第九十四章:偉大的史萊克學(xué)院!
陸明慢慢的掀開粉色的封皮,醒目而富有魔力的字跡出現(xiàn)在了眼前,字跡很漂亮,小巧而秀氣。
透過(guò)這些文字,陸明認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的人,走進(jìn)了一個(gè)平淡且絕望的一生。
微風(fēng)輕輕撫動(dòng)他的臉頰,吹動(dòng)細(xì)小的容貌,撥亂黑色的碎發(fā),連同整個(gè)人的精神一同吹進(jìn)這狹小的日記本里。
所有的一切必須回到最開始的那天,那個(gè)人生鼎沸的,熱鬧招生的那一天......
唐語(yǔ)嫣,不,應(yīng)該是唐招娣,她出生在一個(gè)落魄貴族家庭里,她的出生是一個(gè)家庭的痛苦,父母竭力的想要一個(gè)男孩兒,以用來(lái)振興家族,光榮祖輩的榮光。
唐招娣,顧名思義,招來(lái)一個(gè)弟弟,可笑的是她家里還有一個(gè)姐姐,父母也因?yàn)檫@個(gè)女兒的出生,婚姻支離破碎。父親開始打罵母親,開始罵她是個(gè)生不出兒子的賠錢貨。
姐姐把一切的不幸都?xì)w結(jié)到她身上,把父母婚姻的裂痕和自己的不幸歸結(jié)在她身上,她的童年基本上就是在不斷的責(zé)罵與毆打中度過(guò)。
好在,她有一個(gè)還說(shuō)的上不錯(cuò)的天賦,他父親知道后高興極了,不知道到底是為她的天賦好而高興,還是因?yàn)榭梢蕴Ц邇r(jià)錢將她賣出去而高興。
他們強(qiáng)迫她去接受各式各樣的“貴族教育”,插花,園藝,刺繡,一系列的學(xué)問(wèn)與繁文縟節(jié)籠罩在她身上。
直到她考上了史萊克學(xué)院,她終于可以遠(yuǎn)離這煩人的父母和討人厭的家庭了,連同遠(yuǎn)離整天視她如垃圾一樣的姐姐。
父母仔細(xì)告誡她注意言行舉止,要找一個(gè)可靠的男朋友帶到家里來(lái),她就這樣帶著這個(gè)名字以及一身的向往進(jìn)入了學(xué)院。
可是有時(shí)候上天就是這么殘酷,只是剛將她從一個(gè)火坑帶出來(lái),就把她重新推進(jìn)另一個(gè)深淵。
新宿舍的舍友對(duì)她并不友好,大家都看不起這落魄貴族的姑娘,嘲笑她的名字,嘲笑她的出身,嫉妒她生了一副好皮囊。
這些惡劣的人并沒(méi)有意識(shí)到那些是不正卻的,同時(shí)也意識(shí)不到哪些是不應(yīng)該做的。
直到那一天,她們終于向著她動(dòng)手了,用最惡毒的言語(yǔ)與最惡毒的腔調(diào),撕爛她的衣服,在那張漂亮的臉蛋上涂滿骯臟的廢物,在身上放上蟲子。
就在這時(shí),一個(gè)男孩兒救了她,沒(méi)有任何理由的救了她,女孩兒不明白男孩兒為什么要這樣做,他是那樣的奇特與不同,不能讓她理解的不同。
她向男孩兒謊報(bào)了自己的名字,她想給男孩兒留下個(gè)好印象,她起了一個(gè)漂亮的名字——唐語(yǔ)嫣。
他們一起吃了飯,女孩兒也第一次在學(xué)校里交到了朋友。但是女孩兒不可能將這件事情永遠(yuǎn)瞞下去,她害怕因?yàn)樽约旱钠垓_行為失去一個(gè)好朋友。
她去找了自己的班主任——那個(gè)異常嚴(yán)厲的老師,在她的目光下,小女孩兒覺(jué)得自己無(wú)所遁形,她慢慢的交代了事情的經(jīng)過(guò),甚至在那目光下連自己記事開始時(shí)的記憶都被挖了出來(lái)。
但是這位嚴(yán)厲的老師并沒(méi)有責(zé)怪她,甚至一反常態(tài)的抱緊了她的身體,那種溫暖與舒坦的感覺(jué)讓她異常著迷。
老師也不像表面那樣嚴(yán)厲,同意了她改名字的舉動(dòng),甚至還邀請(qǐng)她平時(shí)多來(lái)辦公室走走。
小姑娘自己撒的謊終于被圓上了,再也沒(méi)有人欺負(fù)她,她好像步入了天堂,享受到前所未有的生活。
她發(fā)現(xiàn)她好像喜歡上這個(gè)男孩兒了,雖然她并不知道什么叫做喜歡,不過(guò)這并不妨礙她想和男孩兒一直黏在一起。
她覺(jué)得男孩兒好難懂,像是一本永遠(yuǎn)不知道內(nèi)容的書,永遠(yuǎn)神秘,永遠(yuǎn)吸引著她去閱讀。
時(shí)間很快就流逝了大半,新生考核近了,她在未來(lái)發(fā)展的方向上寫上了強(qiáng)攻系,她想和男孩兒分在一起,想和周漪待在一起。
但是事與愿違,周漪這次也沒(méi)能同意她的請(qǐng)求,她不想和男孩兒分開,越接近分班的日期這種感覺(jué)就越發(fā)強(qiáng)烈。
她想和男孩兒表明心意,但是缺遲遲說(shuō)不出口,最終只能化成一片薄薄的,沉重的,寫滿羞紅少女情腸的情書,遞到了他的手里。
她囑咐男孩兒,新生考核后才打開這封信,新生考核夠再打開就好。
那一天終于還是來(lái)臨了,她被分到了四班,一個(gè)食物系與治療系共存的班級(jí),遠(yuǎn)離男孩兒,同樣也遠(yuǎn)離了周漪。
班主任是個(gè)中年接近老年的男人,為人親和,一副和藹可親的模樣。她下意識(shí)的認(rèn)為男人和周漪一樣,都是一樣的好老師,可是正是從這里開始,她開始向著深淵,一步一步的跌落下去。
男人喜歡史萊克學(xué)院,喜歡這些少女,
他只需要扮演一個(gè)人設(shè),扮演一個(gè)和藹可親的老師形象,扮演一個(gè)好說(shuō)話的老師的模樣,那些年幼無(wú)知的少女就會(huì)在他的引誘下一步一步的踏進(jìn)他的宮殿。
史萊克學(xué)院的壓力是多么奇妙!他只需要簡(jiǎn)單的一個(gè)人設(shè),那些生活中只有修煉與上課的學(xué)生,就會(huì)把壓力與愁悶揉碎了,化成情書,裝在香噴噴的粉色信封里。其中有一些女孩是多么丑!羞赧的紅潮如疹,粗手平伸,直到極限,如張弓待發(fā),把手上的信封射給他。
多么丑,就算不用強(qiáng)來(lái)他也懶得。可是正是這些丑女孩,充實(shí)了他的辦公室里那口裝學(xué)生情書的紙箱。被他帶去辦公室的美麗女孩們都醉倒在粉色信封之海里。
她們?cè)倜酪矝](méi)收過(guò)那么多。有的看過(guò)紙箱便聽(tīng)話許多。有的,即使不聽(tīng)話,他也愿意相信她們因此而甘心一些。
一個(gè)女孩從努力修煉跑了五十圈要贏過(guò)隔壁的同學(xué),隔壁的同學(xué)又要努力修煉跑一百圈贏過(guò)她。一個(gè)丑女孩拼著要贏過(guò)幾百幾千同學(xué),高壓之下,對(duì)無(wú)憂的學(xué)生生涯的鄉(xiāng)愁、對(duì)幸福藍(lán)圖的妄想,全都移情到他身上。
從男人見(jiàn)到唐語(yǔ)嫣的第一眼就相中了她,她是那樣的不同,一個(gè)瓷娃娃一樣的女孩兒,一個(gè)白襪在她的白腳上都顯得白得庸俗的女孩兒。
男人期待起每次與女孩兒的獨(dú)處,扮演好一個(gè)期待女兒的愛(ài)的父親角色。一個(gè)偶爾泄露出靈魂的教書匠,一個(gè)流浪到人生的中年還等不到理解的老師角色。一整面墻的原典標(biāo)榜他的學(xué)問(wèn),一面課本標(biāo)榜孤獨(dú),一面實(shí)力等于靈魂。
告訴她,她是他混沌的中年一個(gè)瑩白的希望,先讓她粉碎在話語(yǔ)里,一年級(jí)的男生還不懂的詞匯之海里,讓她在話語(yǔ)里感到長(zhǎng)大
她,一個(gè)滿口難字生詞的學(xué)生,把她的制服裙推到腰際,蝴蝶趕到腳踝,告訴她有他在后面推著,她的身體就可以趕上靈魂。
教學(xué)樓的辦公室,最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。
但是在女孩兒這里,這些通通失效了,女孩兒并不像那些平常的那些女孩兒。不像那些因?yàn)榉N種原因脅迫過(guò)壓力就可以虛情假意愛(ài)上他的女孩兒相同,但是所幸的是,女孩兒對(duì)他并沒(méi)有太大的防備心。
男人第一次感受到了挫敗感,平日里的那些經(jīng)驗(yàn)似乎完全派不上用場(chǎng)。
小刺猬看大刺猬
作者再三提醒,這幾章請(qǐng)謹(jǐn)慎觀看,不要心理受創(chuàng)破防后再罵我。并且,我認(rèn)為這個(gè)悲劇并不是那種我可以扭轉(zhuǎn)的矯揉造作的韓式愛(ài)情悲劇,不是我不想寫就沒(méi)有的東西,她就真實(shí)存在在哪里,我只是把它放出來(lái)而已,它象征著整個(gè)史萊克學(xué)院。