第二章 開(kāi)學(xué)兩三天

　　沒(méi)錯(cuò)，雖然今年的疫情如此嚴(yán)重，我們?nèi)匀话磿r(shí)開(kāi)學(xué)了。此處誰(shuí)的內(nèi)心一萬(wàn)個(gè)不舍，我不說(shuō)。開(kāi)學(xué)的這幾天里發(fā)生了許多有趣的事情，我挑幾件講講吧。

　　開(kāi)學(xué)第一天早上，我們學(xué)校就舉行了“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，同學(xué)們都展示了各種暑假中學(xué)到的新本領(lǐng)。大家不要看我，我暑假中真的是擺爛的，基本沒(méi)學(xué)到啥新本領(lǐng)，英語(yǔ)單詞倒是背了不少。我也在班里舉行了主題班會(huì)，有三個(gè)環(huán)節(jié)：

　　1.回顧居家生活，分享感人趣事。

　　2.暢談新學(xué)年計(jì)劃，學(xué)習(xí)疫情防控要求。

　　3.銘記歷史，致敬。9月3日是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，大家一起收看學(xué)習(xí)資料，一起回顧歷史，致敬英雄！

　　不過(guò)主題班會(huì)似乎并不順利。我在暑假中為這次班會(huì)做了充足的準(zhǔn)備：做演示文稿啊，準(zhǔn)備主持稿啊，拷貝一下要看的學(xué)習(xí)資料啊，甚至為了防止發(fā)言環(huán)節(jié)冷場(chǎng)，我自己還準(zhǔn)備了發(fā)言稿。但是在活動(dòng)開(kāi)始之前，教室里的電腦就“瓦特”了，所以演示文稿和準(zhǔn)備看的學(xué)習(xí)資料也就沒(méi)法用了。

　　天哪，我為了這次主題班會(huì)準(zhǔn)備了那么久，這電腦怎么說(shuō)壞就壞啊！

　　之前我初一的時(shí)候，教室里的電腦也壞過(guò)一次，而且再也沒(méi)修好過(guò)！為此我同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō)：“太奇怪了，只要是我們要上課的教室，就沒(méi)有完好無(wú)損的設(shè)備……”

　　沒(méi)關(guān)系，既然電腦壞了，反正還有別的環(huán)節(jié)啊！我就讓同學(xué)們發(fā)個(gè)言吧。

　　果然不出我所料，發(fā)言環(huán)節(jié)除了發(fā)言人，底下鴉雀無(wú)聲。這氛圍太熟悉了——這不就是我們班上課時(shí)的情況嗎！知道的人曉得是在開(kāi)主題班會(huì)，不知道的人還以為這個(gè)學(xué)校來(lái)了一名新的未成年老師呢！

　　算了，至少再怎么樣也有人發(fā)言，比之前幾次班會(huì)要好多了。所以最終，主題班會(huì)還是圓滿結(jié)束了，只是我做了那么多準(zhǔn)備似乎沒(méi)什么用。

　　不過(guò)這次我們運(yùn)氣不錯(cuò)，電腦一會(huì)兒就修好了?？墒菫槭裁淳筒荒芴崆耙稽c(diǎn)修??！

　　開(kāi)學(xué)的第一天我過(guò)得十分順利。我對(duì)“順利”的定義是什么呢？那就是在開(kāi)學(xué)當(dāng)天我要“控制住自己”，盡量表現(xiàn)得好一點(diǎn)，別被老師批評(píng)。事實(shí)也的確如此，不過(guò)可能這種“順利”撐不過(guò)兩天。這是個(gè)非常難以把控的變量。

　　開(kāi)學(xué)后新增了很多門(mén)課程，有生命科學(xué)、物理之類(lèi)的。我們本來(lái)還有勞技課，不過(guò)基本上是給我們放松、看看電影的。但是現(xiàn)在不行了?。∥覀円诩冀淌疑险n了！唉，悲傷了……

　　當(dāng)然了，除了學(xué)習(xí)新鮮知識(shí)，我還要復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí)。分析暑假作業(yè)就是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)方法。

　　不過(guò)等待暑假作業(yè)被批改出來(lái)往往是個(gè)很煎熬的過(guò)程。比方說(shuō)昨天——可能是前天吧，我的英語(yǔ)老師特地把我的一部分英語(yǔ)暑假作業(yè)挑了出來(lái)慢慢批——真的只有我的！其他人的那部分作業(yè)都批完了！我的作業(yè)只是比別人厚了“億”點(diǎn)點(diǎn)而已，為什么要把我的作業(yè)單獨(dú)挑出來(lái)呢？我非常擔(dān)心：它很與眾不同嗎？——可能是的。那萬(wàn)一老師不滿意我的作業(yè)怎么辦？在那時(shí)，我的內(nèi)心就在默默地祈禱，希望老師永遠(yuǎn)不要批改我的暑假作業(yè)——雖然我在做白日夢(mèng)，但是夢(mèng)里啥都有??！

　　說(shuō)到作業(yè)，剛開(kāi)學(xué)的作業(yè)確實(shí)挺少的，以后嘛——不好說(shuō)。我們新?lián)Q了一個(gè)語(yǔ)文老師，她布置作業(yè)的習(xí)慣跟我們以前的語(yǔ)文老師不太一樣。

　　之前有一個(gè)月，我們的語(yǔ)文老師請(qǐng)了個(gè)假，學(xué)校安排了個(gè)代課老師來(lái)上我們班的課。就是從那位老師開(kāi)始，我們的語(yǔ)文作業(yè)中多了一項(xiàng)家默。即使后來(lái)我們的老師回來(lái)了，家默這項(xiàng)作業(yè)還是“傳承”了下來(lái)。

　　沒(méi)關(guān)系，家默挺輕松的，也可以幫我鞏固知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果到這個(gè)學(xué)期，又換了一個(gè)語(yǔ)文老師。而這位語(yǔ)文老師給我們新增的作業(yè)就是隨筆。隨筆每隔幾周就要寫(xiě)，還要寫(xiě)500字……真好，現(xiàn)在語(yǔ)文除了有作文，還有隨筆，還有我們班主任給我們布置的周記。

　　沒(méi)有關(guān)系，隨筆嘛，也可以鍛煉我寫(xiě)作的水平啊！不過(guò)我不想拿隨筆當(dāng)作文寫(xiě)，這樣多沒(méi)意思啊，又顯得很生硬，特別假。畢竟誰(shuí)沒(méi)有為作文紙上的數(shù)字400、600或者800“虛構(gòu)”過(guò)？“一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我發(fā)燒了，媽媽冒著大雨背著我去醫(yī)院”熟不熟悉？

　　所以我決定把隨筆寫(xiě)得幽默一點(diǎn)，就像我寫(xiě)這本小說(shuō)一樣，這樣還能讓老師眼前一亮呢！只是不知道我要是這樣子寫(xiě)下去，會(huì)不會(huì)被老師當(dāng)成搞笑男——啊不對(duì)說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該是一個(gè)“脫口秀演員”。

　　接下來(lái)，我們就要出黑板報(bào)了。主題嘛……你們猜？

　　不開(kāi)玩笑了，主題就是“喜迎二十大，奮進(jìn)新征程”。大家也知道，黨的二十大馬上就要召開(kāi)了。中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議指出，黨的二十大，是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的代表大會(huì)，是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。我們主題班會(huì)也是圍繞這個(gè)主題展開(kāi)的。

　　我作為班級(jí)的一份子，當(dāng)然也要為班級(jí)出力啦！我便抽空找了一下資料，大概就是介紹黨的二十大的，準(zhǔn)備到時(shí)候在出黑板報(bào)的時(shí)候?qū)懮先ァ２贿^(guò)似乎只有我一個(gè)人對(duì)這件事上心。傷心了……我得了玉玉癥……我要跳樓……不好意思我不是網(wǎng)絡(luò)喪姐，我們言歸正傳。

　　不過(guò)我可能確實(shí)也只能負(fù)責(zé)找資料和把資料抄到黑板報(bào)上，畢竟我畫(huà)畫(huà)不太好，寫(xiě)標(biāo)題也會(huì)寫(xiě)歪，要是以我的審美來(lái)畫(huà)黑板報(bào)，這就不再是黑板報(bào)，而是涂鴉了。

　　差不多了，我們開(kāi)學(xué)也就兩三天，應(yīng)該沒(méi)啥別的事兒了吧……誒我想起來(lái)了！

　　我們?cè)鞠挛缬写笳n間活動(dòng)的，現(xiàn)在改成做核酸了。由于學(xué)校里不讓帶手機(jī)，老師們就幫我們把核酸碼打印了出來(lái)用。我們的核酸碼是一個(gè)月“保質(zhì)期”，過(guò)了后就要重新申領(lǐng)，申領(lǐng)之后原來(lái)的核酸碼就沒(méi)用了。所以我們的老師千叮嚀萬(wàn)囑咐：“千萬(wàn)不要重新申領(lǐng)核酸碼！不然很麻煩的！”

　　果然，意外出現(xiàn)了。我們做核酸的時(shí)候，真的有同學(xué)的核酸碼失效了。不過(guò)老師也很快想到了解決辦法，就是報(bào)身份證號(hào)。不過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程真的挺折騰的，老師也再次提醒我們不要重新申領(lǐng)核酸碼，不然就又是一個(gè)“逝故”。

　　差不多了，開(kāi)學(xué)幾天也就這點(diǎn)事兒。我開(kāi)學(xué)后基本上還沒(méi)有適應(yīng)開(kāi)學(xué)生活，不過(guò)我會(huì)用接下來(lái)的一周努力調(diào)整。我希望我能盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的生活，免得自己跟不上老師上課的進(jìn)度。如果我能再早點(diǎn)恢復(fù)狀態(tài)，說(shuō)不定還能“彎道超車(chē)”，“卷死”所有的同學(xué)。加油吧！