第六章 校園暴力上
每個教室的最后兩排都是班級里最神奇的存在。
他們是班級的氛圍擔(dān)當(dāng)，活躍氣氛要靠他們。
是體育場上的健將，運(yùn)動會上拿分的關(guān)鍵。
隱藏的學(xué)霸，社會的王者。
不可否認(rèn)，確實(shí)有部分人如上所說。他們在社會上，比起那些所謂的好學(xué)生，能更容易的取得成功。
但是更多人卻是另外一種模樣。
上課睡覺，作業(yè)不寫。曠課是常態(tài)，打架是專屬，早戀是他們愛干的事，麻煩是他們身上最大的標(biāo)簽。
很不巧，王誠在的這個班，后面兩排的同學(xué)就是第二種存在。
一個星期的時間，說長不長，說短不短，但足夠各種小圈子的成立。
八班是傳統(tǒng)意義上的慢班。什么叫慢班？說白了，就是學(xué)習(xí)差的人占大多數(shù)。
那這些圈子是什么成分，大家都一清二楚。
每到下課的時候，總有幾個學(xué)生推推搡搡的到廁所吞云吐霧。
趙杰生的五大三粗，又是練體育的，很快就在他的小團(tuán)體內(nèi)成為了帶頭大哥。
這幾個人有事沒事就會倚靠在在教室外走廊的欄桿處，對著樓下路過的女生指指點(diǎn)點(diǎn)。
華夏的校服大家懂得都懂?；旧铣艘粋€頭和兩只手，其他的是啥也看不到。
這種情況下，還能評頭論足的，這幾個人也算是人才了。
不過這兩天，趙杰很不爽，他看王誠越來越不爽。
他覺得王誠太裝逼了。
在趙杰看來，大家能在一個班，基本上就都是一個貨色。
就你上進(jìn)，就你想好好學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，時不時就被各科老師稱贊，裝啥?。肯氘?dāng)好學(xué)生？
早干嘛去了？
豬鼻子插大蔥，你裝啥象啊。
王誠想破腦袋都不會想明白，為什么有一天好好學(xué)習(xí)也能遭人嫉恨。
正是應(yīng)了那句老話：當(dāng)混濁變成一種常態(tài)，清白就成了一種罪。
這天，下英語課后，趙杰的狗腿子們習(xí)慣性的圍坐在了趙杰的身邊。
“杰哥，走啊，去吃一支啊”其中一個狗腿笑著對趙杰說到。
趙杰看了看在整理筆記的王誠，開始大聲的陰陽怪氣起來。
“嗐。還吃啥哦。沒看老班說要向好學(xué)生學(xué)習(xí)么？我們這些差生哪敢去呦?！?p> 有一說一，有些人不去當(dāng)捧哏真的是屈才了。
其中一個小弟，聞弦歌而知雅意，當(dāng)即附和道：
“杰哥，你這話就不對了。人家可是要上金陵大學(xué)的，我們這些人哪有資格和人家比哦?！?p> 前面那句還好，后面這話說的就差是點(diǎn)名道姓了，聲音又大，大半個教室的人都聽到了。
要知道，看樂子永遠(yuǎn)是人類的原動力之一。
當(dāng)即就有不少樂子人饒有興趣的看向了王誠。
王誠坐的位置本來就離趙杰不遠(yuǎn)，他們說話又大聲，想不注意到都難。
也不值得多生氣，王誠像看傻子一樣回頭看著那群小傻瓜們。
“看啥看！老子又沒說你?！笨吹酵跽\看了過來，前面那個捧哏的小弟當(dāng)即挑釁道。
王誠撓頭想了想，覺得自己還是書讀少了，都找不到合適的詞，只能非常沒文化的回了一句：
“傻X”
“你！”捧哏小弟完全沒想到王誠會這么硬，自己這邊這么多人，王誠怕都不帶怕一下的。
趙杰伸手?jǐn)r住了小弟，瞇著眼睛看著王誠“沒必要吧，王誠，大家都是同學(xué)，你怎么張嘴就罵人呢?！?p> 外表看似小孩，實(shí)則是一高中生。。。。不好意思，串詞了串詞了。
現(xiàn)為高中生，內(nèi)心實(shí)則是一位30歲中年老男人的王誠。
他現(xiàn)在的第一個反應(yīng)是我高中的時候應(yīng)該沒有這么沙雕吧？
不會吧不會吧，不會高中生真的這么中二吧。
看著明顯在發(fā)呆的王誠，趙杰感覺自己被無視了，當(dāng)即怒喝到：
“王誠，我在和你說話呢！”
“啊？哦，對對對”王誠回過神來。
不過看到眼前這些實(shí)際上可以喊自己叔叔的小家伙們，王誠覺得沒啥意思，也絕了還想玩一玩的心思。
當(dāng)即認(rèn)真的說到：“趙杰，咱們打開天窗說亮話，前面你們說的到底是誰，你們自己心里有數(shù)。
我事情很多，沒功夫和你們扯淡。以后你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，咱們井水不犯河水，OK？”
不過王誠很明顯忘記了，一個十五六歲的小男生，被當(dāng)場掃了面子，會是怎樣的下場。
所以當(dāng)王誠中午吃完飯回來的時候，發(fā)現(xiàn)自己的課桌被弄的是一塌糊涂。
東西被翻的亂七八糟的，筆袋子像是被人踩了好幾腳。
書包也沒了好下場，濕答答的，看起來是被潑了水。
王誠嘆了口氣，失策了，小學(xué)生行為。看著旁邊有點(diǎn)躲閃的同桌，隨口問道“你有沒有看到是誰搞的么？”
看著同桌支支吾吾的模樣，王誠抬手示意他別說了“算了，我知道是誰弄的了?！?p> 回頭看向后面，趙杰幾個人在打打鬧鬧，不過如果細(xì)心一點(diǎn)的話，不難看出，他們其實(shí)一直在關(guān)注著王誠的反應(yīng)。
走到趙杰一行人的身邊，低著頭看著他們，心平氣和的問道：“我的課桌是你們弄的吧?！?p> 趙杰嬉皮笑臉的擺了擺手：“你可別亂說，好學(xué)生就能隨便污蔑人么？你們誰看到是我弄的么，你看到了么？”
“沒有看到?！?p> “我也沒看到，可能一直就是這樣吧?！?p> 趙杰指了指四周，攤了攤手，笑嘻嘻的對王誠說到“看到了吧，都說不是我弄的，你要是在瞎說，小心我告老師了啊。”
這要是換成別的高中生，怕不是當(dāng)場就要打起來了。
但是在誠哥看來，年輕人么，火力旺，理解理解，降降火就行了。
看來要來點(diǎn)深層次的交流了。
王誠點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有其余反應(yīng)，去衛(wèi)生角拎了個桶就離開教室了。
“哈哈哈哈哈哈”小朋友們發(fā)出了肆無忌憚的嘲笑聲。
“杰哥，你看他那慫樣，真他么有意思啊?！?p> “就是就是，早上說的那么橫，結(jié)果是銀樣镴槍頭，中看不中用啊，哈哈哈哈?！?p> “就是就是，慫貨一個”
幾個人像是打了勝仗的公雞一樣一樣，昂首挺胸的，一副天老大他們老二的模樣。
也就過了一分鐘，王誠就拎著大半桶水回到了教室。
“杰哥，你看那個慫貨回來了。是要洗自己的桌子嗎？”捧哏小弟眼尖，看到王誠回來了就提醒到。
“呵，他清洗一次，我們弄一次，玩死他”另一個黃毛小弟壓低了聲音說到。
王誠無視了周邊所有人的目光，徑直直的走向了趙杰。
站穩(wěn)，挺胸，收腹，低頭，微微一笑，然后下一秒，
半桶水直接迎頭澆下！