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我是游戲管理員

第十五章 病毒的能力

我是游戲管理員 畫(huà)布涂白 2221 2022-09-01 19:05:51

  經(jīng)過(guò)這么一頓折騰,東嵐區(qū)終于變得的和平,沒(méi)有人再次記得病毒爆發(fā)時(shí)的詭異場(chǎng)景,也沒(méi)有人享受到那些因?yàn)椴《径霈F(xiàn)在身上的外掛。

  現(xiàn)在已經(jīng)是早上,江程待在宿舍,因?yàn)樗巧倘说年P(guān)系,所以并不需要去什么班級(jí)之類(lèi)的。

  而江雪在江程的囑咐下,打算好好偽裝成人類(lèi),和蘇鈴一起去教室了。

  江程打開(kāi)系統(tǒng)面板,發(fā)現(xiàn)自己聯(lián)系不到陳南飛,而且自己的系統(tǒng)邊框已經(jīng)變回了原來(lái)的樣子。

  “不至于這時(shí)候還有什么BUG沒(méi)處理好吧?!苯踢€不知道,他們已經(jīng)尋找不到自己的坐標(biāo)了。

  管理層內(nèi),好不容易處理了大量的錯(cuò)誤殘余,有的管理員打算先去休息。

  柳月則是回到主腦空間,去監(jiān)視60級(jí)以上的區(qū)域。

  沈欣怡打算去向主神匯報(bào)這件事。

  陳南飛看著一個(gè)個(gè)走出去的同事,立馬開(kāi)始聯(lián)系江程,只是他無(wú)論怎么尋找,都發(fā)現(xiàn)不到他的信息,存活名單沒(méi)有,死亡名單沒(méi)有。

  “難道是病毒對(duì)他的信息造成了什么影響?”陳南飛猜測(cè)道。

  緊接著,他按照之前的記憶,先是回去搜索了一下地底的位置,發(fā)現(xiàn)沒(méi)人后,又再次尋找江雪和蘇鈴,他的同伴。

  陳南飛猜測(cè)他們應(yīng)該待在一起。

  但可惜的是,他發(fā)現(xiàn)兩人不在一個(gè)系,隔的很遠(yuǎn)她們的身邊也沒(méi)有江程的影子。

  “真是奇怪了......”

  于是他只好擴(kuò)大尋找范圍,終于,他發(fā)現(xiàn)江程正對(duì)著系統(tǒng)面板操作著什么。

  正當(dāng)他打算入侵對(duì)方的系統(tǒng)時(shí),突然發(fā)現(xiàn),他的系統(tǒng)在自己看來(lái)居然被籠罩上了一層模糊的數(shù)據(jù),就像是電影上的馬賽克一樣。

  “難道又是病毒?”陳南飛這次不敢貿(mào)然接近,于是他改變了連接路線(xiàn),接入到玻璃上。

  “江程!江程!”陳南飛發(fā)現(xiàn)他好像對(duì)著什么東西入了神,叫了好幾聲才發(fā)現(xiàn)自己的到來(lái)。

  “陳南飛,太好了,我差點(diǎn)以為無(wú)法聯(lián)系上你?!苯掏O率种械牟僮?,驚喜的發(fā)現(xiàn)陳南飛憔悴的臉出現(xiàn)在玻璃上?!澳悴贿M(jìn)入我的系統(tǒng),出現(xiàn)在玻璃上干嘛?”

  “因?yàn)槟闵砩系牟《?,我可不敢隨便上身,我剛剛還找不到你的坐標(biāo)和信息,并且無(wú)論是死亡名單還是存活名單我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的信息?!?p>  病毒?看來(lái)是我之前寫(xiě)的無(wú)傷病毒附在了我的身上,導(dǎo)致自己的數(shù)據(jù)無(wú)法被查看了嗎?

  他的右手對(duì)著半空一劃,一張張蔚藍(lán)色的系統(tǒng)面板出現(xiàn)在了他的身旁,他對(duì)著的其中一張點(diǎn)了幾下說(shuō)道:“你現(xiàn)在再入侵我試試。”

  陳南飛疑惑的看了他一眼,然后驚訝的發(fā)現(xiàn),那模糊的數(shù)據(jù)消失不見(jiàn)了,而現(xiàn)在自己可以清楚的看見(jiàn)江程在操作什么。

  只見(jiàn)那一張張的面板將江程整個(gè)圍住,他非但不覺(jué)得這些是麻煩,反而還特別的高興。

  陳南飛進(jìn)入到江程的系統(tǒng)內(nèi)部,發(fā)現(xiàn)果然暢通無(wú)阻。

  看著那一張張系統(tǒng)面板底部源源不斷的網(wǎng)上冒出一條條代碼,他不禁呆住了。

  這錯(cuò)不了的,這些東西與他在控制室的操作面板幾乎一模一樣,而這些東西出現(xiàn)在江程的身邊也就意味著,他已經(jīng)重新得到了管理員權(quán)限。

  “你難道,重新成為管理員了?”陳南飛又驚又喜。

  江程只是干笑兩聲回道:“其實(shí)并沒(méi)有,我只是能夠單純的看見(jiàn)這些建筑,環(huán)境的運(yùn)行代碼,只能做出一點(diǎn)點(diǎn)的干涉。”

  “是嘛,還有什么新能力嗎?”他有一些好奇,畢竟在做外掛方面,江程稱(chēng)第二,絕對(duì)沒(méi)有人能稱(chēng)第一。

  “有,我現(xiàn)在有藍(lán)條了,并且只要我拿到其余職業(yè)的武器,我還能使用他們的武器技能,也就說(shuō),我現(xiàn)在相當(dāng)于所有職業(yè)的武器技能都能夠使用?!苯绦χ氐馈?p>  武器技能和職業(yè)技能不同的是,江程可以用體內(nèi)的魔力催動(dòng)武器釋放元素類(lèi)技能。

  比如法杖,他可以使用各種元素來(lái)遠(yuǎn)程攻擊,而不是化身近戰(zhàn)法師甘道夫。

  職業(yè)技能,就是江程不可能用召喚書(shū)來(lái)召喚怪獸,因?yàn)樗皇菍⒆约旱哪ЯΩ街轿淦魃砩隙选?p>  “我去!你這下算是開(kāi)掛了吧!”陳南飛激動(dòng)的說(shuō)道,即便只是武器技能,這對(duì)商人這個(gè)職業(yè)就已經(jīng)是莫大的提高了,更別提他本身還是一個(gè)人形直走外掛生產(chǎn)器。

  “還沒(méi)完呢,看看這個(gè)?!闭f(shuō)完,他的等級(jí)一下突破至80級(jí),并且自己的職業(yè)名稱(chēng)在各個(gè)三轉(zhuǎn)職業(yè)中來(lái)回切換。

  “這豈不是意味著你現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)敵了?”他看著江程的操作瞪大了眼睛。

  “不能,我的真實(shí)等級(jí)其實(shí)沒(méi)有變化,三轉(zhuǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)稱(chēng)呼而已,我并不能使用超過(guò)我等級(jí)的技能。”江程苦笑道,他發(fā)現(xiàn)自己可以使用的病毒有點(diǎn)少。

  如果能夠收集的再多一點(diǎn),那么自己的能力一定還能有所突破。

  “我要你幫我一個(gè)忙,我剛剛發(fā)現(xiàn)在地圖上我們學(xué)校的副本內(nèi)還有著部分病毒,我打算把它們?nèi)际占饋?lái),這樣的話(huà),我應(yīng)該就能夠直接進(jìn)入管理層了。”目前這一點(diǎn)病毒完全不夠他使用,他需要更多。

  隨后,一段段代碼發(fā)入了陳南飛的信息框。

  “你將這些代碼植入到系統(tǒng)內(nèi)去,他們就無(wú)法發(fā)現(xiàn)這些病毒的存在,放心,我做過(guò)處理,不會(huì)影響到其他的程序運(yùn)行?!?p>  對(duì)于江程的話(huà),陳南飛很放心,便當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。

  “你早點(diǎn)休息吧,看你疲憊的樣子,總覺(jué)得你的行為越來(lái)越像人類(lèi)了?!痹局皇且痪浯蛉?,但說(shuō)完后,江程還是愣了一下,但很快那個(gè)認(rèn)為自己是人類(lèi)的想法就被自己否決掉了,NPC都能模仿出人類(lèi)的情感,我們這被主神做出來(lái)的管理員又怎么不行呢......

  “好吧,感謝江大管理的關(guān)心?!闭P(guān)掉視頻,他突然想到了什么,嘴角微微上揚(yáng),“你現(xiàn)在能把金幣調(diào)到9999+嗎?”

  江程聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)后露出了微笑,直接關(guān)掉了視頻。

  很顯然,他不能。

  而屏幕后的陳南飛樂(lè)的直不起腰,笑道:“還有你辦不到的事啊,哈哈哈哈......”

  ......

  現(xiàn)在江程的打算就是利用自己是商人的身份找?guī)讉€(gè)人組隊(duì)進(jìn)入副本,每一個(gè)院系都有屬于自己的副本,他要將這里面的病毒全部收集起來(lái)。

  進(jìn)入副本是可以互相組隊(duì)的,不受人數(shù),職業(yè),院系的限制,里面爆出的裝備可以賣(mài)給學(xué)院或是自己穿戴。

  聽(tīng)起來(lái)只要人多前往,就一定很安全,是的,面對(duì)怪物的威脅人多確實(shí)很安全,但一旦到了分裝備和錢(qián)的時(shí)候,他們的本性就會(huì)暴露。

  副本內(nèi)雖然有很多監(jiān)控,但總有一些看不見(jiàn)的地方和意外,學(xué)院看見(jiàn)副本內(nèi)部情況多為警告,因?yàn)樗麄円蚕M麑W(xué)生能夠早點(diǎn)適應(yīng)。

  畢竟到了60級(jí)以后,要抵達(dá)的地方根本沒(méi)有什么傳送門(mén)和安全區(qū),整個(gè)大陸都將是副本本身。

  除非他們能夠在拿到裝備的時(shí)候離開(kāi)副本,學(xué)院的老師會(huì)阻止校園內(nèi)不文明的行為。

  “江雪,蘇鈴,我,看來(lái)我們還差一個(gè)能夠擋傷害職業(yè)和一名醫(yī)療?!苯套叱隽怂奚?,開(kāi)始物色起人員。

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