自己的存在感嗎？”秦予蘭心想。
突然，源非此猛然間抬起頭，目光鎖定在高處的某個(gè)位置，伴隨這個(gè)動(dòng)作而來(lái)的風(fēng)讓秦予蘭感受到一絲刺痛。秦予蘭被這縷痛感吸引，出于好奇與關(guān)心，秦予蘭試圖順著源非此的眼神望去。但就在秦予蘭的視線(xiàn)向高處轉(zhuǎn)移時(shí)，一只手掌橫在了她的眼前。
“看看周?chē)?，你不?huì)希望和他們一樣的。”正當(dāng)秦予蘭試圖越過(guò)視線(xiàn)遮擋，探究源非此所凝視的高處之物時(shí)，一個(gè)平靜的聲音響起，打斷了她的動(dòng)作。
被源非此提醒，秦予蘭察覺(jué)到了周遭的異樣。
從舞臺(tái)上傳來(lái)的音樂(lè)中，人聲已杳然無(wú)跡，只剩下伴奏在空洞地流淌。她從源非此的手掌外瞥向未被遮擋的大廳，視線(xiàn)中的所有人皆停下了一切動(dòng)作，目光熾熱地聚焦于上方的某個(gè)位置。
秦予蘭隨即轉(zhuǎn)頭查看周終的情況，發(fā)現(xiàn)他同樣停下了飲酒的動(dòng)作，臉上洋溢著一抹幸福的表情，目光追隨著眾人所望的方向。
秦予蘭試圖從周終眼中的映像來(lái)窺見(jiàn)那個(gè)神秘的目標(biāo)，但除了隱約可見(jiàn)的層層走廊，一無(wú)所獲。周終眼中模糊的景象勾起了秦予蘭心中的某種欲望，不由自主地想要站起身來(lái)，避開(kāi)源非此的阻撓，來(lái)一探究竟。
“別站起來(lái)?！痹捶谴说穆曇粼谇赜杼m腦內(nèi)炸響，讓她身形微顫。
秦予蘭有些迷茫，疑惑道：“我這是怎么了？”
“差點(diǎn)就和他們一樣了?！痹捶谴艘哑D(zhuǎn)目光，看向了另一處，“你可以理解為某種強(qiáng)力的精神控制?！?p> 秦予蘭有些后怕，音色微變道：“這就是異常嗎？老師，現(xiàn)在怎么辦？”
源非此收回目光，稍作沉思后，放大音量說(shuō)道：“不知道，先去找楊樺樟吧?！?p> “不用了，松柏兄不在，我們先離開(kāi)這里！”
一個(gè)聲音從二樓傳來(lái)，隨后兩道身影飛出。其中一位年長(zhǎng)者手法嫻熟地從腰間一抹，一個(gè)精致小巧的瓷瓶已然入手。拇指輕挑，瓶蓋“?！钡囊宦曢_(kāi)啟，而后他手腕一抖，小瓶裹挾著他的勁道朝著高空拋物線(xiàn)般擲去。
“呯！”
瓶子在空中炸開(kāi)，某種無(wú)形無(wú)色的東西以它為核心，如水波漣漪般擴(kuò)散開(kāi)去，迅速布滿(mǎn)了大廳上方的每一寸空間。
轉(zhuǎn)眼間，兩人已經(jīng)來(lái)到了源非此和秦予蘭身前。
“竟還有兩人保持清醒，不錯(cuò)不錯(cuò)。”年長(zhǎng)者先是夸贊了一番，而后展示了一下腰間的玉牌，立刻道：“我是墨玉衛(wèi)張三，你們?cè)洪L(zhǎng)今天外出了，沒(méi)辦法趕過(guò)來(lái)。你們跟我走，先把這里的情況傳遞出去。”
秦予蘭回過(guò)神來(lái)，目光投向面前的二人。她不認(rèn)識(shí)張三，但認(rèn)出了跟在張三后的年輕男子，驚訝道：“岳同學(xué)？”
岳淺池頷首向秦予蘭示意：“秦學(xué)姐好?！?p> 張三沒(méi)有讓二人的交談繼續(xù)下去：“閑聊就免了，不知道是什么力量在搞鬼，我不確定高濃度意能有沒(méi)有阻擋效果。我們先撤?！?p> 秦予蘭點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后意識(shí)到什么，問(wèn)道：“這里的人怎么辦？”
“沒(méi)工夫管了，我不是精神控制的專(zhuān)家，不知道他們現(xiàn)在的情況該不該動(dòng)，先保全自己吧。”張三一邊說(shuō)著，一邊從身上各處掏出小瓶小罐，有些扔向大廳中被控制的食客，有些擲向他們一行四人。
“咳咳”
秦予蘭被空氣中飄散的粉末搞得猝不及防，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)看向源非此，源非此朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，于是說(shuō)道：“好，那我們先撤?！?p> “跟上我?！睆埲氏蕊w身離去，秦予蘭和岳淺池緊跟在后。
源非此抬頭望了一眼眾人所望的方向，回想起先前所感受到的那股盈滿(mǎn)復(fù)雜情感視線(xiàn)，輕嘆一口氣，隨后從容不迫離開(kāi)。