窒息，痛苦。無法控制。
猛然間從房間中的床上做起！
茫然四顧竟不知道要做什么。
忽的回響。啊～?。原來今天，要跟約好的同事，聊一些興趣相同的事情。
睜眼起身之時，再回神，已經(jīng)坐在了，電腦前的椅子上。四周都是前來聽課的學生，以及我的同事…
學生們吵吵鬧鬧，像是在進行一場戶外活動一般，亦如秋季的麻雀在松樹上嘰嘰喳喳。
同事說道，安靜一下，馬上就要開課了。
他豎著站起來，大聲的說道，四周頓時安靜下來。同學們?nèi)缓笞聛碚径ā?p> 對我說道說到可以開始了。
我打開電腦，耳邊鼓風機響起來聲音，嗡嗡作響，一切都是那么的熟悉。
可是…？
為什么…?。?！
明明是，如同太陽一般耀眼的燈光，在我眼中卻如同深邃黑暗中的燭火呢？…那光亮讓我看不清眼前的屏幕到底是什么，在那一瞬間，我明白，不是燈光的問題…
是……我的問題…
我…可能…瞎了。！??！
不可能！我猛地拍開我的同事。四周的學生驚呼出聲，無比嘈雜。
本應該是這樣的…
本該是這樣的！
但是…，為什么？我什么都聽不到…，又好像能聽到。
恍惚間我的同事在說，沒事吧？
我仿佛聽他這樣說道。好想這樣說到…
我擺了擺手，跟他說，沒事。現(xiàn)在授課開始。在這一瞬間，一切仿佛又跟原先別無二致。
只是為什么身體不受我的控制？天吶。天哪！！
我甚至連自己的身體都控制不了了。甚至簡簡單單的點個鼠標都做不到。以至于，日常輕松能夠使用的電腦，如今卻被打成了亂碼。
同事將學生，請出去后，回頭問我。你今天是不是身體不舒服還是怎么了？
咳咳！咳咳。
我說，沒什么大事，我先，再操作一下電腦。我把桌上的那些其他的屏幕，音響，以及那些絢爛的燈光配置全部撥走。只留下另一個電腦屏幕，鍵盤，鼠標，鼠標墊。
嘗試去運用它，去使用它。
可是我發(fā)現(xiàn)，原來我真的…。什么都做不到了。
絕望在瞬息之間，襲上心頭，在我大喊的聲中，恍惚間到了一塊兒，曾經(jīng)喜歡游玩的地方。跟著一個不知道是哪里來的孩子，搓著泥巴，玩泥巴。
可奇怪的是。我竟然被那個孩子。進行著說教。
嗯！你看看這個是黏土。他加入石灰，再加入枯草葉，會讓我們玩兒的這個。磚塊！更加容易的被系起來，更加的堅固！我心想，這不是很正常的事情嗎？
可是恍惚間，場景瞬息大變！我竟然變得和眼前的孩子一樣大了。那個孩子說，快，快點兒。我們正在玩兒一個游戲，如果我們不能將四周的東西以它常規(guī)的形態(tài)擺放好模型。我們都會失蹤的。不知為什么。我的手？亦或是我的身體？自主的動起來了。我甚至無法評價這種速度，他以一種很熟練的方式。嗯，應該是我，應該是我的！
熟練的將矮墻旁塌方的那一塊兒，用殘破的磚配上粘土、石灰，枯草以及，普通的泥土混合后，讓它處成了一座。幾乎是，年代一樣久遠的墻。甚至還撒上了些許的碎土，讓他更有歲月感，并加以裝飾?？墒悄莻€孩子，他只是拿了一個，不知道什么地方的盤子。放了點土，插了點植物，撒了一些干枯的土面兒，甚至沒有做什么偽裝。植物的根部還有絲絲潮濕一般的氣息，深紅色的樣子。
人？土？
整體還是濕的，他甚至沒有注意到這一點。突然間，那個視察的人來了。他竟然是我的同事！
恍惚間。又或是瞬息間，他走到了那個孩子的身旁。指著那盤土說道，四周如此的干旱，植物的葉子上還有水，土還是濕潤的。你！連這些小小的細節(jié)都沒有看到。
在他說完這句話后。孩子的臉，頓時僵硬了下來，幾乎是轉(zhuǎn)瞬間，孩子便消失了。而我似乎毫無所察，只是問我的同事，對于薄荷，如果它長得太長了之后，選擇哪些部分？來當做種苗去種比較好呢？他告訴我，只需找到，唯一一個從頂端的葉子到尾部的根須是一條直線的最佳。并從那盆土中，原本是應該是土的盆中，那些被水淹沒的薄荷苗中，拿出了一根如他所說的苗子說道。這，才是種苗！隨即將他種了下去。
瞬時間。
地上長滿了薄荷。讓人仿佛身處虛擬草園，可惜。薄荷終究不是虛擬草。我看到他們有花苞，但是他們仿佛被什么禁錮住了一樣，只能徒長，不能開花。真好看吶。
下一瞬間！在我閉眼的時候。又回到了我的房間里。四周就剩我一個人了…
嗯！突如其來的窒息感，讓我痛苦不已。每一次呼吸只能呼吸一半，太痛苦了。甚至站起來都讓人無比的絕望，我究竟是怎么了？身體沉重的仿佛如同萬噸巨船的船錨一般。每次呼吸只能呼一半的痛苦，全身如同被巨石壓迫一般的感覺。猛的站起，只感覺全身。像是被重物從頭壓住了一樣。
我看了看…原來是自己太胖了。我的上身竟然成為了一坨肉，如同那一團饅頭一樣的肉。那一瞬間，我的身體，我的意識，我的身體，每個細胞都告訴我。鍛煉起來吧。不然，在未來，我們很可能死于肥胖。于是，我拿一個緊身帶，束縛住了這坨肉。立刻在家中的跑步機上，勻速跑起來。
恍惚間。夢醒了。摸了摸自己。尚可在控制之中的肚子。驚魂未定的?？戳丝此闹堋Ｎ疫€活著。
真好…