四十八 真相之前
正上著課，我無意間瞥見姐姐的下巴上，長了好幾顆大黑頭！
“哎嘿！”
我一個(gè)沒忍住，發(fā)出了驚訝聲。
人說貓科長黑下巴是因?yàn)槌杂土耍瑑?nèi)分泌失調(diào)了，但歸根結(jié)底還是源自發(fā)育，壞壞的說，是某方面欲求不滿了。
驚訝聲爆出口，所有人都看向我。
我趕緊把嘴捂住，用眼神向大家致歉。
結(jié)果李學(xué)士把課本一撂，高聲厲斥道：
“徐嫣喬，站起來！”
我咻地站了起來。
他很是嚴(yán)肅：“最近你的心思都飄到哪里去了？窗課有兩次沒交，上堂期間也是各種分神，這堂課就站著上吧！散學(xué)之后，你留下?！?p> “是。”
我低下頭來，又被留堂了……
其他班的教習(xí)在窗外走來走去，各個(gè)都看到了被罰站的我。心中十分難為情，等挨到散學(xué)，臉已經(jīng)熟的像只紅蘋果了。
玫姨呼嗤呼嗤的進(jìn)來要接我走，但被李學(xué)士擋在了門口。
他一拘禮，臉色堅(jiān)硬：“這位嬤嬤請(qǐng)留步，學(xué)舍重地，閑雜人等不宜進(jìn)入。您日日候在門外已是不妥，勞請(qǐng)您明日就不必再來了。”
玫姨一挑眉：“喲?！?p> 然后滿臉諷笑，上下打量了一番李學(xué)士：“這位小書生倒是厲害，連仙居殿的差事也敢阻攔?！?p> 李學(xué)士不卑不亢：“嬤嬤此言差矣，您仙居殿有仙居殿的規(guī)矩，咱們學(xué)舍也有學(xué)舍的規(guī)矩。聽聞太后娘娘有意把徐嫣喬養(yǎng)在仙居殿，此乃懿旨，學(xué)生自然不敢提出異議。只是作為人師，只考慮著，若哪日這劣徒被太后娘娘厭棄，而這廂又耽誤了學(xué)業(yè)考核，那么請(qǐng)問，她該何去何從呢？”
玫姨一嗤：“你可是操心過頭了，太后娘娘不會(huì)厭棄這孩子的?！?p> 李學(xué)士直接頂上：“如若是打長久主意，那為何不見認(rèn)作義女的懿旨下來呢。嬤嬤不必多言，您先請(qǐng)，一個(gè)時(shí)辰后再來罷！”
玫姨倒也不是個(gè)純粹不講理的人，一踮腳跟我招呼道：“喬喬，那嬤嬤在院門口等著你。”
話罷，翻了一個(gè)白眼走開了。
李學(xué)士負(fù)手向我走來，從開學(xué)那日到今天，他肉眼看見的憔悴消瘦了許多。單薄的像張紙。他要是和薛園主站在一起，那就是誰家的紙坊在曬紙了。
看著他的身影，有片刻又晃進(jìn)他的境中。
他連吐字都有些中氣不足了。
“徐嫣喬，我方才與那嬤嬤所說的話，也是說給你聽的?！?p> 我又低下了腦袋：“是，學(xué)生明白您的苦心?！?p> “既然明白，那就自己拿穩(wěn)主張。從前每隔一日開回小課，你可是短了三回了。今日給補(bǔ)上吧?！?p> “好。”
“那今日內(nèi)容，就用你自己的方式，把剛才這堂課再講一遍吧。要講到為師點(diǎn)頭才算過關(guān)?！?p> “是。”
我于硯中添上清水，把墨汁研磨到恰到好處。
然后有樣學(xué)樣，親自示范，從楷書的法度與莊嚴(yán)，講到柳書的形意與風(fēng)骨。從起行收，講到起承轉(zhuǎn)合。
如何將章法、筆法、結(jié)體（結(jié)構(gòu)），三者合為一副字帖。
所謂筆法與結(jié)體，乃是基本功。
而章法，用大白話來說，則是一副字帖的整體布局。如何將“字”與“行”布局精巧，考驗(yàn)的便是一個(gè)人對(duì)章法的理解與水平了。
如何在紙上創(chuàng)造一個(gè)可以與天地造化同構(gòu)的活生生的流美世界，我借用了古人的一段話：要知書畫之理，玄玄妙妙，純是化機(jī)。從一筆貫到千筆萬筆，無非相生相讓，活現(xiàn)出一個(gè)特地境界來。
簡而言之，渾成一體。
講示完畢，李學(xué)士微蹙著眉，下巴半頷半就。
輕輕對(duì)我一點(diǎn)頭，我懸起的心總算落了地。
“尚可，只是有些照本宣科了，為師希望在這所剩不多的時(shí)日里，你能夠更加融會(huì)貫通一些?！?p> “好的學(xué)士，雖說離考核只剩半個(gè)月，但學(xué)習(xí)是永久的，不會(huì)因?yàn)榭己硕Ｖ?。?duì)書道的參悟理解，誰人都是每年一新的吧?！?p> “哈哈，你有這個(gè)意識(shí)便好。”
“學(xué)士~”
我往他身邊湊了湊，他輕輕一轉(zhuǎn)眸。
“怎么了？”
“十三殿下有找您談?wù)撉紘痰赖氖聠幔孔騼何乙娝紱]來得及問?！?p> 學(xué)士的目光撒向遠(yuǎn)處。
“有找我問詢過?！?p> “那您是怎么回答的？”
他把目光收回，開始整理書匣，并不打算接過話頭?？此谋砬?，應(yīng)該只是不想與我私聊太多。
而我之所以問這個(gè)，也不過是想契入話題罷了。
昨日入境，我探得了他的前世今生。而我卻不知他對(duì)自己的前后之事知曉了幾分。
“散學(xué)了，回去吧?！?p> “學(xué)士，我能說兩句不該說的話嗎？”
他淡淡的看著我，烏巾帽下衰弱的眸子就快要混進(jìn)灰霾的暮色中去了。
“既然知道不該說，那便不要說。”
“學(xué)士，等我們過了考核，你會(huì)去哪兒？”
“自然是回翰林院?！?p> “好?！?p> 我點(diǎn)頭，拎起書匣就跑了出來，眼中不覺夾起一層薄霧。也許只是感嘆生之須臾，命之微淺。
那迎面走來的真相，是告訴他，還是不告訴他……
似乎選擇哪一種都不會(huì)太錯(cuò)，可也，不會(huì)太對(duì)。