問題解決了，兩人都心情大好，就沖這一點，兩人跟不要錢一樣，打開了豆奶遞給各位老人喝，而老人們也欣然接受了。
到了中午，王愛國又繼續(xù)炒飯，現(xiàn)在來吃飯的人越來越多了。
不過倒也沒什么關系，反正有購物，炒飯就算附贈的。
王愛國炒飯的時候，陳大爺和另外幾位爺爺奶奶討論起了教育問題。
“你是不知道，現(xiàn)在的學校真是不管事兒，天天作業(yè)要我們家長改，改還不算，還要默寫、聽寫，你說加、減、乘、除、語文、我也就認了，英語還要我們，我們哪懂什么英語啊，我們那個年代學的是俄語啊！”
聽到陳大爺的吐槽，幾個老人也感同身受的點了點頭，家長帶也就罷了，讓他們帶，這不扯犢子呢？
一旁的王愛國聽了這話也是有些感慨，現(xiàn)在的學校為了抓成績，一定要讓家長配合。
問題是家長怎么配合？
家長也要上班啊，再說了，又不是所有東西家長都了解。
雖然有些東西都學過，但是大家初中畢業(yè)都十幾二十年了，能記得住初中小學的東西嗎？
但話還是說回來了，這是不是代表了知識的貶值啊，很多東西學了，但是不能在生活中用上，久而久之就會忘記，那是不是代表學習的東西，和你實際需要的東西沒有太大的關系？
有關教育的問題王愛國也不太明白，他和李陽都沒結婚，也沒小孩，哪能知道這些事兒，但是想想兩人大學畢業(yè)，土木專業(yè)出身。
結果卻在一起開了這間雜貨鋪，他還得兼職廚師。
和他們當時學的專業(yè)完全不沾邊啊。
想到這里，王愛國不由得感慨了起來。
就在這個時候，一旁的陳大爺瞥見了王愛國，隨后一臉興奮的喊道。
“我們不懂，可是有人懂啊，小王和小李不都是大學生嗎，這是兩個高材生啊，我們不如讓他們幫幫忙，幫我們的孩子補習一下英語如何！”
“??？”
聽到陳大爺這么說，王愛國一愣，但是他還沒來得及發(fā)出驚呼呢，剛剛回來的李陽，就直接發(fā)出了一聲驚呼。
“我們不行啊，我們很忙的！”
“放心吧，我們不會要你做太多事的，就是幫忙給孩子們解釋一下英語作業(yè)，然后稍微批改一下，最后幫再他們默寫一下，小王忙，我理解，但是你送貨只管上午，下午不也沒什么事嗎？”
“等晚上吃完飯，寫完作業(yè)，我就讓他們來這里，你帶他們一起默寫！”
李陽剛想拒絕，但是陳老爺子已經幫他一口答應了下來，這就搞得李陽有些尷尬了。
最后無奈的李陽，只能向一旁的王愛國求救，王愛國低著頭避開了他的眼神，反正這事和他沒關系，就讓李陽去忙活吧。
看到王愛國不接茬，李陽無奈地嘆了口氣，好吧，陳老爺子說的也是實話，他送貨最多送到下午三點，后面就沒什么需要送貨的事兒了。
而且對方做完作業(yè)，估計也都七八點了，真的來他這里坐一坐，他幫忙聽寫一下，問題也不大。
于是這件事就這么愉快的決定了，當天晚上八點，雜貨店還沒關門，不過坐在店里的不是老人，而是三個剛上小學三年級的孩子。
這三個孩子，是另外三位老人家的孩子，他們三個在同一所學校，同一個班里就讀，作業(yè)都是一樣的。
同時他們的家長都比較忙，所以孩子就丟在了他們爺爺這里，要知道桂林路這一塊屬于田林，田林邊上有很多學校，而且都是挺不錯的學校。
看到這三個孩子坐在自己的面前，李陽不知道為什么有一點尷尬，他沒有當過老師，但此刻他才知道，原來老師站在講臺上也是會緊張的。
清了清嗓子后，李陽這才開口說。
“我問一下，你們平時英語成績怎么樣？”
“李陽哥哥，這你就問對人了，我們三個的英語成績老好了！”
這時一個看上去就很皮的小家伙，立刻開口說道。
這小家伙是王爺爺家的孩子，叫王文虎。
聽到王文虎這么一說，李陽點了點頭，不愧是名字里帶文的，讀書就是好。
就在他這樣想的時候，一旁的小姑娘瞪了王文虎一眼，冷冷的說。
“好？對啊，可好了，全班一共二十二個人，第二十二名就是你，第二十名是我，第二十一名則是他！”
小姑娘說完，現(xiàn)場一片沉默，小女孩是李奶奶家的，小姑娘姓季，叫季節(jié)。
至于最后那個小伙子長得偏瘦弱，姓陳叫陳斌。
名字取的其實都不錯，結果一問成績，倒數前三名，呵呵，你們這是給掄圓了呀。
而王文虎一聽這話，立刻不滿的說。
“怪我嗎？這不怪我嗎，我們三個成績差，還不是因為英語成績不好，把我們拖累了！”
“而我們的英語成績不好，還不是因為我們爺爺奶奶教的。”
“?。可兑馑?？”
聽到這里，一旁的王愛國都聽不明白了，于是湊上來好奇的問了問。
隨后，王文虎無奈的嘆了口氣，拿出了自己的手機，打開了里面的錄音。
一打開錄音，王愛國和李陽就聽出了，里面是王大爺的聲音。
“這個單詞我會啊，你跟著我念，滾你瑪德！”
“滾你瑪德？爺爺！你咋念著念著還罵人呢？”
“誰罵人了，這單詞就這么念的，祖父，不是滾你瑪德嗎？”
“好像不是這么念的吧，我記得老師不是這樣念的！”
“老師念的你又記不住，我念的你又不信，那你想怎么樣??！”
“行吧……滾你瑪德……”
“好，屁！”
“屁？啥屁？”
“就是鋼筆的那個屁……”
聽到這一段錄音，李陽和王愛國都愣住了，在這段錄音里，他們聽到了念做‘滾你瑪德’的祖父母。
念‘屁’的鋼筆，還有叫做‘廢物’的五。
聽完這些后，兩人目瞪口呆的看著王文虎。
“我問一下啊，你是出于什么目的？要把這段語音錄下來，是要反復聽講嗎？”
王文虎搖了搖頭，隨后一臉無奈的說。
“不是的，我錄下來的主要原因就是，以后老師說我念的不對時，我可以放出這段錄音，告訴他們罪魁禍首是誰！”