13、王教習(xí)（求追讀）
“什么？”
“你不是作弊？是背熟了？”
王教習(xí)訝然的看著徐行。
他皺著眉頭，仔細審視徐行的一舉一動。
這幅氣定神閑的樣子，可不像是做了弊。僅憑徐行的舉止、神態(tài)，他就對徐行所說的話信了一大半。
科場中，不乏記性過人的士子。
古籍中記載的記性超群之人亦不罕見。
譬如建安七子之一的王粲。
《三國志》記載：“粲與人同行，讀道邊碑。背而誦之，不失一字。”
再比如宋代的劉克莊，“五更三點待漏，一目十行讀書。”
南朝蕭統(tǒng)，“讀書數(shù)行并下，過目皆記。”
這種例子，比比皆是。
能朱紫加身的官員，無一不是好記性。
甚至連他自己，亦是這樣。
他也是有功名在身，同治二十一年的舉人。
若非是舉人，他可沒資格教導(dǎo)書院內(nèi)的士子。
書院的士子，至少三分之一是生員（秀才）。
“唔……”
“原來是這樣?！?p> 王教習(xí)怒火消了不少，他沉吟稍許道：“我寫兩道四書題，你答之，若是對了，本教習(xí)親自給你道歉，若是錯了，逐出書院?！?p> 盡管他是信了徐行有個好記性，但程序上，還是得驗一驗真假。
“是，先生?！?p> 徐行點頭。
不時，王教習(xí)就翻開《大題三萬選》，從前十頁找到了兩道題目寫在了一張紙上，遞給了徐行，讓其作答。
第一道四書題：“子謂顏淵曰：用之則行，舍之則藏，唯我與爾有是夫！”
第二道四書題：“百姓足，君孰與不足。”
兩篇四書題都出自《論語》，王教習(xí)給徐行手下留情了。
徐行深吸一口氣，伸往筆架的右手頓了一下。
氛圍稍稍有些凝滯。
正待王教習(xí)有點沉不住氣詢問徐行為何還不作答的時候，徐行握筆、蘸墨，行云流水般的寫起了字。
兩篇八股文，一氣呵成。
王教習(xí)沒等徐行遞卷，就自己拿起了墨跡未干的答卷慢慢看了起來，“第一道，破題以‘圣人行藏之宜，俟能者而始其微示也?！?p> “這是康熙十二年的韓菼的狀元卷，確實一字不差。”
“第二道題，破題以‘民既富于下，君自富于上’，這是王鏖在成化十一年會試所寫的八股……”
他邊走邊點頭。
一是滿意徐行所作的試卷。
二是看兩個古人所作的佳文，閱之有若飲了醴泉一樣，渾身清爽，細細讀之，恰似環(huán)佩相鳴，令人心曠神怡。
讀完之后，王教習(xí)放下試卷，他猶豫了一下，讓徐行起身，然后自己掀起衣袍，鄭重的對徐行彎腰一揖禮，沉聲道：“先達授學(xué)，從無有為師這般猜忌自己學(xué)生之人，還請……你受為師這一歉禮……”
做錯了事，就得認。
他冤枉了徐行，道歉是必不可免的。
徐行連忙退了一步，走到一旁，不肯受王教習(xí)這一禮。
先不說王教習(xí)對他的恩德，單是他今日從考試到現(xiàn)在，一步步的謀劃，就沒安什么好心思。此外，他是真的作弊。
只是這作弊手段，王教習(xí)乃至天下人揪不出來罷了。
這一禮，他受之有愧。
“夫然，故安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道。是以雖離師輔而不反……”
“徐行，這是書院踐行的道理，你不必推辭?！?p> 王教習(xí)見徐行不肯受禮，于是認認真真的說了這么一番話。
此話出自《禮記》，意思是：一個學(xué)生只有親近師長，才會相信師長們所傳授的知識、道理，并且樂意與其為友并尊奉其所尊崇的道義。哪怕離開了師長的輔佐，也不會背棄了師長以前的教導(dǎo)……。
“是，先生。”
聽到此話，徐行受了王教習(xí)一禮，并給王教習(xí)也鞠了一禮。
還這一禮的意思是，他受了王教習(xí)今日的教導(dǎo)。
“你出去吧，時間也晚了。”
“至于你的名次……，靠科舉范文只可仰仗一時，不能仰仗一世，范文縣試、府試好過，到了道試……”
“我給你排在中游，希望你日后好好讀書，不要埋沒了自己的天分。”
王教習(xí)回座后，搖了搖頭道。
徐行施禮走出了講師寓所。
他退出去時，也順便合上了門。
“怎么回事？”
“王教習(xí)怎么突然把你叫來了？”
門外的鄭齋夫和陳建安瞧見徐行走出了寓所，著急問道。
兩人都面含關(guān)心之色。
“是關(guān)于作弊的事?！?p> “我儒經(jīng)不熟，寫的……是《大題三萬選》的范文。”
徐行見狀，斟酌了一下用詞，回道。
考試結(jié)束后，味經(jīng)書院會張貼名次，謂之“紅榜”。在紅榜旁邊，則會按照榜單名詞將考生的考卷依序貼好。
等過幾天，他的答卷就會公之于眾，所以隱瞞……沒有必要。
其外，他之所以選擇將科舉范文寫在答卷上，就是為了告之書院上下，他是記性極好的天才。如此，等他日后考科舉中榜，才不會引起太多人震動。
“不鳴則已，一鳴驚人”，這等事情不適合科舉。
默默無名的人突然中舉，是個人都會心生懷疑。
至于為何考試時只填兩篇范文，不填三篇。
則是……過猶不及！
“什么？”
“竟然是這種事？”
“難怪……王教習(xí)要找你。作弊這可不是小事。”
聽后，陳建安內(nèi)心釋然。
不過他很快便狐疑的看了一眼徐行，“你被王教習(xí)放了出來，一臉的輕松……，該不會是你將大題三萬選背完了吧？”
若是作弊，王教習(xí)不可能這么不吭不響的將徐行放走。
那么只有一個解釋。
徐行是憑自己的真本事，答的試卷。
“未曾背完。”
“只背了《上論》、《下論》，《孟子》、《中庸》等幾篇，有的只背了破題，沒背范文，所以我這次考試才填了兩篇，另一篇沒動筆……”
“僥幸撞到了考題。”
徐行“如實”回道。
他也沒抄完這些科考書，只是擇抄了一些重點。
瞎貓碰上死耗子，三篇都撞到了。
“原來是這樣……”
陳建安松了一口氣。
短短的幾天時間，要是真背完了這么多篇科舉范文……，徐行該有多么妖孽。
填二缺一，他心里盡管還稍稍有些嫉妒，但還算好受一些。
……
ps:關(guān)于兩道四書題的題目、破題意思，在本章說里。