午間操場(chǎng)上的同學(xué)苦中作樂(lè)，樂(lè)此不疲，強(qiáng)顏歡笑著在圍著超場(chǎng)跑最后兩圈。下課后去食堂提飯的各班及看著超場(chǎng)上還在跑圈的初一一班的人實(shí)在礙眼。高同學(xué)c:“那是哪個(gè)班的？”高同學(xué)b:“初一的，”高同學(xué)a:“都吃飯了你們還在跑？”淳于羨:“就還有兩圈。”各種稀奇怪怪的目光，這種情況連老師都摸不著頭腦了。面對(duì)輿論的壓力和大眾格格不入的畫(huà)面體育老師終于也開(kāi)始繃不住了。只見(jiàn)體育老師拿起口哨:“吁_吁吁_吁_吁吁?！薄皝?lái)，快點(diǎn)，同學(xué)們加快速度?！比Ａ咙c(diǎn)。 a班:“初一二班，這是被拿來(lái)開(kāi)刀了吧?！?c班:“我也覺(jué)得?！?f:“我看著不像。”d班:“怎么不像了，見(jiàn)過(guò)語(yǔ)文數(shù)學(xué)站課時(shí)的，你見(jiàn)過(guò)體育還占課時(shí)的么?！?s班:“說(shuō)得好像有道理。”奇葩年年有。初一一班:“我靠，這也太矚目了吧，我怎么沒(méi)去感受這種榮耀？”明爭(zhēng)暗斗到了極致連心理都會(huì)產(chǎn)生變化。姜沐白眼無(wú)語(yǔ):“我就知道任興你和我們的榮耀點(diǎn)不在一個(gè)頻道?！眴鑶鑶琛闻d:“我知道，我知道我們是以成績(jī)?yōu)闃s耀?！避庂n:“哎呀，班長(zhǎng)你放心好了，全校都知道咋班是尖子班。”校長(zhǎng)當(dāng)初分班的時(shí)候可是把成績(jī)最好排名最靠前的分在了我們班上。據(jù)說(shuō)隔壁老王搶人都沒(méi)搶過(guò)來(lái)。姜沐憂心:“體育體能預(yù)備分算不算在高考分里?！避庂n:“不算吧，歷來(lái)沒(méi)這個(gè)先例?！辈匆敌?“我覺(jué)得淳于羨想刀人的心都有?！彼m然成績(jī)異常好，但是憑一己之力是帶動(dòng)不了這么多拖油瓶的。軒賜:“說(shuō)得你自己成績(jī)很好一樣。”泊耶:“一般吧，”軒賜嫌棄:“是一般，連中偏上都排不上?！辈匆?“差不多得了哈。”泊耶的分?jǐn)?shù)每每都只在剛好及格。誰(shuí)也不知道他是不是故意這樣。又或者說(shuō)在軒賜身邊大家都高看了他。一圈。體育委員加油打氣:“加油，還有最后一圈了，”這種屈辱很快就結(jié)束了。體育老師看著自己的小跟班尤為心疼。心疼也只心疼，啥也不能干，并且始作俑者還是他。一圈接著一圈。最后一圈跑完。體育代表:“集合?！奔w站在超場(chǎng)上，這種懲戒之態(tài)更加突兀。一時(shí)間集體沉默好像初一一班真的做錯(cuò)了什么。集體沉默是意識(shí)不到錯(cuò)誤的，只會(huì)覺(jué)得各種不爽，再加上輿論的炮轟?？上攵澳阋?jiàn)過(guò)哪個(gè)體育還占課時(shí)的～”“你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)體育還占課時(shí)的～”“你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)體育還占課時(shí)的～”在耳邊飄蕩。弦繃緊于草上，就怕一班跟體育老師反了。會(huì)更加嚴(yán)重。體育老師泰然走過(guò)來(lái):“體育，雖然不重要?！蔽易约憾贾涝谀銈儗W(xué)科中自己不重要?！暗?，加強(qiáng)青少年骨骼成長(zhǎng)，強(qiáng)身健體對(duì)身體好?！薄绑w育可以塑造人體曲線，美化軀體”誰(shuí)喜歡我，我教你們籃球足球。“體育可以讓你們玩得更高級(jí)?！?s班:“瞧，這還不是被開(kāi)刀了?！?s班某同學(xué)轉(zhuǎn)移注意力:“那體育老師還挺帥?！?s:“嗯，是呢?！眘:“那可是全校體育頭目?！比ｓw育老師五個(gè)還包括小學(xué)部的。 s班:“誰(shuí)呀，誰(shuí)呀？” s班:“就是經(jīng)常和美術(shù)老師走在一起的邢恒哇?！?s班:“你連這都打聽(tīng)到了？” s班:“跟美術(shù)美女老師在一起怎么都矚目?！?s:“你喜歡那個(gè)美術(shù)老師？” s班:“有好感?！泵佬g(shù)，音樂(lè)，體育號(hào)稱學(xué)校不學(xué)無(wú)術(shù)三人組。怎么不出名嘛。體育老師:“好了，我說(shuō)完了，解散吧?！斌w育代表:“原地解散?！?ok，終于結(jié)束了。柒夢(mèng):“這個(gè)時(shí)候?qū)W校的人間煙火氣好足啊”雪吟:“是呢，飯好香。”生活委員:“今天該誰(shuí)去提飯菜？” xxx:“我們，怎么了？”生活委員:“沒(méi)事問(wèn)一下。”“快去提吧?！鄙钗瘑T心里小貼心的計(jì)劃著，大家今天都被體罰了適當(dāng)多加一點(diǎn)，比平時(shí)多一點(diǎn)。淳于羨:“mp，還真的有點(diǎn)餓了，”比方說(shuō)全校還我們班最后吃。結(jié)束后剛剛經(jīng)歷了什么已經(jīng)不重要了。現(xiàn)在只想著干飯。人間煙火氣，美食最撫凡人心?；氐浇淌疑钗瘑T安排打飯:“今天累了吧，”一瓢飯?？粗烁咭唤氐捏w育代表。生活委員:“哇，是體育代表呀。”一瓢飯，比正常體育課時(shí)多一點(diǎn)。柒夢(mèng)見(jiàn)狀:“啊，楊萌萌別了，我今天氣得不想吃?！奔由洗笠虌屪魉罡記](méi)食欲。雪吟:“今天是什么湯？”她依舊要湯泡飯吃。生活委員:“紫菜蛋花湯”雪吟:紫菜…同學(xué)c:“不要讓王雨給我打菜?！鄙习噍喌酵瑢W(xué)c掌勺時(shí)故意給王雨癲了掂勺。生活委員笑著說(shuō):“這個(gè)我沒(méi)辦法哦?！彼鞔蛎罪?，也就是奠定胃的基礎(chǔ)。所以生活委員需要長(zhǎng)期在崗。班長(zhǎng):“平時(shí)都有剩的吧。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)話，在生活委員聽(tīng)到就是在詢職，也有謀利心理，一時(shí)間五味雜陳。刀光劍影之間全是拼斗。生活委員輕咳:“你自己不會(huì)看？”哦，不?！捌綍r(shí)會(huì)，但剩得不多。”也不對(duì)，重來(lái)。“你什么菜要多點(diǎn)？”嗯，這才對(duì)了。以上三句對(duì)話，都能組成三種不同的劇情？生活委員:“你，什么菜要多點(diǎn)？”班長(zhǎng)臉紅:“中間那個(gè)?！卑嚅L(zhǎng)顧全大局，帶領(lǐng)全班的，情有可原。這種謀福利情況不多，淳于羨自己也知道。生活委員:“你這樣，王老師知道么？”我可是捉住你的辮子的。班長(zhǎng)沉默:“……”你大可以去說(shuō)，反正我會(huì)把這種情況控制在事不過(guò)三。倒是你的學(xué)分，成績(jī)，上課，下課，大小事情一旦我去給班主任反應(yīng)了，那小事都成天大的事情。生活委員:嚶嚶嚶，嗚嗚嗚。生活委員會(huì)選擇告老師的。超出正常學(xué)生的心理都屬于不正常。是呢，畢竟是學(xué)生怎么會(huì)教社會(huì)上的上下級(jí)關(guān)系，以及權(quán)利，和自我謀私呢。學(xué)生在學(xué)校就只該注重學(xué)習(xí)，作業(yè)課本上的事情。以上想表達(dá)的已經(jīng)超過(guò)了課本上要學(xué)習(xí)的。淳于羨:“真的是，吃個(gè)飯。吃得心驚膽戰(zhàn)的?！庇玫弥?。生活委員揣摩:這辮子說(shuō)不定哪天能派上用場(chǎng)。生活委員繼續(xù)打飯:來(lái)一個(gè)人飯量都比平時(shí)多一點(diǎn)，原因是今天體育體能消耗。下期帶你們參觀尖子班生活。