第005章 惡魔女教師？

　　正如蘇浩所預(yù)計(jì)的那樣，一小時(shí)后，他便在兩天前的一期城市日?qǐng)?bào)上，看到了這樣一則小新聞，似乎隱藏著蛛絲馬跡：

　　那是一則刊載于小版面的案件報(bào)道：

　　“近日于‘神啟之居’幼兒園，發(fā)生一起性質(zhì)極其惡劣的兒童失蹤案件，有4名寄宿兒童于昨日傍晚失蹤。經(jīng)過(guò)教團(tuán)騎士的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，并未發(fā)現(xiàn)任何門(mén)鎖破壞和打斗痕跡，以此推斷，該起案件懷疑與擁有超自然力量的惡魔有關(guān)?！?p>　　“現(xiàn)教團(tuán)騎士已疏散幼兒園全體寄宿兒童，并安置在最近的兒童收養(yǎng)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)附近居民減少外出，注意人身安全。”

　　關(guān)于這一則案件報(bào)道，蘇浩反復(fù)閱讀了數(shù)遍，并銘記于心。

　　這則新聞看似短小，實(shí)則蘊(yùn)含著相當(dāng)豐富的內(nèi)容，蘇浩簡(jiǎn)單提取了一下，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)。

　　兇手行動(dòng)的時(shí)間為傍晚深夜，偷偷摸摸，且只敢對(duì)兒童下手。

　　這應(yīng)該是個(gè)實(shí)力弱小、且只習(xí)慣單獨(dú)行動(dòng)的惡魔，它藏匿于魔劍教團(tuán)嚴(yán)密管理下的城市，甚至能動(dòng)手行兇，應(yīng)該也具備相當(dāng)不錯(cuò)的潛伏能力。

　　此時(shí)天色已晚，蘇浩收起報(bào)紙，簡(jiǎn)單洗漱了一下，便躺在床上，沉沉睡去。

　　第二天，天剛蒙蒙亮，蘇浩便起床，穿戴好衣服，離開(kāi)了房間。

　　按照地圖的指引，他來(lái)到了‘神啟之居’幼兒園。

　　‘神啟之居’幼兒園位于城區(qū)最東部的邊緣地帶，那里已經(jīng)十分接近危險(xiǎn)的郊外了，但由于最近教團(tuán)騎士曾派出戰(zhàn)斗小組在這里進(jìn)行了一波惡魔清剿，所以這一帶還算安全。

　　和弗杜那這座城市一樣，這座幼兒園的建筑外貌也偏向古典，充滿(mǎn)了拉丁風(fēng)格，外圍只用銹跡斑斑的金屬柵欄環(huán)繞了一圈，權(quán)且充當(dāng)圍墻。

　　而院內(nèi)則只是孤零零地坐落著幾棟形如小教堂的老房子，這些舊房應(yīng)該是充當(dāng)教室使用的，似乎是由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有得到維護(hù)，周?chē)s草叢生，墻上的粉刷也十分斑駁，甚至裸露出了大片大片的紅色磚頭。

　　但緊接著，蘇浩便發(fā)現(xiàn)，在幼兒園荒蕪的院落內(nèi)，竟然矗立著一尊以斯巴達(dá)為原形等比例雕刻的大理石神像！

　　這座石像像是不久前就得到了擦拭，看上去十分干凈，眉目?jī)叭唬祟^顱左側(cè)的犄角斷掉一小截外，幾乎看不到任何風(fēng)吹日曬的痕跡，顯然得到了最細(xì)致的維護(hù)。

　　寧可放任幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施就此荒廢下去，也要將信仰的神像保養(yǎng)到位？

　　對(duì)斯巴達(dá)的信仰，也要從娃娃抓起是吧？

　　蘇浩對(duì)魔劍教團(tuán)信仰的虔誠(chéng)程度和傳教的政策力度，有了一個(gè)全新的認(rèn)知。

　　蘇浩推開(kāi)銹跡斑斑的金屬閘門(mén)，剛準(zhǔn)備走進(jìn)去一探究竟，而就在這時(shí)，一位金發(fā)碧眼的高挑女郎從教室里走了出來(lái)。

　　這位年輕女郎一身樸素的教師套裙打扮，尺碼明顯小一號(hào)，所以繃得很緊，戴著一副黑框眼鏡，蹬著一雙半新不舊的白色高跟鞋，尤其是那一雙眉眼，十分溫婉清澈，碧藍(lán)色的瞳孔深處都仿佛透著初晨溫暖的陽(yáng)光。

　　她走到神像面前，雙手交握在一起，開(kāi)始了虔誠(chéng)地祈禱。

　　這個(gè)女人看上去很是美麗，蘇浩也頗感驚艷，而看起來(lái)她似乎是這座幼兒園里的一名在職教師，也許自己能從她身上，打探到一些關(guān)于那個(gè)惡魔的消息。

　　蘇浩徑直朝著那個(gè)女教師走了過(guò)去。

　　而沒(méi)走兩步，蘇浩突然停下了腳步。

　　他明顯能感覺(jué)到，揣在兜里的魔鱗鳶盾上面，竟傳來(lái)一陣詭異的溫?zé)帷?p>　　作為用死亡礦山的鑌鐵打造而成的盾牌，魔鱗鳶盾的觸感一向都很冰涼。

　　而這名女教師一出現(xiàn)，它的溫度竟然出現(xiàn)了詭異的提升。

　　莫非，這是在預(yù)示著什么？

　　那位女教師也留意到有客人拜訪，所以在結(jié)束一天的祈禱后，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，朝著蘇浩宛然一笑，親切地問(wèn)道：

　　“這位先生，您好，請(qǐng)問(wèn)您來(lái)這里，是有什么事嗎？”

　　蘇浩也禮貌地笑了笑，道：“我是一個(gè)外鄉(xiāng)人，剛剛路過(guò)這里，看到了這尊神像，有些好奇，所以過(guò)來(lái)看看。”

　　蘇浩說(shuō)完，便揣著兜，朝著斯巴達(dá)神像徑直走了過(guò)去。

　　女教師仍只是保持著溫婉的笑容，就那樣優(yōu)雅地站在神像面前，朝著蘇浩淡淡笑著。

　　而隨著蘇浩與女教師距離的拉近，他能越來(lái)越明顯地感覺(jué)到，魔鱗鳶盾的溫度正在急速上升，如果說(shuō)初時(shí)它還只是溫?zé)岬脑?huà)，那么現(xiàn)在，它已變得炎熱如盛夏！

　　顯而易見(jiàn)，魔鱗鳶盾突然產(chǎn)生如此反應(yīng)，必定與這位笑容溫婉的女教師直接相關(guān)。

　　蘇浩只是略一思索，便馬上產(chǎn)生了一個(gè)猜測(cè)。

　　共鳴反應(yīng)。

　　在鬼泣4的CG中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這么一幕：惡魔在登場(chǎng)前，尼祿的惡魔右臂會(huì)如預(yù)警一般，散發(fā)出詭異的光芒。

　　而隨著惡魔的逐漸逼近，惡魔右臂散發(fā)出的光芒會(huì)越發(fā)明亮起來(lái)。

　　這就是所謂的共鳴反應(yīng)，即惡魔的出現(xiàn)，會(huì)引發(fā)潛藏在尼祿右臂中惡魔之力的共鳴。

　　顯而易見(jiàn)，魔鱗鳶盾即便生銹，但作為陰影劍士艾利特的配盾，貨真價(jià)實(shí)的魔界兵器，其盾體內(nèi)部依然殘留了一些惡魔之力，就是這些惡魔之力，在和女教師拉近到一定距離后，便會(huì)觸發(fā)共鳴反應(yīng)。

　　也就是說(shuō)，這位看似親切溫婉的女教師，極有可能是一頭…惡魔。

　　這也解釋了為什么在幼兒園兒童失蹤案中，作案現(xiàn)場(chǎng)找不到任何破壞和打斗痕跡。

　　監(jiān)守自盜，自然不需要?jiǎng)邮謩?dòng)腳。

　　而現(xiàn)在，蘇浩已經(jīng)站在神像面前了，而她那溫婉的笑容，也近在咫尺，清晰可見(jiàn)。

　　蘇浩甚至聞到了對(duì)方身上散發(fā)著的香水味道，那是香奈兒5號(hào)，夾雜著蘭麝般的淡淡體香，縈繞在了鼻腔周?chē)?p>　　她就那樣微笑注視著蘇浩。

　　而蘇浩的雙眸微微瞇起，左手也抓緊了揣在兜里的魔鱗鳶盾，同時(shí)右手也慢慢摸向腰間。

　　如此一來(lái)，他隨時(shí)可以拔出那柄格洛克17自動(dòng)手槍?zhuān)约胺旁谘澏道锏哪切“肫渴ニ?p>　　如果這位漂亮的大美人敢做出危險(xiǎn)舉動(dòng)，那么等待她的，則是整整一梭子圣水子彈，甚至是直接半瓶圣水糊在臉上。

　　雖然雙方的舉止都很得體，沒(méi)有半分逾越，但氣氛，還是逐漸變得微妙起來(lái)。

　　但就在這時(shí)，蘇浩身后突然傳來(lái)一個(gè)好聽(tīng)而又稚嫩的女性童聲。

　　“琳娜老師！”

　　就在這個(gè)聲音發(fā)出的瞬間，蘇浩能明顯感覺(jué)到，魔鱗鳶盾那邊傳來(lái)的滾燙感覺(jué)，突然消失了。

　　女教師的笑容變得寵溺而燦爛：

　　“姬莉葉，是你??！”