西南,旦雅,鄉(xiāng)村,身負(fù)重傷又遭到馬維伏擊的帝林奄奄一息。
自己已經(jīng)為今西確立了權(quán)威,相信有著今西的統(tǒng)領(lǐng),這些跟著自己一條路走到西的兄弟們能有一個(gè)不錯(cuò)的未來(lái);
紫川寧也向阿秀退位了,這是應(yīng)該聰明的決定,她為日薄西山的紫川家族爭(zhēng)取了一個(gè)體面的結(jié)局,
阿秀還是接受了我的建議,自古以來(lái)主弱臣強(qiáng)都不會(huì)有好結(jié)果的,如果不是紫川參星和紫川寧無(wú)雄主之資,我又何必走到今日的地步。
那名獨(dú)眼的半獸人好單純,可作為日后帝國(guó)的一大助力,魔族才是我們的心腹大患,阿秀切不可婦人之仁,須知非我族人其心必異。
可是自己再也沒(méi)有能力堅(jiān)持到阿秀到來(lái)了,帝林清晰的感受到自己體內(nèi)本就不多的生命力在不斷地流逝。
這些跟隨著自己叛亂并在失敗后不離不棄的軍官們挨個(gè)過(guò)來(lái)向自己?jiǎn)柡蛘?qǐng)安,只是自己再也沒(méi)有能力領(lǐng)導(dǎo)他們了。
神情恍惚間,他仿佛看見了他的兄弟,因他而死的斯特林,是你在向我招手嗎?沒(méi)關(guān)系,大哥很快就來(lái)找你了。
寒冷的冬日,帝林打起精神對(duì)這些自從遠(yuǎn)征魔族就跟隨自己的部下們進(jìn)行了最后一次檢閱。
虛弱的太陽(yáng)躲在厚厚的云層后面散發(fā)著無(wú)力的光芒,就如同自己的生命一樣,曾經(jīng)的自己也像夏日的太陽(yáng)一樣耀眼。
蒙蒙的雪霧中,殘存著的憲兵在院落間排成整齊的隊(duì)列,接受著自己最后的檢閱。
他們憔悴,饑餓,干瘦,黑色制服被泥漿和血污弄的骯臟不堪,但他們眼中,依舊有著強(qiáng)烈的火焰在燃燒著,這是一種不屈的精神,是身陷窘迫依舊有著沖天殺氣的精神,這些才是真正的戰(zhàn)士。
這些士卒用力的向他行禮,挺得筆直的腰桿,仿佛這世間沒(méi)有什么事能讓他們低頭,現(xiàn)在的自己連回禮都做不到了。
“好好的……好好的……活下去……新生的帝國(guó)……需要男子……一個(gè)時(shí)代……已經(jīng)來(lái)……臨?!?p> 說(shuō)到最后一句時(shí),帝林的日子已經(jīng)支持不住了,聲音弱的幾乎無(wú)法聽聞,很快他死了,倒在了哥普拉的懷里,這個(gè)一直跟隨自己的人的懷里。
另一個(gè)世界,一個(gè)廢物大學(xué)生在熬夜復(fù)習(xí)。
因?yàn)橐咔榈脑?,學(xué)校提前放假,導(dǎo)致各科老師趕課,原本富裕的考試周也煙消云散。
時(shí)間越來(lái)越緊,但該完成的工作還是要完成;該預(yù)習(xí)的課程依舊需要預(yù)習(xí);很多上課一直跟在老師后面的課程也需要復(fù)習(xí)。
不會(huì)吧,不會(huì)吧,不會(huì)真有人覺(jué)的大學(xué)是用來(lái)享受生活享受青春的吧,雖然各科掛科率并不高,但這并不意味著你能高枕無(wú)憂。
一旦你放松了警惕,那百分之三的掛科人數(shù)就會(huì)落在你的頭上,早準(zhǔn)備對(duì)誰(shuí)都好。
更何況老師不可能會(huì)為你調(diào)整平時(shí)成績(jī),讓你有驚無(wú)險(xiǎn)的通過(guò)考試。
只有傻子才會(huì)以為平時(shí)分和期末成績(jī)各占一半,只要期末成績(jī)達(dá)到二三十分,老師就能將你撈上來(lái)。
平時(shí)成績(jī)?cè)缭谄谀┛荚囍熬蛷膶W(xué)習(xí)通系統(tǒng)導(dǎo)入到教務(wù)系統(tǒng)中,就算老師想幫助你也無(wú)能為力。
通過(guò)一些小手段改變一下學(xué)習(xí)通的平時(shí)成績(jī),呵呵,想多了,學(xué)習(xí)通系統(tǒng)早就升級(jí)了。
昔日學(xué)長(zhǎng)無(wú)往不利的自動(dòng)刷課腳本早就失去了原本的作用,學(xué)習(xí)通更新?lián)Q代后已經(jīng)擁有了識(shí)別腳本的能力。
你以為將學(xué)習(xí)通退回到原來(lái)版本就萬(wàn)事無(wú)憂了嗎?呵呵,想多了,等你費(fèi)盡心機(jī)對(duì)腳本代碼進(jìn)行刪減,使他能夠使用,等待你的只會(huì)是學(xué)習(xí)進(jìn)度清零,別問(wèn)我怎么知道的。
學(xué)習(xí)通考試識(shí)別能力也越來(lái)越強(qiáng),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們懸浮窗搜題的邪路已經(jīng)被徹底封鎖,當(dāng)年使用懸浮窗搜題是會(huì)自動(dòng)彈出警告,并強(qiáng)制退出懸浮窗。
平時(shí)課堂測(cè)驗(yàn)都那么嚴(yán)酷,你還指望期末考試給你放水嗎?帶兩部手機(jī)就能萬(wàn)無(wú)一失?且不說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)通攝像頭有多智能,你當(dāng)監(jiān)考老師瞎嗎?
好好學(xué)習(xí),用心復(fù)習(xí)才是走向不掛科的康莊正道,只要學(xué)不死,就往死里學(xué),哪怕上了大學(xué),高中時(shí)的口號(hào)依舊有其劃時(shí)代的意義。
皓月銀將自己全身心的投入到緊張的復(fù)習(xí)中,快速地翻著書,看著昔日做的筆記,一片空白,這些東西上課的時(shí)候自己是怎么搞明白的?
課上的東西基本已經(jīng)還給了老師,沒(méi)辦法,重新學(xué)習(xí)吧,至少曾經(jīng)學(xué)過(guò)不至于一頭霧水。
打開學(xué)習(xí)通,中國(guó)大學(xué)mooc,重新開始在知識(shí)的海洋里遨游,熬夜復(fù)習(xí)多個(gè)晚上后,皓月銀對(duì)自己充滿了信心,再不濟(jì),期末拿到40分還是綽綽有余的。
在又一次趁熱打鐵的復(fù)習(xí)后,皓月銀一倒不起,他實(shí)在是太累了,需要好好的休息一下。
帝林睜開了雙眼,看到自己被一名產(chǎn)婆抱著,床上躺著以為年輕的女子。
“夫人,是一名少爺?!碑a(chǎn)婆興奮的朝那位女子說(shuō)到,然后轉(zhuǎn)身對(duì)一位丫鬟補(bǔ)充到,“告訴老爺,母子平安?!?p> “我不是死了嗎?難道向我這樣雙手沾滿鮮血的劊子手也能獲得轉(zhuǎn)世投胎的機(jī)會(huì),斯特林也轉(zhuǎn)世了嗎?腦子里多出這些東西是怎么一回事?”
帝林的腦海中充滿了疑惑,但他并沒(méi)有表現(xiàn)出任何異常,雖然他早已忘記了自己出生時(shí)的表現(xiàn),他兒子帝迪出生后的每一分鐘的表現(xiàn)都映在他的腦海里。
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皓月銀本尊
帝林,高配版唐三, 主角是一個(gè)包括帝林在內(nèi)的縫合怪,可以看做帝林擁有作者的記憶和另一個(gè)強(qiáng)者(保密)的天賦。