我看完了這幾年自己寫的一些東西，不僅感觸：原來未來發(fā)生的一切都可以在過去找到原因。
記憶在不堪中逐漸模糊，我分不清真假?；蛟S想麻痹自己，但是確實不甘心。既然要和過去18年的自己和解，那做就要做的好一些。
十八年風風雨雨，不管再苦再累都已走過。明天抬頭，不要再回過往首去看自己那傷痕累累的過往。
記得四歲那年的照片，記得初上學時的熱情，記得那活潑開朗的笑容，記得那群孩子一起玩鬧，記得那年百日咳，記得那年一起批改試卷，記得我和他們玩闖關、躲貓貓等等游戲，記得曾子中英文，記得桐莊聯(lián)小，記得嘉祥二中，記得嘉祥一中，那里有校園欺凌，有恃強凌弱，有熟悉的伙伴變成陌生人，還有自強、柔弱，更難忘的“四兄弟”，病態(tài)愈顯：是蕁麻疹帶著不停的發(fā)燒，記得五年級39.5整整燒了一天，記得那晚喉嚨似有火在燒，說不出話，是一日又一日的病痛，將我摧殘，我不再是曾經(jīng)那個開朗的我，我變得孤僻，變得冷漠，變得只想縮在自己的圈子，我不想不再交朋友，面對校園暴力我沒有出聲，但是一提起腦海中還是那五年級的一巴掌、初一冷暴力，借錢不還，瞎吼，初三也是一巴掌，是年少輕狂，不！是TM的傻逼，是忍一時的風平浪靜。雖然也道了歉，但是我依舊懷恨啊，我也在和自己的解脫，慢慢的接受道歉，但是有些人的道歉是等不到結果的。我也不會原諒。我變得更加的自我、孤僻、冷漠，對別人沒了熱情，有的只是不帶敵意的冷漠。我寧愿呆在自己圈子，我不想去走出，但是啊，這是一個錯誤的........
問：我為什么會生病？
答：大概的自己的內心不愿意承認，可事實就是不愿意和家人離開，總想在他們身邊。還有就是我的成長教育非常失?。∥沂チ宋以谶@個年齡段蓋章我的一些東西，我無法變得成熟?；钤跍厥抑鲁砷L起來的花朵總是脆弱的，經(jīng)不起風雨的摧殘，自然也就見不到風雨之后的彩虹。從我姐到我，可以看出。父母的教育理念錯！我的身體為什么這么弱？有什么原因嗎?小時候的疏忽、過度的保護、缺少的溝通、與是時代的缺失......失敗的身體，沒有革命的本錢，自然也就不免失敗，加之柔弱的內心，大環(huán)境的缺失，我的成長是有缺陷的。內心的強大與否，原生家庭的束縛。
時間再拉回到最近的三年，時間差、信息差、資源差、認知差.....缺少讓我自身變得無知?；钤谧约旱囊划€三分地，從現(xiàn)在來看我可以非常清楚的的知道自己差在了哪里。高一沒有清醒的目標，對未來的恐懼，對過去經(jīng)歷的抱怨.....沒有目標自然就沒有上進心，雖然在學習也只是被動的學習，學習主動性差，自卑，自我懷疑，學習難度大，努力程度不夠。性格的弱勢讓自己在學習上也不具競爭力，一場疫情的突襲可以說是“災難”，讓本就拮據(jù)的生活雪上加霜。自律、自信、自強開始走進我的生活。高二暗暗給自己下定決心，要自信，要自律，要努力，要堅強?？梢哉f是非常有用的，但是過于順利的生活也讓自己迷失了學習的方向，自以為是的認為自己成了'學霸'，呵呵，多可笑啊！但是從另一個方面將至少自己進步了，也成長了，但是缺少正確的知道，我還是走歪了。自律與畏懼，這個東西造成了自己信心的打擊。高三給自己定了一個明確的目標，一個希望學習的專業(yè)，自己也對未來充滿著希冀，弱勢學科也在自己的努力之下慢慢的變好，雖然這個過程是非常痛苦的，但是啊，至少自己走了過來，是成長了。但是啊，還是充滿了遺憾，深深的遺憾，現(xiàn)在也不太能原諒自己。對此我也沒有辦法，或許一切都是定數(shù)吧。
這就是我的過去，我看完了18年，悲歡離合，喜怒哀樂，酸甜苦辣，材米油鹽.......經(jīng)歷了親情、友情.......遺憾是生活的本色，我不能去改變，但是我可以把它重新描摹上色，我不是生活的高手，我不是一個好的操盤手，我不是一個好的游戲玩家，也沒有人生來就如此，但是以后啊肯定會比現(xiàn)在要棒，我要做一個生活的高手，我要做一個好的操盤手，我要做一個出色的玩家。我不能對未知的生活做出肯定的誓言，但是我會竭盡全力去履行，爭取實現(xiàn)自己的理想目標。生活不是如意的，即便會有一時的如意，但是如意之后的無盡痛苦是一定會來的。美好會遲到，但是痛苦、絕望永遠不會缺席，希望自己在以后的日子里有更勇敢的去面對生活，不拋棄、不放棄。以熱情去溫暖世界，敞開胸懷、坦坦蕩蕩做一個有血有肉，正直向上，敢愛敢恨，愛憎分明的壯志青年。
我的新生開始了........