讓楊昭寬慰的是，別看他這個弟弟問東問西，還沒進學就有些不規(guī)矩，但來到崇德館學舍后，楊暕迅速進入了狀態(tài)。
與棟梁們見禮后，他自覺同楊家三寶坐在第一排，即是上課了，也學的有模有樣。
即是牛弘來授課時，見到楊暕如此，也不由得贊之“孺子可教也”。
楊昭不可能時時“陪讀”，他還有很多事要做。
最重要的是理工學院擴建改造事宜，還有基礎物理的編寫……等過幾年，他正是被二...
讓楊昭寬慰的是，別看他這個弟弟問東問西，還沒進學就有些不規(guī)矩，但來到崇德館學舍后，楊暕迅速進入了狀態(tài)。
與棟梁們見禮后，他自覺同楊家三寶坐在第一排，即是上課了，也學的有模有樣。
即是牛弘來授課時，見到楊暕如此，也不由得贊之“孺子可教也”。
楊昭不可能時時“陪讀”，他還有很多事要做。
最重要的是理工學院擴建改造事宜，還有基礎物理的編寫……等過幾年，他正是被二...