首頁(yè) 諸天無(wú)限

從惡魔獵人開(kāi)始征戰(zhàn)無(wú)限

第012章 精神魔法

  “教團(tuán)騎士?”

  蘇浩不禁深深皺起了眉頭。

  克雷多見(jiàn)蘇浩面露難色,不禁問(wèn)道:“您是在顧慮什么嗎?”

  “嗯。”蘇浩咳嗽了兩聲,繼續(xù)說(shuō)道:“我聽(tīng)說(shuō)魔劍教團(tuán)是個(gè)極其正式的組織,而正式則意味著對(duì)成員嚴(yán)密的管束,而我恰恰是個(gè)不喜歡被約束的人?!?p>  “那沒(méi)關(guān)系?!笨死锥嘁呀?jīng)認(rèn)定,蘇浩是個(gè)很值得拉攏的人才,外加那堅(jiān)挺的15點(diǎn)魅力,他已經(jīng)下定決心,無(wú)論如何,也要將這個(gè)擁有強(qiáng)大精神力量的東方驅(qū)魔人介紹進(jìn)教團(tuán)中。

  克雷多組織了下語(yǔ)言,繼續(xù)說(shuō)道:

  “蘇浩先生,如果你想安定下來(lái),那么魔劍教團(tuán)是最好的選擇,沒(méi)有之一。我所在的部門名為教團(tuán)騎士,是隸屬于魔劍教團(tuán)的武裝部門,而恰巧,教宗大人計(jì)劃在教團(tuán)騎士之下,再成立一個(gè)子部門,名為‘特別行動(dòng)騎士’?!?p>  “哦?”蘇浩笑了笑,“教團(tuán)騎士下屬的特別行動(dòng)騎士?那豈不是部門的部門?你這是想將我介紹到這子部門嗎?”

  克雷多當(dāng)然能聽(tīng)得出蘇浩口中的譏諷之意,繼續(xù)解釋道:

  “特別行動(dòng)騎士名義上隸屬于教團(tuán)騎士,皆由能人異士組成,但實(shí)際上由教宗大人直接領(lǐng)導(dǎo),地位相當(dāng)崇高,其職責(zé)是處理一般教團(tuán)騎士無(wú)法處理的異常事件。也因?yàn)檫@個(gè)原因,特別行動(dòng)騎士的地位,也要高于一般的教團(tuán)騎士?!?p>  “最重要的是,每個(gè)特別行動(dòng)騎士都有著極強(qiáng)的自主性,而且他們的工作量不大,只有當(dāng)發(fā)生一般教團(tuán)騎士無(wú)法處理的異常事件時(shí),才輪得到特別行動(dòng)騎士出馬…也不是我夸口,我當(dāng)了快一年的教團(tuán)騎士,還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)我處理不了的事情。”

  “你還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你處理不了的事情?”蘇浩差點(diǎn)笑出了聲,“那你是怎么中了陰影惡魔的精神魅惑的?”

  剛吹的牛逼馬上被戳破,克雷多不禁漲紅了臉:“魅惑不能算數(shù)…魅惑…教團(tuán)騎士的事情,能算數(shù)嗎?”接連便是難懂的話,什么“榮譽(yù)”,什么“信仰”之類的,引得蘇浩都哄笑起來(lái):教室內(nèi)外充滿了快活的空氣。

  蘇浩打斷了他的話,終于圖窮匕見(jiàn):“只有這些好處嗎?”

  “好處…”克雷多想了想,又說(shuō)道:“特別行動(dòng)騎士剛剛成立,規(guī)模還小,只能暫時(shí)隸屬于教團(tuán)騎士,未來(lái)如果做大,也遲早會(huì)脫離子部門的地位,成為與教團(tuán)騎士并列的獨(dú)立部門。而你作為第一個(gè)加入特別行動(dòng)騎士的部門元老,那么未來(lái)在選拔‘特別行動(dòng)騎士團(tuán)長(zhǎng)’時(shí),便將獲得極大的先機(jī),屆時(shí)若真當(dāng)選團(tuán)長(zhǎng),薪資報(bào)酬、福利待遇、組織權(quán)限什么的,自然是優(yōu)厚的很。”

  蘇浩聽(tīng)著克雷多不斷畫下的大餅,也慢慢流露出心馳神往的表情…當(dāng)然,是假裝的。

  “好,我答應(yīng)你,我什么時(shí)候報(bào)道?”蘇浩問(wèn)。

  克雷多大喜過(guò)望,回答道:“明天上午9點(diǎn),你來(lái)教團(tuán)騎士的團(tuán)部報(bào)道,我親自接待你!”

  “OK,就這么說(shuō)定了?!?p>  …

  和克雷多告別后,不多時(shí),蘇浩便回到了自己的房間。

  蘇浩打開(kāi)床頭燈,然后打開(kāi)了那本伊麗莎白筆記,閱讀了起來(lái)。

  蘇浩已經(jīng)知道,自己擁有著強(qiáng)大的精神力,但他也迫切的想知道,精神力是什么。

  筆記是這樣介紹的:

  “精神力是由靈魂迸發(fā)出的能量,如果一個(gè)生物表露出強(qiáng)大的精神能量,那么就能證明,他多半也擁有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂。”

  哦?

  那么據(jù)此推算,我的靈魂也同樣強(qiáng)大咯?

  蘇浩繼續(xù)看了下去。

  “一般情況下,一個(gè)生物的靈魂強(qiáng)度已經(jīng)是固定的了,無(wú)法改變?!?p>  “所以若想強(qiáng)化自己的精神力,就只有一個(gè)途徑,那就是冥想?!?p>  “然而市面上流傳著種類繁多的冥想法,它們良莠不齊,有的很有效,有的則可以鑒定為純純的廢物?!?p>  “而我深深相信,由我,圣·伊麗莎白,所創(chuàng)造出來(lái)的冥想法,必定是一門極其有效的法門,就是在它的幫助下,我才得以緩慢但穩(wěn)定地提升自己的精神力量。”

  接下來(lái),就是對(duì)該門冥想法的詳細(xì)講解了。

  由于這本書還自帶效果:初次閱讀學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)效果增加500%。所以在筆記的指導(dǎo)下,很快,蘇浩便掌握了這則冥想法門。

  緊接著,蘇浩試著冥想了一會(huì)兒。

  怎么說(shuō)呢?感覺(jué)還不錯(cuò)。冥想過(guò)程中意識(shí)是清醒的,且隨時(shí)可以中斷,而且也有消除疲累、恢復(fù)精力的效果,似乎具備和睡覺(jué)同樣的休息作用。

  他打開(kāi)筆記,繼續(xù)翻閱了下去。

  下面是關(guān)于精神魔法原理上的一些介紹。

  精神魔法的基本原理,就是催動(dòng)精神力量,對(duì)另一個(gè)目標(biāo)的精神和心靈施加影響。

  撩撥對(duì)方的心境,制造對(duì)應(yīng)的情緒,如狂怒、恐懼。

  或者直接攻擊對(duì)方的意識(shí)與精神,如精神沖擊。

  所以說(shuō),若想掌握精神魔法,你首先要學(xué)會(huì)的,就是如何調(diào)動(dòng)自己的精神力量。

  其次,是窺探目標(biāo)的精神與心靈。

  最后,才是按照特定的法門施加影響。

  接下來(lái),筆記又展開(kāi)了對(duì)精神魔法的詳細(xì)介紹。

  精神魔法的掌握程度由低到高分別為-基礎(chǔ)、進(jìn)階、精通、專精、專家、大師、宗師。

  其實(shí)不只是精神魔法,有相當(dāng)一部分超凡技能,都是以此對(duì)掌握程度進(jìn)行劃分。

  而掌握“精神魔法(基礎(chǔ))”的前置條件,就是覺(jué)醒能量體系“精神力level.2”+12點(diǎn)基礎(chǔ)意志。

  而掌握“精神魔法(進(jìn)階)”的前置條件,就是覺(jué)醒能量體系“精神力level.3”+掌握“精神魔法(基礎(chǔ))”+“24點(diǎn)基礎(chǔ)意志”。

  而掌握“精神魔法(精通)”的前置條件,就是覺(jué)醒能量體系“精神力level.4”+掌握“精神魔法(進(jìn)階)”+“36點(diǎn)基礎(chǔ)意志”。

  以此類推。

  此時(shí)蘇浩已經(jīng)覺(jué)醒了“精神力level.2”,基礎(chǔ)意志也超過(guò)了12點(diǎn),自然是滿足了學(xué)習(xí)“精神魔法(基礎(chǔ))”的前置條件,而這本筆記上面也記載著“精神魔法(基礎(chǔ))”的詳細(xì)講解,再加上筆記本天生自帶“初次閱讀學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)習(xí)效果增加500%”的特殊效果,所以一番閱讀下來(lái),蘇浩已然是融會(huì)貫通。

  幾乎同時(shí),在屬性面板超凡技能一欄,緩緩生成了“精神魔法(基礎(chǔ))”的詞條。

  【精神魔法(基礎(chǔ))】

 ?。ń榻B:你掌握了基礎(chǔ)級(jí)的精神魔法,允許你學(xué)習(xí)并使用基礎(chǔ)范疇的精神系魔法技能。)

  掌握了基礎(chǔ)級(jí)的精神魔法,接下來(lái)就是學(xué)習(xí)幾門具體的應(yīng)用法門了。

  這筆記上還記載了三門基礎(chǔ)級(jí)的精神系魔法,分別是“精神沖擊”、“狂怒”和“恐懼”,而這三則應(yīng)用法門的前置學(xué)習(xí)條件,則是“精神魔法(基礎(chǔ))”。

  所以,正確的學(xué)習(xí)順序是:12點(diǎn)基礎(chǔ)意志+精神力Level.2→精神魔法(基礎(chǔ))→基礎(chǔ)級(jí)精神系魔法(精神沖擊、狂怒、恐懼)。

  當(dāng)然,由于前置條件達(dá)標(biāo),也就幾個(gè)小時(shí),蘇浩便掌握了這3門基礎(chǔ)級(jí)精神系魔法。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南