第三章 分班
江久剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)了趴在桌上,一臉傻笑,時(shí)不時(shí)抬手摸摸額頭上的護(hù)額的鳴人。
“誒?你這么在這里?今天可是專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)生準(zhǔn)備的說(shuō)明會(huì)?!?p> “你啊,你啊,真的看不見(jiàn)我額頭上的這個(gè)護(hù)額嗎?”
“從今天起,我也是忍者了?!?p> ……
江久剛到自己的位置坐下,就看見(jiàn)鹿丸和鳴人聊了起來(lái)。
隨后又是急沖沖的小櫻和井野從后門(mén)同時(shí)沖進(jìn)來(lái)。
緊接著,佐助被花癡妹們圍住,鳴人生氣的跳到佐助的桌子上盯著佐助。
“咦?這個(gè)畫(huà)面……鳴人要挨揍了?!?p> 無(wú)所事事的江久看到這個(gè)場(chǎng)景,立刻就想起了接下來(lái)將要發(fā)生的事情。
不過(guò)江久沒(méi)有阻止,畢竟寧拆十座廟,不毀一樁姻。
這可是鳴佐愛(ài)情的開(kāi)始,怎么能夠阻止呢。
隨后,和江久記憶之中的畫(huà)面一樣,因?yàn)榍懊嫱瑢W(xué)的意外,鳴人和佐助就親上了,然后鳴人就被一群花癡妹圍著揍了。
“漬漬漬,這打得有點(diǎn)慘啊?!?p> 看著鳴人被打,吃瓜人江久看得津津有味。
只不過(guò)沒(méi)一會(huì),伊魯卡就走了進(jìn)來(lái),花癡妹們只能停下動(dòng)作,就近找了座位坐下。
而伊魯卡看了一眼佐助旁邊,變成豬頭正趴在桌子上的鳴人。
也沒(méi)有多說(shuō)什么,畢竟自己剛才在門(mén)口也看得挺熱鬧的。
“祝賀你們,從今天開(kāi)始就是獨(dú)當(dāng)一面的忍者了?!?p> “不過(guò)僅僅只是作為新人的下忍,真正的辛苦從現(xiàn)在才剛剛開(kāi)始?!?p> “今后,每三人為一組,結(jié)為一班,將跟在一位身為上忍的帶隊(duì)老師身邊執(zhí)行任務(wù)?!?p> “為了讓每個(gè)班的能力均衡,接下來(lái)將由老師來(lái)決定分班?!?p> “我現(xiàn)在要宣布了,第……”
……
伊魯卡一開(kāi)口就直入主題,簡(jiǎn)單的講了兩句之后,就直接開(kāi)始分班。
而在伊魯卡開(kāi)始分班后,原本一臉無(wú)所謂的江久也有些驚訝。
因?yàn)樗苯禹斕媪诵?,被分到了有著鳴人和佐助的第七班。
好家伙,真就敢開(kāi)掛就敢往第七班里送?
原本江久還打算帶兩個(gè)路人隊(duì)友,先跟路人老師混混任務(wù)、學(xué)點(diǎn)忍術(shù)的。
結(jié)果沒(méi)想到居然攤上了卡卡西這個(gè)沒(méi)有半點(diǎn)師德的老師。
畢竟這貨雖然號(hào)稱(chēng)復(fù)制了上千種忍術(shù),結(jié)果居然只教了鳴人三人爬樹(shù)技巧,還只是簡(jiǎn)單講解一下原理的那種。
哦,佐助還額外學(xué)了個(gè)千鳥(niǎo),并且還進(jìn)行了一個(gè)月的特訓(xùn)。
“伊魯卡老師!我這樣優(yōu)秀的人為什么還要跟這家伙分為一班?”
“佐助是畢業(yè)生里綜合成績(jī)最好的,江久雖然因?yàn)椴榭死∩伲绦g(shù)方面比較薄弱,但是單論體術(shù),他可不輸給佐助。”
“而鳴人你是吊車(chē)尾?!?p> “為了讓各個(gè)班實(shí)力相當(dāng),最后也只能這樣分班了?!?p> “千萬(wàn)不要拖我后腿哦,吊車(chē)尾!”
“你說(shuō)什么?混蛋!!”
“打一架嗎?吊車(chē)尾?!?p> ……
“好了,下午為大家介紹上忍老師,之前這段時(shí)間就各自解散?!?p> 看到鳴人和佐助要打起來(lái)了,伊魯卡就喊了一聲,打斷了兩人之間的爭(zhēng)斗,并宣布暫時(shí)解散。
而在解散之后,江久隨意的找了塊空地,然后就開(kāi)始進(jìn)行體術(shù)訓(xùn)練。
雖然查克拉修煉有著紅龍的代練,但畢竟到現(xiàn)在也才過(guò)了三天。
再加上紅龍也不是時(shí)時(shí)刻刻在代練,所以江久的查克拉和同齡人之間還是有著不小的差距。
這就導(dǎo)致江久在進(jìn)行忍術(shù)訓(xùn)練時(shí),沒(méi)訓(xùn)練一會(huì)就會(huì)查克拉耗盡,就需要進(jìn)行休息。
所以目前江久的訓(xùn)練重心還是在體術(shù)訓(xùn)練上。
畢竟紅龍?jiān)隗w內(nèi)時(shí),就可以強(qiáng)化、提高自己身體的潛力,所以能夠開(kāi)發(fā)身體潛力的體術(shù)訓(xùn)練自然就很重要了。
“咦?江久,你在干嘛?”
“鳴人啊,我在進(jìn)行體術(shù)訓(xùn)練,要一起嗎?”
“體術(shù)訓(xùn)練?好啊?!?p> 原本鳴人是想來(lái)接觸一下江久,想試探一下江久對(duì)于自己的態(tài)度。
而穿越而來(lái)的江久,了解整個(gè)事情的前因后果,根本就不會(huì)厭惡鳴人,只會(huì)可憐鳴人,甚至還影響了奈美對(duì)鳴人的態(tài)度。
而鳴人在感受到江久對(duì)自己沒(méi)有惡意之后,就高興的加入了江久的體術(shù)訓(xùn)練,并和江久聊了起來(lái)。
“鳴人啊,你這不行啊,身體是革命的本錢(qián),你身體這么弱,還怎么當(dāng)忍者?”
“可是忍者不都是用忍術(shù)進(jìn)行戰(zhàn)斗的嗎?”
“忍術(shù)?那你會(huì)什么忍術(shù)?如果我現(xiàn)在攻擊你,是你施展忍術(shù)快還是我的拳頭快?如果現(xiàn)在火影巖上火影大人和人發(fā)生戰(zhàn)斗,你能夠及時(shí)趕到嗎?能夠保留多少查克拉進(jìn)行戰(zhàn)斗?”
“如果你查克拉耗盡,需要進(jìn)行撤退,那你的身體又能夠跑多快?”
“……”
“成了忍者就不像忍校之中的學(xué)生一樣了,偷襲、暗殺、伏擊,這些都是忍者的日常?!?p> “你只有先撐過(guò)了這些,才有機(jī)會(huì)和對(duì)方堂堂正正進(jìn)行戰(zhàn)斗,才有機(jī)會(huì)活下去?!?p> “哪怕忍術(shù)再?gòu)?qiáng)、再厲害,但是當(dāng)來(lái)不及施展忍術(shù)時(shí),一把十兩的苦無(wú)也能殺死火影大人?!?p> “所以啊,身體才是革命的本錢(qián),當(dāng)你來(lái)不及施展忍術(shù)時(shí),你刻苦修煉的體術(shù)和身體才能救你一命。”
“以后你每天都跟我進(jìn)行體術(shù)訓(xùn)練,不要求你太多,只要求你不要在被偷襲時(shí)來(lái)不及施展忍術(shù),只能眼睜睜的看著對(duì)手的苦無(wú)刺向你的脖子。”
因?yàn)轼Q人沒(méi)進(jìn)行過(guò)什么體術(shù)訓(xùn)練,再加上江久現(xiàn)在的訓(xùn)練強(qiáng)度很高,所以鳴人跟著江久練了一會(huì)之后就不行了。
而江久見(jiàn)狀,一邊修煉,一邊給鳴人灌起了雞湯。
雖然江久不是很熟練,但是看著鳴人爬起來(lái)咬牙繼續(xù)訓(xùn)練的樣子,也知道剛才的雞湯對(duì)鳴人的作用很大。
而看著咬牙堅(jiān)持的鳴人,江久很欣慰,又一個(gè)迷途知返的孩子。
等你練出八塊腹肌,等我查克拉上來(lái)了,到時(shí)候帶你一起修煉螺旋丸。
再說(shuō)了,鳴人前期雖然體內(nèi)就有著龐大的查克拉,但是自己無(wú)法控制,體術(shù)方面又很拉胯。
這就導(dǎo)致鳴人的戰(zhàn)斗力很唯心,輸出全靠情緒波動(dòng),戰(zhàn)斗力非常不穩(wěn)定。
所以進(jìn)行體術(shù)訓(xùn)練對(duì)于現(xiàn)在的鳴人來(lái)說(shuō),也是利大于弊,是有好處的。
而又過(guò)了半個(gè)小時(shí),常年進(jìn)行體術(shù)訓(xùn)練的江久一眼就看出鳴人已經(jīng)達(dá)到了身體極限。
剛準(zhǔn)備讓鳴人休息休息的時(shí)候,一股淡紅色的九尾查克拉從鳴人腹部涌出。
配合漩渦一族的非人體質(zhì),直接讓鳴人的身體蹦出一股活力,再次跟上了江久的動(dòng)作和節(jié)奏。
就這樣又過(guò)了兩個(gè)小時(shí),每當(dāng)鳴人到達(dá)極限時(shí),就有九尾查克拉涌出,融入鳴人身體,配合漩渦體質(zhì)恢復(fù)鳴人的身體。
這讓江久很無(wú)語(yǔ)。
有個(gè)好爹就是不一樣,雖然看人眼光差了點(diǎn),但是這給的“九尾充電寶”還是很不錯(cuò)的。
不僅將九尾泄漏出來(lái)的查克拉轉(zhuǎn)化鳴人的查克拉,還可以隨時(shí)補(bǔ)充鳴人消耗的查克拉以及恢復(fù)身體。
而沒(méi)有“充電寶”的江久,只能停下體術(shù)訓(xùn)練,因?yàn)樵趧偛诺母邚?qiáng)度訓(xùn)練之中,江久已經(jīng)達(dá)到了身體的極限。
在繼續(xù)下去就可能受傷了。
而在江久停下后,剛才還充滿力量的鳴人一下子就癱倒在了地上。
夢(mèng)現(xiàn)時(shí)分
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